Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Epidemioloģija 2. daļa
Kursa kods
SVUEK_135
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Sabiedrības veselība
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība; Bioloģija; Dzīvās dabas zinātnes; Farmācija; Klīniskā farmācija; Māszinības; Medicīnas pakalpojumi; Psiholoģija; Rehabilitācija; Sabiedrības veselība; Veselības vadība
LKI
8. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ģirts Briģis
Struktūrvienības vadītājs
Anda Ķīvīte-Urtāne
Struktūrvienība
Sabiedrības veselības institūts
Kontaktinformācija
Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek@rsu.lv, +371 67338307
Par studiju kursu
Mērķis
Papildinoši turpināt kursa pirmās daļas mērķi sniegt zināšanas un veidot kompetenci cilvēku populāciju pētniecības metodēs, veselības, slimību un to ārstēšanas rezultātu cēloņu izpētē, kvantitatīvo pētniecības metožu rezultātu ieguvē, plānošanā, izteikšanā, interpetācijā, ietverot kauzālo modeļu jaucējfaktoru, mijiedarbības un sistēmisko kļūdu analīzi un kontroli, modelēšanas pamatprincipus un pētījumu kvalitātes mērīšanas un nodrošināšanas jautājumus.
Priekšzināšanas
Pamata zināšanas epidemioloģijā un biostatistikā. Atbilstoši doktorantūras studiju prasībām, maģistra grāds veselības aprūpes specialitātēs, psiholoģijā vai bioloģijā, kā arī maģistra grādam pielīdzinātais ārsta grāds. Priekšzināšanas atbilstoši doktorantūras kursa "Epidemioloģija 1. daļa" kursa apjomam.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.• Spēs izskaidrot epidemioloģijas terminus • Aprakstīs populāciju pētniecības darbības principus un izmantošanu • Izskaidros veselības notikumu un stāvokļu cēloniskās interpretācijas problēmas • Aprakstīs pētniecisko dizainu, daudzfaktoru samērošanas darbības principus un izmantošanu • Izskaidros korelācijas, kas nav cēloniskas un pētījumu rezultātu novirzes • Novērtēs medicīnisko pētījumu kvalitāti.
Prasmes
1.• Apkopos būtisko informāciju par kvantitatīvo populāciju pētniecības metodoloģiju • Pielietos atbilstošu metodi izvēlētajā doktora pētnieciskajā projektā • Veiks populāciju pētījumus veselības un medicīnas jomā • Izvēlēsies atbilstošākos mainīgos, asociāciju rādītājus un statistiskās procedūras • Lietos zinātniskus pierādījumus secinājumu pamatojumos
Kompetences
1.• Projektēs un plānos kvantitatīvos zinātniskos pētījumus • Kritiski novērtēs epidemioloģiskus un citus kvantitatīvus populāciju pētījumus • Izmantos zināšanas un prasmes promocijas zinātniskā darba izveidē.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Pamata un papildu literatūras apguve. Iegūto zināšanu iestrāde individuālā promocijas darba projekta izveidē.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
100% lekciju apmeklējums; tests par katru tēmu – pareizi atbildēti vismaz 70% jautājumi; ziņojums par koriģētu promocijas darba projektu atbilstoši modernās epidemioloģijas teorijai. Līdzdalība interaktīvas lekcijas diskusiju procesā.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sistēmiskās kļūdas jeb nobīdes.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sistēmiskās kļūdas jeb nobīdes.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaucējfaktori un to kontrolēšana. Mijiedarbība, efekta modificēšana, heterogenitātes efekti.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaucējfaktori un to kontrolēšana. Mijiedarbība, efekta modificēšana, heterogenitātes efekti.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Statifikācija, standartizācija, daudzfaktoru analīze: multiplā regresija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Statifikācija, standartizācija, daudzfaktoru analīze: multiplā regresija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Populāciju pētījuma kvalitātes nodrošināšana. Jutības, specifiskums, noturības rādītāji.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Populāciju pētījuma kvalitātes nodrošināšana. Jutības, specifiskums, noturības rādītāji.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Szklo, M., Nieto, F. J. „Epidemiology Beyond the Basics. 4th Eddition”, Jones & Bartlet Learning, Burlington, Massachusetts 2019.Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
1.
Mays, S. "Confounding variables".Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
DiGiorgi, M. "Confounding, interaction, bias: Interaction".Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Direct and Indirect Standardization (age-adjusted mortality rates).Piemērots angļu valodas plūsmai