Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Resursu un sociālo pakalpojumu, programmu un projektu plānošana un attīstīšana
Kursa kods
LUSDK_267
Zinātnes nozare
Sociālā politika un sociālā darba organizācija; Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sociālā labklājība un sociālais darbs
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Mārtiņš Moors
Struktūrvienības vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienība
Rehabilitācijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk@rsu.lv, +371 67061575
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt zināšanas par sociālo pakalpojumu plānošanu un attīstīšanu, balstoties uz pierādījumos balstītu praksi un mikro - makro līmeņa sociālā darba prakses saistību.
Priekšzināšanas
Jāpārzina Latvijas sociālās drošības sistēma, kā arī jāzina sociālās palīdzības un sociālo pakalpojumu organizācija pašvaldībā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Formulēt risināmo sociālo problēmu un veikt sociālās problēmas analīzi; izprast pamatojuma un pierādījumu nozīmi sociālo pakalpojumu administrēšanā un lēmumu pieņemšanā; nosaukt un raksturot sociālās programmas būtiskos elementus un sociālā pakalpojuma ietvaru veidojošās sastāvdaļas. Analizēt sociālo programmu un sociālo pakalpojumu atbilstību izvirzītajiem sociālās politikas mērķiem un risināmajai sociālajai problēmai.
Prasmes
1.Iegūt datus par mērķa grupas vajadzībām, balstoties uz tiem definēt risināmo sociālo problēmu un sociālā pakalpojuma/ sociālās programmas mērķus un uzdevumus. Iegūt un nodrošināt pierādījumus par klienta materiālo un sociālo situāciju (mikro līmenis), kā arī par sociālā pakalpojuma procesa un ietekmes rezultātiem (output, outcome); integrēt zināšanas par pierādījumos balstītu sociālā darba praksi sociālo pakalpojumu attīstīšanā.
Kompetences
1.Izstrādāt sociālā pakalpojuma aprakstu. Īstenot pierādījumos balstītu praksi sociālo pakalpojumu attīstīšanā un administrēšanā. Veikt sociālo pakalpojumu procesa un rezultātu novērtēšanu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Pārbaudes uzdevumi studentiem tiek veidoti kā tests un rakstisks kontroldarbs par teorētiskā materiāla izpratni. Praktiskie darbi tiek balstīti uz situāciju risināšanu un sociālā pakalpojuma apraksta sagatavošanu (risināmā problēma, mērķa grupas pazīmes, sociālā pakalpojuma mērķi, uzdevumi, aktivitātes, novērtējums). Studentiem patstāvīgie darbi ir saistīti ar lekciju kursa tēmām, piemēram, sociālās problēmas analīze, datu un pierādījumu vākšanu par mērķa grupas vajadzībām, datu vākšanas plāna izstrāde u.c..
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Vērtēšanā tiek ņemts vērā lekciju apmeklējums, praktisko darbu un mājas darbu veikšanas kvalitāte, integrējot lekcijā doto teorētisko materiālu.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Resursi sociālajā darbā. Sociālā pakalpojuma un sociālās programmas jēdziens un būtība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Resursi sociālajā darbā. Sociālā pakalpojuma un sociālās programmas jēdziens un būtība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Pamatojuma princips, pamatojuma nozīme valsts pārvaldē un sociālajā darbā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Pamatojuma princips, pamatojuma nozīme valsts pārvaldē un sociālajā darbā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Uz pierādījumiem balstīta sociālā darba prakse
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Uz pierādījumiem balstīta sociālā darba prakse
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Pierādījumi mikro līmenī un to ieguldījums makro līmeņa darbību veikšanā: Sociālās palīdzības un sociālo pakalpojumu nodrošināšanas procesā, sociālā darba ar individuālu gadījumu procesā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Pierādījumi mikro līmenī un to ieguldījums makro līmeņa darbību veikšanā: Sociālās palīdzības un sociālo pakalpojumu nodrošināšanas procesā, sociālā darba ar individuālu gadījumu procesā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Novērtējamas sociālās programmas izveide. Sociālās programmas elementi un sociālā pakalpojuma ietvars.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Novērtējamas sociālās programmas izveide. Sociālās programmas elementi un sociālā pakalpojuma ietvars.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Sociālās problēma, tās pazīmes. Sociālās problēmas analīze un definēšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Sociālās problēma, tās pazīmes. Sociālās problēmas analīze un definēšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Mērķa grupas vajadzību izvērtēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Mērķa grupas vajadzību izvērtēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Klientu atlase, pirmais kontakts un sadarbības partneri klientu atlases procesā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Klientu atlase, pirmais kontakts un sadarbības partneri klientu atlases procesā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Sociālā pakalpojuma mērķa un uzdevumu (pakalpojuma robežu) definēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Sociālā pakalpojuma mērķa un uzdevumu (pakalpojuma robežu) definēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Aktivitāšu rādītāji: procesa kritēriji
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Aktivitāšu rādītāji: procesa kritēriji
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Novērtēšana sociālajā darbā. Rezultāti un to mērīšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Novērtēšana sociālajā darbā. Rezultāti un to mērīšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Rezultātu izplatīšana un “stakeholderu” intereses.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Rezultātu izplatīšana un “stakeholderu” intereses.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Bryson, John M.. Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations : A Guide to Strengthening and Sustaining Organizational Achievement, John Wiley & Sons, Incorporated, 2018. ProQuest Ebook Central. Īpaši: 1.daļas 1.nodaļa Why strateguc planning is more important than ever, un 2.nodaļa The strategy change cycle.
2.
Foundations of Evidence-Based Social Work Practice, edited by Albert R. Roberts, and Kenneth R. Yeager, Oxford University Press, Incorporated, 2006. ProQuest Ebook Central. . Īpaši 3.nodaļa Evidence based practice
3.
Grinnell, Richard M., et al. Program Evaluation for Social Workers: Foundations of Evidence-Based Programs, Oxford University Press, Incorporated, 2011. ProQuest Ebook Central
4.
Moors, Mārtiņš. Sociālā darba iespējas sociālo problēmu aktualizēšanā / Sociālais Darbs Latvijā, 1. 2020. 9.-19. lpp.
5.
Penin, Lara. An Introduction to Service Design : Designing the Invisible, Bloomsbury Publishing USA, 2018. ProQuest Ebook Central. Īpaši 1.nodaļa Defining services (kas ir pakalpojums?), 4.nodaļa Services for public interest un 5.nodaļa The politics of service design (resursi – darbinieku, vide, organizācija).
6.
Fraser, Mark W., et al. Intervention Research : Developing Social Programs, Oxford University Press, Incorporated, 2009. ProQuest Ebook Central
Papildu literatūra
1.
Jamrozik, Adam. The sociology of social problems: theoretical perspectives and methods of intervention / Adam Jamrozik and Luisa Nocella. Cambridge, U.K., New York: Cambridge University Press, 1998. 241 p.
2.
Osis J. Pierādījumi, pieredze, intuīcija - efektīvas sociālā darba prakses instrumenti: [par sociālā darba vadību]. Bibliogr. zemsvītras piezīmēs: 33.-36.lpp. Sociālais Darbs Latvijā, Nr.2 (2019), 33.-36.lpp.
3.
Moors M. Jaunu sociālo pakalpojumu attīstīšana / Sociālais Darbs Latvijā, Nr.1 (2016), 41.-45.lpp.
4.
Williams, Martin J.. Reform As Process : Implementing Change in Public Bureaucracies, Columbia University Press, 2026. ProQuest Ebook Central. Īpaši 2.Theory and evidence on Organizational performance.