Maģistra darba izstrādes metodiskais seminārs un tēmas pieteikuma aizstāvēšana

Uzdevums: Sagatavot potenciālās maģistra darba tēmu idejas, tās prezentēt un apspriest seminārā. Pēc diskusijas izvēlēties vienu tēmas ideju un nākamajā seminārā raksturot tās aktualitāti, iespējamo pētniecisko problēmu, mērķi un pētniecības virzienu.

Apjoms: Vismaz divas sākotnējās tēmu idejas un vienas izvēlētās idejas mutisks raksturojums (aptuveni 5 minūtes).

Izpildes nosacījumi: Individuāla sagatavošanās un dalība pirmajos divos studiju nozares semināros.

Termiņš: prezentācijas norises laiks, kas paredzēts nodarbību grafikā.

Vērtēšanas kritēriji: Tēmu atbilstība studiju jomai, aktualitātes pamatojums, pētnieciskās problēmas identificēšana, izvēlētās tēmas sākotnējā īstenojamība un iesaistīšanās akadēmiskā diskusijā.

Vērtējums: Ieskaitīts/neieskaitīts (0 % no gala vērtējuma). Ieskaite tiek piešķirta, ja studējošais ir apspriedis potenciālās tēmas un argumentēti raksturojis vienu izvēlēto tēmas ideju.

Uzdevums: Sagatavot maģistra darba tēmas pieteikuma projektu un apspriest to trešajā studiju nozares seminārā. Analizēt tēmas aktualitāti, pētniecisko problēmu, mērķi, pētnieciskos jautājumus, teorētisko un metodoloģisko pieeju. Izvērtēt saņemtos ieteikumus un precizēt pieteikumu iesniegšanai un aizstāvēšanai.

Apjoms: Viens maģistra darba tēmas pieteikuma projekts atbilstoši studiju programmas noteiktajai formai.

Izpildes nosacījumi: Individuāls rakstisks pieteikuma projekts un tā apspriešana trešajā studiju nozares seminārā.

Termiņš: Līdz trešajam studiju nozares semināram.

Vērtēšanas kritēriji: Pieteikuma struktūras atbilstība prasībām, pētnieciskās problēmas un mērķa skaidrība, pētījuma elementu savstarpējā saskaņotība, piedāvātās metodoloģijas atbilstība, zinātnisko avotu izmantojums un spēja argumentēti diskutēt par pieteikumu.

Vērtējums: Ieskaitīts/neieskaitīts (0 % no gala vērtējuma). Ieskaite tiek piešķirta, ja sagatavots pieteikuma projekts, kurā ietverti galvenie pētniecības elementi, un studējošais ir piedalījies tā apspriešanā, pamatojot izvēlētos pētnieciskos risinājumus.

Uzdevums: Izpildīt testu par bibliotēkas resursiem, zinātniskajām datubāzēm, zinātniskās informācijas meklēšanu, avotu atlasi un izmantošanu.

Apjoms: 10 testa jautājumi, par katru pareizu atbildi piešķirot 1 punktu (maksimāli 10 punkti).

Izpildes nosacījumi: Individuāli izpildāms tests e-studijās pēc videolekcijas par bibliotēkas resursiem apguves.

Termiņš: atbilstoši E-studijās norādātajam izpildes laikam, kas pakārtots nodarbību norises grafikam.

Vērtēšanas kritēriji: Zinātnisko resursu un datubāzu izmantošanas principu izpratne, informācijas meklēšanas un zinātnisko avotu atlases prasību pārzināšana. Katra pareiza atbilde – 1 punkts.

Vērtējums: Ieskaitīts/neieskaitīts (0 % no gala vērtējuma). Ieskaite tiek piešķirta, ja iegūti vismaz 4 no 10 punktiem (40 %).

Uzdevums: Iesniegt un aizstāvēt maģistra darba tēmas pieteikumu, argumentēti pamatojot tēmas aktualitāti, pētniecisko problēmu, mērķi, pētnieciskos jautājumus, teorētisko un metodoloģisko pieeju, kā arī atbildēt uz komisijas jautājumiem.

Apjoms: Rakstisks maģistra darba tēmas pieteikums atbilstoši studiju programmas prasībām un mutiska aizstāvēšana.

Izpildes nosacījumi: Individuāls eksāmens atbilstoši studiju programmas noteiktajai tēmu pieteikumu aizstāvēšanas kārtībai.

Termiņš: Kursa noslēgumā, saskaņā ar apstiprināto tēmu pieteikumu aizstāvēšanas grafiku.

Vērtēšanas kritēriji: Tēmas aktualitātes un pētnieciskās problēmas pamatojums, mērķa un pētniecisko jautājumu savstarpējā saskaņotība, teorētiskās un metodoloģiskās pieejas atbilstība, zinātnisko avotu izmantojums, pieteikuma akadēmiskā kvalitāte un spēja argumentēti aizstāvēt izvēlēto pētniecības virzienu.

Vērtējums: 10 ballu skalā (100 % no kursa gala vērtējuma).

Maģistra darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana ir kursa noslēguma pārbaudījums, kas veido 100 % no kursa gala vērtējuma. Pirms eksāmena studējošajam jāsaņem ieskaite visos trīs starppārbaudījumos: maģistra darba potenciālo tēmu izstrādē, maģistra darba tēmas pieteikuma analīzē un bibliotēkas resursu testā. Starppārbaudījumi tiek vērtēti ar “ieskaitīts/neieskaitīts”, un tiem nav procentuālas ietekmes uz kursa gala vērtējumu.