Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Propedeitika
Kursa kods
LF_355
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Veselības aprūpes zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
5. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inga Petermane
Struktūrvienības vadītājs
Dita Role
Struktūrvienība
RSU Liepājas filiāle
Kontaktinformācija
Liepāja, Riņķu iela 24/26, lf@rsu.lv, +371 63442118, +371 63442119, +371 63484632
Par studiju kursu
Mērķis
Iegūt zināšanas un prasmes pacientu izmeklēšanā un novērtēšanā savas kompetences robežās.
Priekšzināšanas
Anatomijā un fizioloģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pēc sekmīga studiju kursa apguves, students būs ieguvis zināšanas, lai aprakstītu pacientu izmeklēšanas pamatprincipus, raksturotu izmeklēšanas pamatmetodes un papildmetodes, izklāstītu pacientu izmeklēšanā iegūstamos rezultātus.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā students pratīs pielietot izmeklēšanas metodes pacientu pamatfunkciju noteikšanā un novērtēt iegūtos rezultātus.
Kompetences
1.Studiju kursa apguves rezultātā students spēs analizēt pacientu izmeklēšanā iegūtos rezultātus savas kompetences robežās.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Individuālais darbs ar e-studiju materiāliem, mācību literatūru (izpēte, analīze), gatavojoties nodarbībām; prezentāciju gatavošana, aizstāvēšana par atbilstošajām tēmām.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Nodarbību apmeklējumu ne mazāks par 80%, pozitīvs vērtējums nodarbībās, semināros un praktisko iemaņu pārbaudēs (sistēmu novērtēšanā). Kursa nobeigumā sekmīgi nokārtots eksāmens.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Propedeitikas pamatjēdzieni un uzdevumi. Pacienta subjektīvie dati un to iegūšana izmeklēšanas laikā. Pacienta izmeklēšanas pamatmetodes. Pacienta vispārējā objektīvā stāvokļa novērtēšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pacienta organisma sistēmu izmeklēšana un novērtēšana, veselības traucējumu identifikācija: (elpošanas, asinsrites, gremošanas, uropoētiskās, endokrīnās, kaulu - locītavu, asinsrades, nervu sistēmas).
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Rudzītis K. Diagnostikas pamati un terapijas preambula. Rīga, Nacionālais apgāds, 2010 (akceptējams izdevums)
2.
Propedeitika. [autori: Grigorijs Orļikovs ... [u.c.]; G. Orļikova un K. Pičkura redakcijā. 4. izd. Rīga: RSU, 2014. 370 lpp. universitāte.
3.
Lynn S. Bickley. BATES' Guide to Physical Examination and History Taking. 9th Edition. Lippincott, Williams & Wilkins, 2017.
Papildu literatūra
1.
Salvatore Mangione MD, Peter D. Sullivan MD and Michael S. Wagner MD, FACP, FAIUM. 2021. Physical Diagnosis Secrets, i-iPhysical Diagnosis Secrets. 3rd Edition
2.
Popa-Velea, O., & Purcărea, V. L. Issues of therapeutic communication relevant for improving quality of care. Journal of medicine and life, 7 Spec No. 4(Spec Iss 4), 2014, 39–45.
3.
Puriņa Dz., Upmale I. Klīniskās procedūras un pacientu drošība. SIA Drukātava, 2018
4.
Medicīnas svešvārdu vārdnīca. Rūta Viņķele. Avots, 2007
Citi informācijas avoti
1.
Obligāti apgūstamo manipulāciju tehniku video