Politikas teorijas
Studiju kursa īstenotājs
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir aplūkot 20. gadsimta politikas teorijas, īpašu uzsvaru liekot uz tām, kas ir saglabājušas savu aktualitāti arī 21. gadsimta sākumā. Kurss ir iecerēts kā turpinājums kursam “Ievads politikas teorijā”, kurā tika aptvertas galvenās politikas teorijas līdz 20. gadsimtam. Tātad klausītājiem ir jābūt ar priekšzināšanām gan par Hobsa un Loka, gan utilitāristu, gan Marksa politikas teorijām. Kā zināms, nepastāv skaidra vienošanās par to, kas speciālajā vai populārajā literatūrā tiek saprasts ar jēdzienu “politikas teorija”.
Priekšzināšanas
Sekmīgai studiju kursa apguvei studentiem jābūt priekšzināšanām par politikas zinātnes pamatkonceptiem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pēc kursa apguves studējošais iegūs zināšanas, uz kādiem principiem vajadzētu balstīties sabiedrības pārvaldei un kā nodrošināt šo principu ievērošanu.
Prasmes
1.Spēs izprast gan politikas filozofiju, gan politikas zinātnes konceptuālos un metodoloģiskos jautājumus, gan politisko procesu prognozējošās teorijas.
Kompetences
1.Spēt kvalitatīvi izprast un pielietot politikas teorijas pētnieciskajā darbībā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studiju kursa ietvaros studentiem būs jāapgūst obligātā literatūra (uz katru nodarbību līdz 100 lpp. teksta), jāuzraksta esejas par norādīto tematiku, sekmīgi jānokārto semināri, jāuzraksta referāts, sekmīgi jānokārto kursa noslēguma pārbaudījums.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
|
2.
Individuālais pētījums |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Atbilstoši E-studijās definētajām prasībām. |
||
|
3.
Literatūras kopsavilkums |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studentam jāveic E-studijās norādītais patstāvīgais darbs - jāsagatavo kopsavilkumi par izlasītās obligātās literatūras materiālu, atbilstoši E-studijās definētajiem kritērijiem. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Informēta līdzdalība seminārā |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Students ir sagatavojies un atbilstoši E-studijās definētajām prasībām līdzdarbojas seminārā. |
||
|
2.
Kursa noslēguma eksāmens |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Eksāmens, kas pārbauda kursā apgūto zināšanu, prasmju un iemaņu kvalitāti. Prasības definētas E-studijās. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Politikas teorija 20. gadsimtā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Politikas teorija 20. gadsimtā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Liberālisma politiskā teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Liberālisma politiskā teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Liberālisma politiskā teorija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Džons Stjuarts Mills "Par brīvību"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Džons Stjuarts Mills "Par brīvību"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jesaja Berlins "Divas brīvības"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Jesaja Berlins "Divas brīvības"
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnīguma teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Taisnīguma teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnīguma teorija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnīguma teorija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnīguma teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Marksisms un Frankfurtes skola
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Marksisms un Frankfurtes skola
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Marksisms un Frankfurtes skola
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Postmodernisms un politikas teorijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Postmodernisms un politikas teorijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Postmodernisms un politikas teorijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kapitālistiskās sabiedrības kritika marksismā un postmarksismā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kapitālistiskās sabiedrības kritika marksismā un postmarksismā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Postmodernisti par varu un liberālu sabiedrību
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Postmodernisti par varu un liberālu sabiedrību
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Feministiskā un "zaļā" politikas teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Feministiskā un "zaļā" politikas teorija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Feministiskā un "zaļā" politikas teorija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzimums un dzimte politikā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzimums un dzimte politikā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Kursa kopsavilkums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija - pēc nepieciešamības
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija - pēc nepieciešamības
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Visa literatūra ir angļu valodā un piemērota gan latviešu, gan angļu plūsmas studentiem
M., Reus-Smit, C., True, J. 2022. Theories of International Relations. Houndmills, New York. Palgrave Macmillan.
Kenneth Waltz. Man, the State, and War. Columbia University Press. New York: 2018.
John W.Creswell, Research Desing. Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, 3rd ed. Sage, 2018.
Jurgensen, Knud E. International Relations Theory – A New Introduction. 2nd edition. Palgrave, 2018.
Papildu literatūra
Kenneth Waltz. Theory of International Politics. Boston etc.: McGraw Hills, 1979.
Stephen Van Evera. Guide to Methods for Students of Political Science. – Cornell University Press. – Ithaca and London. – 1997.