Infekcijas slimības bērniem
Studiju kursa īstenotājs
Rīga, Vienības gatve 45, pk@rsu.lv, +371 67621730
Par studiju kursu
Mērķis
Priekšzināšanas
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pēc sekmīgas studiju kursa prasību izpildes studējošais būs apguvis zināšanas, kas ļaus: • raksturot infekcijas slimību izplatību bērniem Latvijā un pasaulē; • saprast bērnu infekcijas slimību nodaļas uzbūvi un darbību; • raksturot imunizācijas īpatnības bērniem; • nosaukt infekcijas slimības un pret tām Latvijā noteikto imunizācijas laiku bērniem, biežākās imunizācijas blaknes un kontrindikācijas; • izskaidrot mūsdienu koncepciju par augļa un jaundzimušā iedzimtām infekcijām, raksturojot patoģenēzi, tipiskās klīniskās pazīmes, diagnostikas, ārstēšanas un prevencijas principus; • saprast ūdens – sāļu vielu maiņas traucējumus bērniem ar infekcijas slimībām, dehidratācijas noteikšanas un rehidratācijas principus; • definēt terminus: drudzis, bakterēmija, sepse, septisks šoks bērniem, analizēt to cēloņus, saprast jēdzienu par piesardzības līmeņiem un paredzēt neatliekamo rīcības plānu minēto situāciju gadījumos dažāda vecuma bērniem; • pazīt biežākās ekzantēmu infekcijas bērniem (masalas, masaliņas, vējbakas, skarlatīna); • raksturot akūtas respiratorās infekcijas – to īpatnības bērniem; • raksturot akūtu laringītu, epiglotītu, bronhiolītu, garo klepu, epidēmisko parotītu bērniem; • saprast infekciju izraisīto hepatītu īpatnības bērniem; • raksturot febrīlos krampjus, neiroinfekciju īpatnības bērniem; • raksturot zarnu infekciju īpatnības bērniem; • raksturot smagas bakteriālas infekcijas, sepsi jaundzimušiem un agrīna vecuma bērniem; • raksturot CIV infekcijas īpatnības bērniem; • nosaukt bērniem biežāk sastopamu infekcijas slimību inkubācijas periodus, slimnieku un kontaktpersonu izolācijas laikus.
Prasmes
1.• formulēt atslēgas vārdus un orientēties mācību grāmatās un interneta datu bāzēs, lai atrastu nepieciešamo informāciju par bērnu infekcijas slimībām; • atrast bērna vecumam atbilstošu saskares formu, lai veiktu klīnisko izmeklēšanu; • biežāk sastopamo infekcijas slimību tipisko formu gadījumos bērniem vecumā no dzimšanas līdz 18 gadiem mērķtiecīgi savākt anamnēzi, veikt klīnisko izmeklēšanu, novērtēt slimnieka stāvokli, strukturēti formulēt pacienta problēmas, piedāvājot tām savas kompetences robežās risinājumus diagnostikā, ārstēšanā un prevencijā, aprakstīt novēroto slimības vēsturē un ziņot par to kolēģiem, lietojot medicīnā pieņemto terminoloģiju, ievērojot ētikas principus un prasības fizisko personu datu aizsardzībai; • pazīt studiju programmā iekļauto bērnu infekciju tipiskās formas, interpretēt tām raksturīgās klīniskās, laboratorās un citas izmeklēšanas pazīmes, novērtēt iespējamās komplikācijas un diferenciālo diagnozi, piedāvāt ārstēšanas un prevencijas principus; • nozīmēt orālo rehidratāciju dažāda vecuma bērniem. Klīniskās prasmes: • Orālā rehidratācija bērnam B2 • Piesardzības līmeņa noteikšana bērnam ar drudzi B2 • Hipovolēmijas/ dehidratācijas pakāpes noteikšana bērnam B2
Kompetences
