Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Dzimte un seksualitāte
Kursa kods
SZF_259
Zinātnes nozare
Sociālā antropoloģija; Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Sociālā antropoloģija
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Diāna Kiščenko
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Caur plašu etnogrāfisko materiālu, veidot izpratni par antropoloģisko pieeju dzimtes studijās, īpaši pievēršot uzmanību tādām tēmām kā dzimte, seksualitāte, ķermenis. Kurss balstās uz kursā "Radniecības sistēmas" iegūtajām zināšanām un ir saistīts ar kursu "Medicīnas antropoloģija".
Priekšzināšanas
Vēlamas priekšzināšanas radniecības antropoloģijā un medicīnas antropoloģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti spēj izprast cilvēka dzimtes un seksualitātes nozīmi dažādos laikos un sabiedrībās caur etnogrāfiskiem pētījumiem, kā arī atpazīst un skaidrot dažādu plašāku procesu (kolonizācija, globalizācija, u.c.) mijiedarbību ar cilvēka dzimti, dzimumu un seksualitāti.
Prasmes
1.Analizē un interpretē akadēmiskus un praktiskus jautājumus saistītus ar dzimti un seksualitāti. Mutiski un rakstiski diskutē par dzimtes antropoloģijas teorētiskajām nostādnēm un metodēm. Izvērtē autoru argumentus un pamato savu nostāju, atsaucoties uz šajā un citos programmas kursos aplūkotajiem etnogrāfiskajiem darbiem.
Kompetences
1.Spēj veidot pamatotus spriedumus par dzimtes un seksualitātes jautājumiem no antropoloģiska skatu punkta, kā arī kritiski analizēt medijos un politikas dokumentus izplatītos diskursus par dzimti, dzimumu un seksualitāti.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Recenzija |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Kursa laikā studenti sagatavo starpposma darbu - recenziju par kādu no kursā aplūkotajām etnogrāfijām. Darba apjoms ir aptuveni 1000 vārdu. |
||
|
2.
Minietnogrāfija |
60,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Kursa noslēgumā studenti izstrādā noslēguma darbu - nelielu minietnogrāfiju, kas balstīta kursā aplūkotajās tēmās un pašu veiktā nelielā empīriskā pētījumā (3500–4000 vārdu apjomā). |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Minietnogrāfiju prezentācija |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Kursa noslēgumā studenti prezentē izstrādāto minietnogrāfiju. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes pētniecība sociālajā antropoloģijā: īsa vēsture
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes antropoloģijas attīstība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes un seksualitātes daudzveidība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Klasiskie un mūsdienu etnogrāfiskie darbi par dzimti un seksualitāti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ikdienas vardarbība un intimitāte: transpersonu pieredze
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ķermenis, rīcībspēja un subjektivitāte
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimte, koloniālisms un globālā ekonomika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Seksualitāte, darbs un intimitāte ekonomikā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Globalizācija, modernitāte un dzimte
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Vīrišķība antropoloģiskā skatījumā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mūsdienu vīrišķības un digitālās telpas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Vīrišķība, reprodukcija un biosociālās saites
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Seksualitāte un reprodukcija sociālismā: ideoloģija, prakse un ikdiena
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Seksualitāte un reprodukcija sociālismā: ideoloģija, prakse un ikdiena 2
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes jautājumi postsociālistiskajās valstīs
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mātes loma un reprodukcija sociālismā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimumu līdztiesība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimte kā drauds: ideoloģija, aktori un politiskās stratēģijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ķermenis un reprodukcija: dzimšana, aborts, (ne)auglība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Biomedicīna, dzimte un sociālā nevienlīdzība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Seksualitāte, invaliditāte un sociālā izolācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Bauda, ķermenis un seksuālās prakses
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dzimte un seksualitāte lauka darbā un etnogrāfiskajos darbos
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Noslēguma darba prezetnācijas
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Kulick, Don, and Jens Rydström. 2015. Loneliness and Its Opposite: Sex, Disability, and the Ethics of Engagement. Durham, NC: Duke University Press.
2.
