Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Vides zinības - civilā aizsardzība un ekoloģija
Kursa kods
LSPA_360
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
2,00
Mērķauditorija
Rehabilitācija; Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Anastasija Feofilova
Struktūrvienības vadītājs
Diāna Laipniece
Struktūrvienība
Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt studentiem pamatzināšanas par ekoloģiju- bioloģiskās vides un sociālās sistēmas aspektā. Sniegt studentiem pamatzināšanas par civilās aizsardzība struktūru organizāciju un darbību Latvijā. Iepazīstināt studentus ar pamatprincipiem darbam ārkārtas situācijās, kā arī metodiku ārkārtas situācijās, kā arī ar metodiku ārkārtas situāciju novēršanai.
Studiju kursa uzdevumi:
1. Dot priekšstatus par bioloģiskās un sociālās sistēmas mijiedarbību. Izprast šo sistēmu mijiedarbības iespējamās sekas. Dot zināšanu pamatus par civilās aizsardzības struktūru Latvijā.
2. Iepazīstināt ar valsts civilās aizsardzības galvenajiem uzdevumiem un to risināšanas juridisko pamatojumu
3. Iepazīstināt ar valstī pieņemtas metodikas pielietošanu ārkārtas situāciju novērtēšanai sabiedrībā. Dot priekšstatu par bīstamības avotiem un iespējamo seku novērtēšanas iespējām
4. Darba aizsardzības, ugunsdrošības, elektrodrošības, higiēnas, vides aizsardzības un civilās aizsardzības normatīvo aktu prasības
Priekšzināšanas
Lai sekmīgi apgūtu ekoloģijas kursu jābūt priekšzināšanām dabas zinātnēs vidusskolas kursa apmērā. Lai sekmīgi apgūtu civilās aizsardzības pamatus ir nepieciešamas priekšzināšanas medicīniski bioloģiskajos priekšmetos un Latvijas valsts likumdošanā par valsts un pašvaldību varas struktūrām.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.● Spēs demonstrēt vispusīgas zināšanas par civilās aizsardzības struktūru organizāciju un darbību Latvijā,tautsaimniecības ietekmi uz dabas vidi un raksturīgās bīstamās sekas ● Apzināties savas profesionālās prasmes katastrofu un draudu gadījumā. Pēc iespējas nodrošināt sabiedrībai minimāli nepieciešamās pamatvajadzības katastrofas un tās draudu gadījumā. Sniegt palīdzību katastrofā cietušajiem un mazināt kaitējumu.
Prasmes
1.● Spēs formulēt un analītiski raksturot informāciju par CA struktūru darbības principiem ārkārtas situācijās, tos izskaidrot un argumentēti diskutēt par tiem gan ar speciālistiem, gan nespeciālistiem ● Spēs demonstrēt stratēģisku un analītisku pieeju CA un ekoloģijas problēmu formulēšanā un zinātnisku pieeju problēmu risināšanā; ● Spēs pieņemt lēmumus un rast risinājumus mainīgos vai neskaidros apstākļos izmantojot CA metodiku kā prognozēt un organizēt tautsaimniecības objekta darbību, lai samazinātu tā bīstamību
Kompetences
1.● Spēs apgūtās teorētiskās zināšanas par Latvijas CA struktūrām, to tiesībām un pienākumiem un likumā paredzētās normas, kas nosaka tautsaimniecības objekta vadītāja pienākumus attiecībā uz CA pēc nepieciešamības izmantot izstrādājot un aizstāvot kursa darbus, bakalaura darbu un kārtojot valsts pārbaudījumus ● Spēja līdzdarboties un iesaistīties ārkārtas situācijās, reaģējot uz esošiem vai iespējamiem draudiem, atbilstoši savu profesionālo kompetenču ietvaram ● Ievērot darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides aizsardzības normatīvo aktu prasības darba pienākumu veikšanā. ● Izvērtēt vides faktoru ietekmi uz savu un pacienta veselību. ● Nodrošināt pacientu drošību fizioterapeita darba vidē. Rīkoties atbilstoši ugunsdrošības, elektrodrošības un civilās aizsardzības noteikumiem.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Patstāvīgi studēt literatūru, lai sagatavotos semināriem un ieskaites kontroldarbiem.
Sabiedrības un vides mijiedarbība - Referāts.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Studentu zināšanas, prasmes un kompetences tiek novērtētas pēc punktu sistēmas. Par studiju kursa apguvi studējošais saņem diferencētu vērtējumu pēc 10 baļļu skalas. Lai saņemtu pozitīvu vērtējumu par studiju kursu, kopvērtējumam jāatbilst vismaz 4 ballēm, lai iegūtu zināšanu, prasmju un kompetenču vērtējumu ballēs ir:
1. Jāiegūst noteikts punktu skaits (atbilstoši studiju kursā paredzēto pārbaudījumu skaitam).
2. Lai studiju kursā students saņemtu gala vērtēju, studiju kursā paredzētajiem pārbaudījumiem ir jābūt nokārtotiem sekmīgi un paredzētajā laikā.
3. Ja pārbaudījumā iegūst nesekmīgu vērtējumu vai uz pārbaudījumu neierodas, tiek dota iespēja šo pārbaudījumu kārtot atkārtoti divu nedēļu laikā (no pārbaudījuma kārtošanas datuma), iepriekš vienojoties ar pasniedzēju.
4. Ja divu nedēļu laikā pēc studiju kursa beigšānas students nav nokārtojis studiju kursa prasības, šo studiju kursu var apgūt nākošajā studiju gadā vispārējā kārtībā.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads. Biosfēras raksturojums un ekoloģiskās problēmas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās sistēmas – to attīstība un stabilitāte.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sabiedrība – vide sist. ietekmējošie faktori.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Iedzīvotāji, ražošana, enerģētika.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sabiedrības un vides mijiedarbība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
CA veidošanās; CA Latvijā, CA jurid.organizēšanās.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
CA struktūras, to hierarhija. Ārkārtas sistēmas pārvaldība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bīstamība vietējā sabiedrībā. Bīstamības vērtēšana un analīzes metodes.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bīstamība vietējā sabiedrībā. Bīstamības vērtēšana un analīzes metodes.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bīstamības novērtēšana objektā metodika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bīstamības novērtēšana objektā metodika.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
2,00
Kontaktstundas:
22 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Iedzīvotāji, ražošana, enerģētika.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sabiedrības un vides mijiedarbība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
CA veidošanās; CA Latvijā, CA jurid.organizēšanās.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
CA struktūras, to hierarhija. Ārkārtas sistēmas pārvaldība.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
2,00
Kontaktstundas:
12 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
1. E.Siliņš. Lielo patiesību meklējumi. Rīga, Jumava 2002
2.
2. J.Niedrītis. Dabas vides aizsardzība un ekonomika, Rīga: Vide, 1993., 256.lpp.
3.
3. Bīstamības avotu noteikšana un novērtēšana vietējā sabiedrībā, UNEP IE/PAC- Rūpniecības un vides programmu darbības centrs, Rīga:, CA Centrs, 1994., 86.lpp
4.
4. Latvijas republikas likums “ Par Latvijas Republikas Civilo aizsardzību” avīze “ Diena” 1993.g. 22. janvāris.
5.
5. Likuma grozījumi un papildinājumi- LV “ Vēstnesis
Papildu literatūra
1.
ekoloģija
Citi informācijas avoti
1.
likumi