Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Korpusa analīze
Kursa kods
KF_026
Zinātnes nozare
Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Informācijas un komunikācijas zinātne; Komunikācijas zinātne; Politikas zinātne; Socioloģija; Vadībzinātne
LKI
8. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Sergejs Kruks
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Iemācīt valodas korpusu izmantošanu publiskās komunikācijas analīzē.
Priekšzināšanas
Komunikācijas un kultūras teorijas, Kvantitatīvās pētniecības metodes, Kvalitatīvās pētniecības metodes.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie pārzina un izprot korpusa analīzes metodoloģiju, izprot konceptus, pārzina literatūru par nozīmes rašanos valodā.
Prasmes
1.Studējošie identificē un kritiski analizē publiskās komunikācijas problēmjautājumus diskursa lietošanas aspektā, pamato savu viedokli, mutiski un rakstiski komunicē par korpusa analīzi ar citu zinātnes nozaru pārstāvjiem un sabiedrību, kvantitatīvi un kvalitatīvi analizē valodas korpusus, veido korpusu savam pētījumam.
Kompetences
1.Izmanto iegūtās zināšanas praktisko publiskās komunikācijas gadījumu analīzē, kā arī promocijas darba izstrādē.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Darbs ar obligāto literatūru; referāts – korpusa analīze promocijas darba vajadzībām.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Veiksmīgi izstrādāts pētījums – korpusa analīze.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vārda nozīmes. Vārdnīca un enciklopēdija. Semantika, sintakse un pragmatika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kognitīvā diskursa analīze. Teksts un konteksts.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Korpusa lingvistika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Konkordanču analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Gramatikas formu analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Runa un politiskā pozīcija: parlamenta diskursa korpuss.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Darbs ar Saeimas un latviešu valodas korpusiem "saeima.korpuss.lv" un "nosketch.korpuss.lv".
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Darbs ar ziņu portālu korpusiem "barometrs.korpuss.lv" un ar ad hoc korpusiem MonoConc programmā.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Van Dijk, T. (2008) Discourse and Context. A Sociocognitive Approach. Cambridge: Cambridge University Press.
2.
Van Dijk, T. (2009) Society and Discourse. How Social Contexts Influence Text and Talk. Cambridge: Cambridge University Press.
3.
Van Dijk, T. (2014) Discourse as Knowledge. A Sociocognitive Approach. Cambridge: Cambridge University Press.
4.
Weisser Martin (2016) Practical Corpus Linguistics. An Introduction to Corpus-Based Language Analysis. Oxford: Wiley.
5.
Bertie Kaal, Isa Maks, Annemarie van Elfrinkhof (eds) (2015) From Text to Political Positions. Text analysis across disciplines. Amsterdam: John Benjamins.
6.
Darģis, R., G. Rābante-Buša, I. Auziņa, S. Kruks (2016) „ParliSearch – a system for large text corpus discourse analysis”. Pp. 115-121 in I. Skadiņa, R. Rozis (eds) Human Language Technologies – The Baltic Perspective. IOS Press.
7.
Kruks, S., I. Skulte (2016) „Politikas izzušana Saeimas diskursā”, Latvijas Zinātņu akadēmijas Vēstis 3:49-56.
8.
Skulte, I., N. Kozlovs (2018) Depoliticization of the Saeima Debates: Loosing the Gist of ‘Welfare’. In S. Kruk (ed.) Pluralism Anxiety. Riga: RSU.
Papildu literatūra
1.
Paul Baker and Tony McEnery (eds) (2015) Corpora and Discourse Studies. Integrating Discourse and Corpora. London: Palgrave.
2.
O’Keeffe, Anne and Michael McCarthy (eds) (2010) The Routledge Handbook of Corpus Linguistics. London: Routledge.
3.
Jurg Steiner, Andr ¨E B ´ Achtigrt, Markus¨. Sporndli, and Marco R. Steennbergen (2005) Deliberative Politics in Action. Analyzing Parliamentary Discourse. Cambridge University Press.