1.Studiju rezultātā gūtās kompetences ļaus patstāvīgi: • formulēt atslēgas vārdus un orientēties mācību grāmatās un interneta datu bāzēs, lai atrastu nepieciešamo informāciju par bērnu infekcijas slimībām; • atrast bērna vecumam un ģimenei atbilstošu saskarsmes formu, ievērojot ārstniecības iestādes higiēnas prasības; • biežāk sastopamo infekcijas slimību tipisko formu gadījumos bērniem vecumā no dzimšanas līdz 18 gadiem mērķtiecīgi savākt anamnēzi, veikt klīnisko izmeklēšanu, novērtēt slimnieka stāvokli, strukturēti formulēt pacienta problēmas, piedāvājot tām savas kompetences robežās risinājumus diagnostikā, ārstēšanā un prevencijā, aprakstīt novēroto slimības vēsturē un ziņot par to kolēģiem, lietojot medicīnā pieņemto terminoloģiju, ievērojot ētikas principus un prasības fizisko personu datu aizsardzībai; • analizēt ar biežāk sastopamām tipiskām infekcijas slimībām saistītās bērnu veselības problēmas, tai skaitā tādas, kuras prasa pirmsklīnisko zinātņu nozaru (homeostāze, mikrobioloģija, farmakoloģija u.c.) un klīnisko medicīnas (pediatrija, internā medicīna, infekcijas slimības) integrāciju efektīvai uz praktiskiem un izmērāmiem rezultātiem tendētai risinājumu sagatavošanai un atspoguļošanai medicīniskajā dokumentācijā; • pieņemt uz argumentiem balstītus, pārbaudāmus un zinātniskas domāšanas ceļā izstrādātus lēmumus attiecībā uz bērnu veselību, slimību vai dzīvību, kā arī uz sabiedrības veselību un apkārtējās vides stāvokli tipiskos bērnu infekcijas slimību gadījumos; • sagatavoties klīnikā bāzētām studijām un semināriem 6. studiju gadā, kā arī veidot nepieciešamo attieksmi ārsta darbā ar bērniem rezidentūrā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
Pārbaudījums
Studiju kursa tēmu plāns
-
Infekcijas slimības bērniem Latvijā. Vakcinācijas nacionālā programma Latvijā.
-
Mūsdienu koncepcija par augļa un jaundzimušā infekcijām. CIV infekcijas īpatnības bērniem.
-
Ūdens – sāļu vielu maiņas traucējumi bērniem ar infekcijas slimībām. Orālās un parenterālās rehidratācijas principi.
-
Drudzis, bakterēmija, sepse, septisks šoks bērniem.
-
Bērna izmeklēšanas īpatnības infekcijas gadījumā. Infekcijas slimību stacionārs bērniem. Klīniskais gadījums ar uzdevumu.
-
Biežākās ekzantēmu infekcijas bērniem (masalas, masaliņas, vējbakas, skarlatīna ) – to etioloģija, epidemioloģija, tipiskās formas, diferenciālā diagnoze, terapija un profilakse.
-
Akūtas respiratorās infekcijas – to īpatnības bērniem. Akūts laringīts, epiglotīts, bronhiolīts, garais klepus bērniem.
-
Febrīlie krampji, neiroinfekciju īpatnības bērniem.
-
Epidēmiskais parotīts. Infekciju izraisīto hepatītu īpatnības bērniem.
-
Zarnu infekcijas – to īpatnības bērniem, terapijas un profilakses principi. Orālā rehidratācija bērniem.
-
Smagas bakteriālas infekcijas, sepse jaundzimušiem un agrīna vecuma bērniem.
-
Patstāvīgā darba pārbaude. Ieskaite.
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Lekciju materiāls./Lecture material.
Nelson Textbook of Pediatrics. 21st Edition. Kliegman, Robert M., MD , 2020 (e-vide pieejama RSU bibliotekā ClinicalKey datu bāzē)
Papildu literatūra
Red Book: Report of the Committee on Infectious Diseases (Red Book: Report of the Committee on Infectious Disease) by Larry K., Ed. Pickering. 2018
Principles and Practice of Pediatric Infectious Disease: Expert Consult Basic. by Sarah S. Long, Larry K. Pickering and Charles G. Prober. 2023.
Feigin and Cherry's Textbook of Pediatric Infectious Diseases. 8th Edition. Cherry, James D., MD, MSc. 2019. an imprint of Elsevier Inc
Citi informācijas avoti
ClinicKeY
BMJ Journals
Cochrane Library
DynaMed
EBSCO
PubMed