Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Klīniskā psihopatoloģija, tās dinamiskā izpratne I
Kursa kods
RPH_037
Zinātnes nozare
Anatomija; Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
7,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
8. līmenis
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Artūrs Utināns
Rezidentūras specialitāte
Specialitāte
Psihoterapeits
Vadītājs
Artūrs Utināns
Kontaktinformācija
-
Par studiju kursu
Mērķis
Nodrošināt teorētisko zināšanu un praktisko prasmju apgūšanu klīniskajā psihopatoloģijā, kuras nepieciešamas psihisko un psihosomatisko traucējumu simptomu un sindromu etiopatoģenēzes izpratnei. 1. Apmācīt diagnosticēt tos emocionālos, kognitīvos, uzvedības un psihosomatiskos traucējumus, kuru izcelsmē būtiska nozīme ir personības attīstības un attiecību traucējumu komponentei. 2. Dot zināšanas un attīstīt prasmes pacientu izmeklēšanā, emocionālo konfliktu diagnostikā un izpratnē, fokusēšanā, izpausmēs ārsta - pacienta attiecībās.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Zināšanas par psihopatoloģiskajiem simptomiem un sindromiem.
Prasmes
1.Psihopatoloģiskajiem simptomu un sindromu diagnostika un diferenciāldiagnostika.
Kompetences
1.Piemēros iegūtās zināšanas, prasmes un attieksmi ārstnieciskajam darbam klīnikā, pētnieciskajai darbībai, sabiedrību izglītojošajam darbam masu medijos, būs izpratne par komandas (grupas) darbu, tās funkcionēšanu, psihodinamiku, krīzes situācijām, to risināšanu; kā arī spēja vadīt multidisciplināras komandas darbu, piedalīties tajā, veikt ārstu un ārstniecības atbalsta personu supervīzijas.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Psihiskā stāvokļa diagnostika un diferenciāldiagnostika – 4 pacienti nedēļā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Esejā rezidents atspoguļo savas zināšanas un klīnisko/psihodianamisko domāšanu.
|
||
|
2.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Psihodinamiskās diagnozes formulēšanas iemaņas ar klīnisko gadījumu analīzi.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Pacientu intervēšanas, izmeklēšanas un izvērtēšanas īpatnības psihodinamiskajā psihiatrijā un psihoterapijā; trauksmes loma psihopatoloģijā, psihiskie aizsardzības mehānismi un to loma; ; neirotiskā konflikta koncepcija psihopatoloģijā; afektu teorijas, emociju loma , somatizācija kā psihiskais aizsardzības mehānisms; somatiski un somatoformi traucējumi psihisko traucējumu gadījumā; psihoemocionālā trauma un tās radītā psihopatoloģija; krīzes jēdziens.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
7,00
Semināru skaits:
6
Ilgums (nedēļās):
5
Gala pārbaudījums:
Eksāmens rezidentūrā (Teorija un prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Benjamin B. Wolman, George Stricker. Depressive Disorders. Facts, Theories, and Treatment. e-Book, 2014 International Psychotherapy Institute.
2.
Myer Mendelson. Psychoanalytic Views on Depression. e-Book 2015 International Psychotherapy Institute.
3.
Nancy McWilliams. Psychoanalytic case formulation. The Guilford Press, 1999.
4.
Psychoanalytic Diagnosis. Understanding Personality Structure in the Clinical Process. Nancy McWilliams.1994.
5.
Handbook of psychotherapy case formulation / edited by Tracy D. Eells. 2nd ed. 2007 The Guilford Press.
6.
Psychodynamic Diagnostic Manual. PDM Task Force, 2006.
7.
Robert Plutchik. Emotions in The Practice of Psychotherapy. American Psychological Association, 2000.
Papildu literatūra
1.
Jerold R. Gold. Levels of Depression. e-Book 2015 International Psychotherapy Institute.
2.
Julies R. Bemporad. Psychoanalytic Therapy of Depression. e-Book 2015 International Psychotherapy Institute.
3.
Benjamin B. Wolma, George Stricker. Anxiety and Related Disorders. A Handbook. e-Book 2015 International Psychotherapy Institute.
4.
Affect imagery consciousness : the complete edition / by Silvan S. Tomkins. 2008, Springer Publishing Company, LLC.
5.
Jay R. Greenberg and Stephen A. Mitchell. Object Relations in Psychoanalytic Theory. Harvard University Press, 1983.
6.
Glen O. Gabbard. Psychodynamic Psychiatry in Clinical Practice. 4th Edition 2005.
7.
Contemporary Controversies in Psychoanalytic Theory, Techniques, and their Applications. Otto Kernberg. Yale University press, 2004.
8.
Handbook of emotions / edited by Michael Lewis, Jeannette M. Haviland-Jones. 2008, The Guilford Press.
9.
Human emotions / Carroll E Izard. 1977 Springer Science+Business Media New York.