Mohr, Sebastian. 2018. Being a Sperm Donor: Masculinity, Sexuality, and Biosociality in Denmark. New York: Berghahn Books.
3.
Gerrand, Vivian, Debbie Ging, Joshua M. Roose, and Michael Flood. 2025. “Mapping the Neo-Manosphere(s): New Directions for Research.” Men and Masculinities 28 (5): 443–64.Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Weiss, Margot. 2011. Techniques of Pleasure: BDSM and the Circuits of Sexuality. Durham, NC: Duke University Press.
5.
Zengin, Aslı. 2024. Violent Intimacies: The Trans Everyday and the Making of an Urban World. Durham, NC: Duke University Press.
6.
Kuhar, Roman, and David Paternotte, eds. 2017. Anti-Gender Campaigns in Europe: Mobilizing against Equality. London: Rowman & Littlefield International.
7.
Luna, Sarah. 2020. Love in the Drug War: Selling Sex and Finding Jesus on the Mexico–US Border. Austin: University of Texas Press.
8.
Martínez, Rebecca Gilda. 2018. Marked Women: The Cultural Politics of Cervical Cancer in Venezuela. Stanford, CA: Stanford University Press.
9.
Strathern, M. 1988. Power: Claims and Counterclaims. In The Gender of the Gift, pp. 98-132. (Akceptējams avots, nozīmīga autore dzimtes studijās.)Piemērots angļu valodas plūsmai
10.
Butler, J. 2006. Bodily inscriptions, performative subversions. In Gender Trouble, pp. 175-193. (Akceptējams avots, hrestomātisks darbs, nozīmīga autore dzimtes studijās.)
11.
Martin, E. 1991. The Egg and the Sperm: How Science Has Constructed a Romance Based on Stereotypical Male-Female Roles. Signs, 16 (3), pp. 485-501. (Hrestomātisks darbs, nozīmīga autore dzimtes antropoloģijas studijās.)
12.
Rubin, G. 1975. The Traffic in Women: Notes on the 'Political Economy' of Sex", in Rayna Reiter, ed., Toward an Anthropology of Women, New York, Monthly Review Press. (Akceptējams avots, hrestomātisks darbs, nozīmīga autore dzimtes studijās.)Piemērots angļu valodas plūsmai
13.
Kulick, D. 1998. Travesti: Sex, Gender, and Culture among Brazilian Transgendered Prostitutes. Chicago: University Of Chicago Press. (Nozīmīgs darbs nenoramatīvās seksualitātes pētniecībā, ievērojams mūslaiku sociālantropologs.)
14.
Pruitt, D., & LaFont, S. 1995. For love and money - Romance Tourism in Jamaica. Annals of Tourism Research, 22-2, pp. 422-440. (Nozīmīgs darbs seksualitātes un tūrisma pētniecībā.)
15.
Buckley, T. 1982. Menstruation and the Power of Yurok Women: Methods in Cultural Reconstruction. American Ethnologist, 9 (1), pp. 47-60. (Nozīmīgs darbs dzimtes antropoloģijā.)
16.
Ashwin, S. and Lytkina T. 2004. Men in Crisis in Russia: The Role of Domestic Marginalization. Gender and Society, Vol. 18, No. 2 (Apr., 2004), pp. 189-206 (Nozīmīgs reģionāls pētījums dzimtes antropoloģijā.)Piemērots angļu valodas plūsmai
17.
Scott, J. W. 1986. Gender: A Useful Category of Historical Analysis. The American Historical Review. 91 (5): 1053. (Nozīmīgs darbs dzimtes antropoloģijā.)
18.
Kukaine, J. 2016. Daiļās mātes. Rīga: Neputns. (latviešu plūsmai)
19.
Kukaine, J. 2019. Dzimumu vienlīdzības izpratne un dzimtes kārtība Padomju Savienībā. Letonika, Nr. 40, 97.–115. (latviešu plūsmai)
20.
Sedlenieks, K., un Rolle, K. 2016. Palīdzēt un atbalstīt: Latvijas tēvi ģimenes dzīvē. Nodibinājums "Tēvi". (latviešu plūsmai)
Papildu literatūra
1.
