Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Bakalaura darbs
Kursa kods
LF_671
Zinātnes nozare
Psiholoģija; Vispārīgā psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
15,00
Mērķauditorija
Psiholoģija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Kristīne Šneidere
Struktūrvienības vadītājs
Dita Role
Struktūrvienība
RSU Liepājas filiāle
Kontaktinformācija
Rīga, Dzirciema iela 16, eiiso@rsu.lv, +371 67409101
Par studiju kursu
Mērķis
Pilnveidot bakalaura studiju programmas studentu izpratni par pētniecību un prasmi izstrādāt sava pētījuma projektu, ietverot detalizētu tā pamatojumu un īstenošanas procesu, plānotās datu ieguves un apstrādes procedūras; izvērtēt iespējamos plānotā pētījuma riskus un draudus; raksturot pētījuma ētiskos aspektus.
Priekšzināšanas
Visi psiholoģijas programmas kursi.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Izprot, salīdzina un kritiski izvērtē dažādas teorētiskās nostādnes un pētījumu rezultātus saistībā ar pētījuma tēmu; nosauc un raksturo datu ieguves, apstrādes un analīzes metodes, identificē pētījuma rezultātu praktisko pielietojumu, izprot bakalaura darba izstrādes prasības un vērtēšanas kritērijus.
Prasmes
1.Formulē pētījuma mērķi un izvirza pētnieciskos uzdevumus un jautājumu(-s)/hipotēzi(-es) atbilstoši tēmai, atlasa un kritiski izvērtē literatūras avotus, pamato pētījuma aktualitāti un problēmu. Spēj izplānot un realizēt pētījuma norisi, tostarp – izvēlas pētījuma mērķim atbilstošu izlasi un instrumentāriju, kā arī izstrādā procedūras protokolu un izvēlas atbilstošas datu apstrādes un analīzes metodes. Prot aprakstīt un interpretēt iegūtos pētījuma rezultātus, identificēt pētījuma ierobežojumus un stiprās puses un veikt atbilstošus secinājumus.
Kompetences
1.Patstāvīgi plāno un izstrādā pētniecības pamatprincipiem un ētikas normām atbilstošu pētījumu, sintezē savu saturu, balstoties uz atlasīto literatūru un iegūtajiem rezultātiem, patstāvīgi organizē darbu un pieņem lēmumus, argumentēti diskutē par iegūtajiem pētījuma rezultātiem un veiktajiem secinājumiem.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
1. Patstāvīgi, sadarbībā ar darba vadītāju, izstrādāt un aizstāvēt bakalaura darba projektu;
2. Patstāvīgi, sadarbībā ar darba vadītāju, izstrādāt un aizstāvēt bakalaura darbu.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1. Izstrādāts un aizstāvēts bakalaura darba projekts:
Darba ietvaros ir veikta pētījuma tēmai atbilstošas literatūras meklēšana, atlase un analīze, ir izstrādāts un attīstīts pētījuma projekts, ietverot pētījuma aktualitātes un problēmas pamatojumu, literatūras apskatu, detalizētu pētījuma metodoloģijas aprakstu, iezīmētiem prognozējamajiem rezultātiem, ir izvērtēti iespējamie plānotā pētījuma riski un draudi, raksturoti pētījuma ētiskie aspekti.
2. Izstrādāt un aizstāvēt bakalaura darbu:
Darba ietvaros ir veikta pētījuma tēmai atbilstošas literatūras meklēšana, atlase un analīze, darbs balstās uz izstrādātu un apstiprinātu pētījuma projektu, ietver pētījuma aktualitātes un problēmas pamatojumu, pētījuma mērķi, pētnieciskos uzdevumus un pētījuma jautājumus, literatūras apskatu, detalizētu pētījuma metodoloģijas aprakstu, galvenos rezultātus, ir veikta pētījuma rezultātu padziļināta interpretācija, izdarīti secinājumi un sniegtas rekomendācijas.
3. Konferences "Veselība un personības attīstība: starpdisciplinārā pieeja" apmeklējums.
Vēršu uzmanību, ka bakalaura darbs ir patstāvīgi izstrādāts darbs, tādēļ mākslīgā intelekta rīku (piemēram, ChatGPT) lietošana teksta ģenerēšanai ir stingri aizliegta un tiks uzskatīta par akadēmiskā godīguma pārkāpumu!
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba temata izvēle un precizēšana, mainīgo operacionalizācija. Projekta izstrādes plāna izveide.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Metodes izstrāde: datu avoti, instrumentārijs, procedūras protokols un datu analīzes metodes.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba projekta aizstāvēšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba projekta aizstāvēšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba izstrādes process.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba izstrādes process.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba izstrādes process.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba priekšaizstāvēšana.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba aizstāvēšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bakalaura darba aizstāvēšana.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
12,00
Kontaktstundas:
4 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Aizstāvēšana (Bakalaura darbs)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Lejiņa, L. un Šneidere, K. (2017). Metodiskie norādījumi bakalaura un kursa darba izstrādei. RSU izdevniecība.
2.
Mārtinsone K., Pipere A. (red). (2011). Ievads pētniecībā. Stratēģijas, dizaini, metodes. RaKa.
3.
Goodwin, J. (2010) Research in Psychology. Methods and Design. New York.
4.
Creswell, J. W. (2009) Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.
5.
Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.). Pētniecības terminu skaidrojošā vārdnīca.
Papildu literatūra
1.
Argyrous, George (2011) Statistics for research: with a guide to 3rd ed. Sage Publications.
2.
Babbie, Earl R. (2013) The Practice of social research. 13th Ed. Wadsworth Cengage Learning.
3.
Brandt, Caroline (2009) Read, research and write: academic skills for ESL students in higher education. SAGE.
4.
Eko Umberto (2006) Kā uzrakstīt diplomdarbu. Jāņa Rozes apgāds
5.
Kroplijs A., Raščevska M. (2010) Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs. Rīga: Raka.
6.
Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.). (2019). Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. RSU izdevniecība.
7.
Mārtinsone, K., Pipere, A., un Kamerāde, D. (red.). (2016). Pētniecība: teorija un prakse. RaKa.
8.
Raščevska M. (2005) Psiholoģisko testu un aptauju konstruēšana un adaptācija. Raka.