Tiesību, sabiedrības pārvaldības un krīžu vadības laboratorija
Studiju kursa īstenotājs
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Attīstīt studentu spēju integrēti piemērot tiesību normas, pārvaldības principus un stratēģiskās komunikācijas pieejas kompleksu krīžu situāciju risināšanā, izmantojot praktiskas simulācijas. Kurss veicina analītisko domāšanu, starpinstitucionālās sadarbības prasmes un lēmumu pieņemšanu nenoteiktības apstākļos, apvienojot tiesību, drošības, ilgtspējas, tehnoloģiju un sabiedrības pārvaldības aspektus.
Priekšzināšanas
- pamatzināšanas tiesību teorijā un juridiskajā metodē, tostarp tiesību normu interpretācijā un piemērošanā;
- izpratne par publiskās pārvaldes sistēmu, institucionālo struktūru un administratīvo procesu principiem;
- pamatzināšanas cilvēktiesībās un to aizsardzības mehānismos nacionālajā un Eiropas Savienības tiesību telpā;
- priekšstats par starptautisko un Eiropas Savienības tiesību sistēmu mijiedarbību;
- vispārēja izpratne par drošības, ilgtspējas un tehnoloģiju attīstības ietekmi uz tiesisko regulējumu;
- akadēmiskās pētniecības un analītiskās domāšanas prasmes, spēja strādāt ar normatīvajiem aktiem un judikatūru;
- prasme strādāt komandā, argumentēt savu viedokli un piedalīties diskusijās.
Priekšzināšanas var būt iegūtas bakalaura līmeņa studijās tiesību zinātnē vai radniecīgās sociālo zinātņu programmās.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.izprot krīžu vadības tiesisko regulējumu Latvijā, ES un starptautiskajā līmenī; pārzina publiskās pārvaldes institucionālo struktūru un drošības politikas principus; izprot cilvēktiesību, ilgtspējas un tehnoloģiju regulējuma mijiedarbību krīzes situācijās; pārzina stratēģiskās komunikācijas un reputācijas vadības pamatprincipus.
Prasmes
1.Students spēj: analizēt normatīvos aktus un piemērot tos simulētās krīzes situācijās; identificēt juridiskos riskus un formulēt pamatotus risinājumus; sadarboties starpdisciplinārās komandās un pieņemt argumentētus lēmumus; izstrādāt krīzes komunikācijas un rīcības plānu.
Kompetences
1.Students: patstāvīgi integrē tiesību, politikas plānošanas un drošības aspektus kompleksu problēmu risināšanā; demonstrē spēju stratēģiski vadīt procesus nenoteiktības apstākļos; kritiski izvērtē sabiedrības interešu, drošības un cilvēktiesību līdzsvaru.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Grupas patstāvīgais darbs (krīzes scenārija izstrāde) |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Pēc kāzusā dotā uzdevuma sagatavot krīzes risinājuma scenāriju. |
||
|
2.
Stratēģiskās komunikācijas un tiesiskā risinājuma prezentācija |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Dalība praktiskajās nodarbībās |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
2.
Noslēguma simulācijas izspēle un refleksijas ziņojums |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Krīžu vadības tiesiskais ietvars
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Krīžu vadības tiesiskais ietvars
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Publiskā pārvalde un institucionālā koordinācija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Publiskā pārvalde un institucionālā koordinācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Publiskā pārvalde un institucionālā koordinācija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēktiesības ārkārtas situācijās
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēktiesības ārkārtas situācijās
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēktiesības ārkārtas situācijās
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Drošības politika un sabiedrības noturība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Drošības politika un sabiedrības noturība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Starptautiskās organizācijas un krīžu regulējums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Starptautiskās organizācijas un krīžu regulējums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Starptautiskās organizācijas un krīžu regulējums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Datu aizsardzība un kiberdrošība krīzēs
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Datu aizsardzība un kiberdrošība krīzēs
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Publiskā un privātā sektora sadarbība krīzēs
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Publiskā un privātā sektora sadarbība krīzēs
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Politikas plānošana un risku analīze
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Politikas plānošana un risku analīze
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Politikas plānošana un risku analīze
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Integrētā scenārija metodoloģija (gatavošanās simulācijai)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Integrētā scenārija metodoloģija (gatavošanās simulācijai)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Integrētā scenārija metodoloģija (gatavošanās simulācijai)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Integrētā scenārija metodoloģija (gatavošanās simulācijai)
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Boin, A., ’t Hart, P., Stern, E., Sundelius, B. (2017). The Politics of Crisis Management: Public Leadership Under Pressure. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press.
Coombs, W. T. (2023). Ongoing Crisis Communication: Planning, Managing, and Responding. 6th ed. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Craig, P., de Búrca, G. (2020). EU Law: Text, Cases, and Materials. 7th ed. Oxford: Oxford University Press.