Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Pediatrija
Kursa kods
RBZ_024
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Stomatoloģija
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
8. līmenis
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ilona Viduskalne
Rezidentūras specialitāte
Specialitāte
Bērnu zobārsts
Vadītājs
Ilona Viduskalne
Kontaktinformācija
-
Par studiju kursu
Mērķis
Veikt teorētisko un praktisko apmācību, lai sagatavotu pastāvīgi praktizējošus speciālistus bērnu stomatoloģijā ar zināšanām bērnu slimībās.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Raksturot somatisko slimību būtību un attīstības traucējumus, kas saistās ar iespējamu patoloģisku atradni mutes dobumā, diagnostiku, neatliekamo ārstēšanu un profilaksi bērniem no dzimšanas līdz18 gadiem.
Prasmes
1.Pilnveido mācīšanās prasmi, pētīšanas iemaņas un spējas pielietot iegūtās zināšanas praksē; Pratīs formulēt atslēgas vārdus; Orientēsies mācību grāmatās un interneta datu bāzēs; Dod nepieciešamās prasmes un iemaņas vesela un slima bērna mutes dobuma izmeklēšanā; Pratīs atrast bērna vecumam atbilstošu saskares formu; Savākt anamnēzi; Veikt mutes dobuma klīnisko izmeklēšanu novērtējot novirzes no normas; Novērtēt slimnieka stāvokli.
Kompetences
1.Kompetenci secināt pēc iegūto rezultātu apkopošanas. Pratīs novērtēt konsultanta pieaicināšanas nepieciešamību.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Apmeklēt seminārus un nodarbības.
Apskatīt pacientus.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Novērtēšanā tiek pielietota kumulatīvā vērtēšanas sistēma, kas nodrošina studiju priekšmetu apguves sistemātiskumu un objektivitāti zināšanu novērtēšanā – studējošā zināšanas un prasmes studiju priekšmeta apguves laikā tiek vērtētas praktiskā darbā ar pacientu un vecākiem, klīnisko gadījumu situācijas uzdevumu risināšanā, grupu darbā un diskusijās.
Studiju priekšmetā gūtās kumulatīvās zināšanas tiek novērtētas pēc studiju programmas veiksmīgas apguves, risinot klīnisku situācijas uzdevumu.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
Tēmas
|
Tipiskās bērnu infekcijas – diagnostika un laboratorā atradne, terapija un profilakses pasākumi bērnu stomalogu praksē. Ķimioprofilakse
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
somatiskās slimības un attīstības traucējumi, kas saistās ar iespējamu patoloģisku atradni mutes dobumā
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Tipiskās bērnu infekcijas – diagnostika un laboratorā atradne, terapija un profilakses pasākumi bērnu zobārsta praksē. Ķimioprofilakse.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Semināru skaits:
3
Ilgums (nedēļās):
4
Gala pārbaudījums:
Eksāmens rezidentūrā (Teorija un prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Semin Cutan Med Surg. 2015 Dec; 34(4):171-7
2.
Kliegman R.M., Behrman R.E. , Jenson H.B., Stanton B.F. Nelson Textbook of Pediatrics. 20th ed. Philadelphia; Saunders Company, 2017
3.
The Pathogenesis of Periodic Fever, Aphthous Stomatitis, Pharyngitis, and Cervical Adenitis Syndrome: A Review of Current Research. Mediators Inflamm, 2015
Papildu literatūra
1.
Immunization Update V.
2.
Adv Pediatr. 2015 Aug; 62(1):11-27. doi: 10.1016/j.yapd.2015.04.004. Review.
3.
Pediatric Rheumatology for the Primary Care Clinicians-Recognizing Patterns of Disease.
4.
Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care. 2015 Jul; 45(7):185-206.
Citi informācijas avoti
1.
Mācību metodiskie materiāli Pediatrijā
2.
Modificētās slimību vēstures shēma MF studentiem. RSU Pediatrijas katedra.