Brown, J. K. 1970. A Note on the Division of Labor by Sex. American Anthropologist, New Series, 72 (5), pp. 1073-1078. (Akceptējams avots)
2.
Kulick, D. 1995. The Sexual Life of Anthropologists: Erotic Subjectivity and Ethnographic Work. In Taboo: Sex, Identity, and Erotic Subjectivity in Anthropological Field Work. Don Kulick and Margaret Willson, eds. London: Routledge, pp. 1-28. (Akceptējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Klein, L. F. 1980. Contending with Colonization: Tlingit Men and Women in Change. In Women and Colonization. Etienne and Leacock, eds. New York: Preager, pp. 88-108. (Akceptējams avots)
4.
Collier, J. F. and Rosaldo, M. Z. 1981. Politics and Gender in Simple Societies. In Sexual Meanings: The Cultural Construction of Gender and Sexuality. Ortner and Whithead, eds. pp. 275-329. (Akceptējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
Apo, S. 1998. Ex cunno Come the Folk and Force. Concepts of Women’s Dynamistic Power in Finnish-Karelian Tradition. In Gender and Folklore: Perspectives on Finnish and Karelian Culture. Apo, S. et al., eds. pp. 63-91. (Akceptējams avots)
6.
Keough, L. J. 2006. Globalizing 'Postsocialism:' Mobile Mothers and Neoliberalism on the Margins of Europe Anthropological Quarterly - Volume 79, Number 3, Summer 2006, pp. 431-461.
7.
Kulick, D. 1997. Gender of Brazilian transgendered prostitutes. American Anthropologist 99(3), pp. 574-585. (Akceptējams avots)
8.
Elliston, D. A. 1995. Erotic Anthropology: 'Ritualized Homosexuality' in Melanesia and Beyond. American Ethnologist 22(4), pp. 848-867. (Akceptējams avots)
9.
Eglitis, D. 2002. (Re)-Constructing Gender in Post-Communism. In Imagining the nation: History, Modernity and Revolution in Latvia. Pennsylvania, pp. 186-224. (Akceptējams avots)
10.
Putniņa, A. 2007. Sexuality, masculinity and homophobia: Latvian case In Everyday life of LGBT in Eastern and Central Europe. 2007. The Peace Institute (Institute for Contemporary Social and Political Studies, Ljubljana, Slovenia). (Akceptējams avots)
11.
Demogrāfiskā situācija šodien un rīt / [zinātniskais redaktors Pēteris Zvidriņš. Rīga : Zinātne, 2005. 205 lpp. Zinātniski pētnieciskie raksti / Stratēģiskās analīzes komisija ; 2005/3(4) (latviešu plūsmai)
12.
Stoler A. L. 1997. Making Empire Respectable: The Politics of Race and Sexual Morality in 20th Century Colonial Cultures, pp. 634-660. (Akceptējams avots)
13.
Bacigalupo A. M. 2004. The Struggle for Mapuche Shamans' Masculinity: Colonial Politics of Gender, Sexuality, and Power in Southern Chile, Ethnohistory, 51 (3), pp. 489–533. (Akceptējams avots)
14.
Yanagisako, S. J. and Collier, J. F. 1987 Toward a Unified Analysis of Gender and Kinship, in Gender and Kinship, J.F. Collier and S.J. Yanagisako , eds. Stanford CA: Stanford University Press. (Akceptējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai
15.
Errington, S. 1995 Recasting sex, gender and power: A theoretical and regional overview. In J, Atkinson, & S. Errington (Eds.), Power & difference: Gender in island Southeast Asia, Stanford: Sanford University Press. (Akceptējams avots)
16.
Jackson, P. 2000. An Explosion of Thai Identities: Global Queering and Re-Imagining Queer Theory. Culture, Health & Sexuality, 2(4), 405-424.
17.
Brennan, D. 2001. Tourism in Transnational Places: Dominican Sex Workers and German Sex Tourists Imagine One Another. Identities: Global Studies in Culture and Power, 7:4, pp. 621-663.