Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Prakse VI
Kursa kods
MDAK_358
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Veselības aprūpes zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
24,00
Mērķauditorija
Māszinības
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Eva Cela
Struktūrvienības vadītājs
Kristaps Circenis
Struktūrvienība
Māszinību un dzemdību aprūpes katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak@rsu.lv, +371 67061568
Par studiju kursu
Mērķis
Prakses laikā pilnveido un nostiprina teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas, integrē pacientu aprūpi un ar to saistītās klīniskās procedūras, atbilstoši māsu profesijas standartam, profesionālās ētikas principiem un 1., 2., 3. un 4. studiju gada programmā apgūtām zināšanām dažādās nozarēs - ķirurģiskās aprūpes māsas specialitātē, ambulatorās aprūpes māsas specialitātē, internās aprūpes māsas specialitātē.
Priekšzināšanas
1., 2., 3., studiju gada programmā iekļautie studiju kursi.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Vispārējās un specializētās aprūpes nodrošināšanā, atbilstoši māsu profesijas standartam.
Prasmes
1.Spēja pielietot un izvērtēt atbilstošas klīniskās procedūras un citas aprūpes darbības – primārā, sekundārā un terciāla līmeņa pacientu aprūpē – ķirurģijas, terapijas un pediatrijas nozares pacientiem.
Kompetences
1.Spēja īstenot pierādījumos balstītu pacientu aprūpi visu vecuma posmos, patstāvīgi (autonomi) nodrošināt pacienta aprūpes procesa nepārtrauktību multikulturālā vidē, spēja realizēt uz indivīdu centrētu aprūpi, lietojot terapeitisko komunikāciju, spēja sniegt neatliekamo medicīnisko palīdzību dzīvībai kritiskās un katastrofu situācijās indivīdiem visos vecuma posmos, spēja nodrošināt mātes, bērna aprūpi un ģimenes vai likumisko pārstāvju izglītošanu reproduktīvās veselības kontekstā, spēja nodrošināt ilgtermiņa aprūpi pacientiem ar hroniskām slimībām visos vecuma posmos, spēja nodrošināt pacientu aprūpi vispārējā medicīnā un ķirurģijā visos vecuma posmos, Spēja nodrošināt geriatrisko aprūpi, Spēja nodrošināt aprūpi mirstošam pacientam. Spēja ievērot infekciju kontroles principus, spēja izglītot pacientus un viņu ģimeni vai likumiskos pārstāvjus akūtu slimību gadījumā. Spēja izglītot pacientu un viņu ģimeni vai likumiskos pārstāvjus hronisku slimību gadījumā, spēja darboties starpnozaru komandā, spēja realizēt aprūpes procesu ievērojot ētikas, bioētikas un cilvēktiesību un deontoloģijas pamatprincipus profesionālajā darbībā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.
Patstāvīgais darbs
-
-
Ievērot prakses paredzētās darba stundas (640 akad.st) un nostrādāt pilnā apjomā, aizpildīt praksē paredzēto dokumentāciju, abpusēji ierosinājumi par prakses kvalitatīvo un organizatorisko saturu.
Pārbaudījums
Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.
Pārbaudījums
-
-
Prakses pārskata – “Prakse VI” iesniegšana, prakses aizstāvēšana.
Kopējais vērtējums – 100% tiek iegūts: prakses dokumentācijas vērtēšanas kritēriji: 30% no kopvērtējuma un prakses/klīnisko gadījumu aizstāvēšana 70% no kopvērtējuma. Kritēriji ir publicēti e-studijās.
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Prakses informatīvā daļa, prakses instruktāža
Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Attālināti
E-studiju vide
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Attālināti
E-studiju vide
2
Kopā kredītpunkti (ECTS):
24,00
Kontaktstundas:
4 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Aizstāvēšana (Prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Myers, Judith L.Gulanick, Meg. 2014. Nursing Care Plans: Diagnoses, Interventions, and Outcomes. Philadelphia: Mosby. EBSCOhost
2.
Doenges, Marilynn E., Moorhouse, Mary Frances, Murr, Alice C. 2019. Nursing Care Plans: Guidelines for Individualizing Client Care Across the Life Span. Philadelphia: F.A.Davis, EBSCOhost
3.
Wilkinson, Judith M. Treas, Leslie S.Barnett, Karen L. Smith, Mable H. 2016. Fundamentals of Nursing. F.A.Davis. EBSCOhost
4.
e-studijas materiāli: Metodiskie norādījumi “Prakse VI”
5.
Aprūpes diagnozes – Definīcijas un klasifikācija 2018 – 2020” 11.izdevums. 2020.
6.
Ārvalstu studentiem/For international students
7.
Myers, Judith L.Gulanick, Meg. 2014. Nursing Care Plans: Diagnoses, Interventions, and Outcomes. Philadelphia: Mosby. EBSCOhost
8.
Doenges, Marilynn E., Moorhouse, Mary Frances, Murr, Alice C. 2019. Nursing Care Plans: Guidelines for Individualizing Client Care Across the Life Span. Philadelphia: F.A.Davis, EBSCOhost
Papildu literatūra
1.
Candia Baker Laughlin. Core Curriculum for Ambulatory Care Nursing.