Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Ārprāta antropoloģija
Kursa kods
HZK_023
Zinātnes nozare
Filozofija, ētika un reliģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Vents Sīlis
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt zināšanas par faktoru kopumu, kas nosaka sabiedrību mainīgo attieksmi pret normalitāti un garīgām saslimšanām.
Priekšzināšanas
Spēja lasīt un saprast tekstu angļu valodā.
Vēlamas priekšzināšanas medicīnas socioloģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Students spēs izskaidrot, kā dažādi faktori (kultūra, sociālā vide, reliģija, politiskais režīms, mediji, medicīna u.c.) nosaka normalitāti un ārprātu.
Prasmes
1.Students pratīs analizēt ar garīgajām saslimšanām saistītu problemātiku sabiedrībā un veselības un sociālajā aprūpē: labklājība sociālās aprūpes centros un psihiatriskajās klīnikās, stigmatizācija un diskriminācija, integrācija sabiedrībā u.c.
Kompetences
1.Students spēs interpretēt dažādu faktoru (kultūras specifikas, sociālās vides, reliģijas, politiskā režīma, medicīnas u.c.) ietekmi normalitātes un ārprāta definēšanā un izvērtēt šo faktoru ietekmi garīgo saslimšanu ārstēšanā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Pirms katra semināra apgūst norādīto literatūru un/vai izskata gadījuma aprakstus, norādītās filmas vai video materiālus, sagatavojas to analīzei un diskusijai. Patstāvīgi gatavojas zināšanu pārbaudes darbam un nodarbību ieskaitei.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
(1) Aktīva līdzdalība semināros, demonstrējot spēju izlasīto materiālu aktīvi reproducēt un parādot patstāvīgas spriešanas un argumentācijas iemaņas. (2) Divi zināšanu pārbaudes darbi par lekciju un semināru tēmām.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads. Antropoloģija, kultūra, psihiatrija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru psihiatrija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normalitāte / abnormalitāte
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normalitāte un abnormalitāte dažādās kultūrās.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts sociālajās zinātnēs un to ietekme uz psihiatriju.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts sociālo zinātņu skatījumā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts un apklusinātās grupas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts institūcijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts un politika, ekonomika un farmācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārprāts institūcijā 2
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Globālā mentālā veselība.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzīve ar ārprātu
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimība kā komunikācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Medikamenti un ārprāts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Identitāte, kopiena un garīgā veselība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Mūsdienu pētījumu psihiatriskajā antropoloģijā
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
1,50
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
Kopā kredītpunkti (ECTS):
1,50
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Fuko, M. (2001). Uzraudzīt un sodīt: cietuma rašanās. Rīga: Omnia mea. (akceptējams izdevums)
2.
Lūse, A. (2009). Zināšanas un vara: psiholoģisku problēmu diskursa formas. Kentaurs XXI, Nr. 48. (akceptējams izdevums)
3.
Lūse, A. (2007). „Patības balss un cēloņsakarību atbalss stāstos par krīzes pieredzi'. M. Zirnīte (red.), Dzīvesstāsti: vēsture, kultūra, sabiedrība, 269-83. Rīga: "Dzīvesstāsts" & LU Filozofijas un socioloģijas institūts. (akceptējams izdevums)
4.
Skultāne, V. (2002). „Naratīvs un slimība”. Cilvēks, dzīve, stāstījums: rakstu krājums. Rīga: Latvijas antropologu biedrība; Latvijas Universitātes Literatūras folkloras un mākslas institūts. (akceptējams izdevums)
5.
Rozier, E. (2011). „Institution defining Madness: A Place for the Individual”. Grāmatā Probing Madness. Red. K.Szmigiero. Oxford: Inter-Disciplinary Press. (akceptējams izdevums)
6.
Ārvalstu studentiem/For International students:
7.
Rozier, E. (2011). „Institution defining Madness: A Place for the Individual”. Grāmatā Probing Madness. Red. K.Szmigiero. Oxford: Inter-Disciplinary Press. (akceptējams izdevums)
Papildu literatūra
1.
Eglītis, I. (1989). Psihiatrija: rokasgrāmata. Rīga: Zvaigzne.
2.
Foucault, M. (2001). Madness and civilization. A History of Insanity in the Age of Reason. London: Routledge.
3.
Foucault, M. (2006). History of Madness. London: Routledge.
4.
Foucault, M. (2003). The birth of the clinic: an archaeology of medical perception. London: Routledge.
5.
Ārvalstu studentiem/For International students:
6.
Foucault, M. (2001). Madness and civilization. A History of Insanity in the Age of Reason. London: Routledge.
7.
Foucault, M. (2006). History of Madness. London: Routledge.
8.
Foucault, M. (2003). The birth of the clinic: an archaeology of medical perception. London: Routledge.
Citi informācijas avoti
1.
Lībeka, M. Traks uz mūžu – nieks vien. LA, 23.10.2012. (pieejams http://www.la.lv/traks-uz-muzu-nieks-vien-2/ )
2.
Lībeka, M. Traks pēc nāves. LA, 28.01.2013. (pieejams http://www.la.lv/traks-pec-naves%E2%80%A9-2/)
3.
Nav viegli būt citādam, dokumentāla īsfilma, 2012. (pieejams http://www.youtube.com/watch?v=E4fM9IrkQ1c)
4.
One Flew Over the Cuckoo's Nest, mākslas filma/art movie, 1975. (http://www.imdb.com/title/tt0073486/?ref_=nv_sr_1)
5.
Temple Grandin, mākslas filma/art movie, 2010. (http://www.imdb.com/title/tt1278469/?ref_=nv_sr_1)
6.
Ārvalstu studentiem/For International students:
7.
One Flew Over the Cuckoo's Nest, mākslas filma/art movie, 1975. (http://www.imdb.com/title/tt0073486/?ref_=nv_sr_1)
8.
Temple Grandin, mākslas filma/art movie, 2010. (http://www.imdb.com/title/tt1278469/?ref_=nv_sr_1)