Tiesību vērtības sabiedrības pārmaiņu kontekstā
Studiju kursa īstenotājs
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Padziļināt studentu izpratni par demokrātiskas tiesiskas valsts vērtību attīstību un aizsardzību, veidojot sistēmisku izpratni par konstitucionālās iekārtas aizsardzības stratēģijām un krīžu pārvaldības teoriju un praksi iekšēju un ārēju apdraudējumu kontekstā. Kurss ir vērsts uz studentu spēju izstrādāt, īstenot un izvērtēt efektīvas tiesiskās stratēģijas krīzes apstākļos, vienlaikus sniedzot praktisku pieredzi tiesisku risinājumu modelēšanā. Programmas uzdevums ir stiprināt studentu kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes, sagatavojot tos līdera lomām publiskajā pārvaldībā un valsts noturības (resilience) veidošanā pret mainīgiem globāliem izaicinājumiem.
Priekšzināšanas
Lai sekmīgi uzsāktu studiju kursa apguvi, studentam ir nepieciešama zināšanas un izpratne:
- Konstitucionālās tiesības: izpratne par valsts iekārtas pamatiem, varas dalīšanas principu, Satversmes struktūru un pamattiesību aizsardzības sistēmu Latvijā un Eiropas tiesību telpā.
- Tiesību filozofija: zināšanas par galvenajām tiesību filozofijas skolām (tostarp dabisko tiesību un tiesiskā pozitīvisma diskursu), kas nepieciešamas, lai analizētu konstitucionālo vērtību saturu un to evolūciju.
- Tiesību teorija: izpratne par tiesību sistēmas uzbūvi, tiesību avotu un vispārējiem tiesību principiem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Padziļināta izpratne par juridisko metožu lomu tiesību normu piemērošanas procesā un tiesību sistēmā ietvertajām pamata vērtībām.
Tiesu prakses analīze • Tests • Eksāmens
2.Zināšanas par Satversmē nostiprinātajām vērtībām un to aizsardzības mehānismiem krīzes situācijās.
3.Izpratne par demokrātiskas tiesiskas valsts ilgtspējas un attīstības stratēģijām mainīgu iekšēju un ārēju apdraudējumu apstākļos.
Prasmes
1.Spēja izmantot argumentācijas, polemikas un abstrakto domāšanu sarežģītu juridisku kolīziju risināšanā.
Kāzusa analīze
2.Prasme praktiski piemērot Satversmes normas un vispārējos tiesību principus, nodrošinot tiesiskās kārtības nepārtrauktību.
3.Spēja veidot un pamatot tādu juridisko attieksmi, kas aktīvi sekmē un aizsargā demokrātiskas tiesiskas valsts pamatvērtības.
Kompetences
1.Spēja patstāvīgi identificēt un risināt kompleksus problēmjautājumus tiesību piemērošanas procesā, īpaši krīzes vadības un apdraudējumu novēršanas kontekstā.
Eksāmens • Tiesu izspele
2.Izvērtēt tiesiskā regulējuma atbilstību augstāka juridiskā spēka normām un tā ietekmi uz valsts noturību, nodrošinot līdzsvaru starp indivīda brīvībām un sabiedrības drošību.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Tiesu prakses analīze |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studenti patstāvīgi izvēlas nozīmīgu tiesas nolēmumu,lai dentificētu un analizēt tiesību normu piemērošanas dinamiku, vērtējot, kā tiesu vara ar konkrētiem nolēmumiem reaģē uz sociālajām, morālajām vai tiesiskajām izmaiņām sabiedrībā. Nolēmumam jābūt tādam, kas risina jautājumu, kurā sabiedrības viedoklis vai sociālā realitāte ir būtiski mainījusies (piemēram, ģimenes jēdziens, vides aizsardzības prioritāte, personas datu neaizskaramība, sociālo garantiju apjoms u.c.). |
||
|
2.
Tiesu izspele |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Lomu spēle vai tiesas procesa izspēle, kurā studenti sadalās komandās vai izlozē pozīciju un izspēlē juridiska problēmjautājuma risināšanu noteiktā juridiskā procesā (tiesas procesā vai lēmumu pieņemšanā Satversmē noteiktajā kārtībā), trenējot prasmi aizstāvēt juridisku pozīciju apstākļos, kur saskaras politiskā griba un tiesiskie ierobežojumi. |
||
|
3.
Pētniecības darba izstrāde un prezentācija |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studentam jāizvēlas aktuāla problēma un jāsagatavo analītisks pētījums, kurā jāspēj savienot teorētiskas atziņas ar praktisku tiesību piemērošanas problēmu. Uzdevuma mērķis ir patstāvīgi identificēt un zinātniski analizēt kompleksus tiesību piemērošanas jautājumus, vērtējot tiesiskā regulējuma atbilstību demokrātiskas valsts pamatvērtībām apdraudējuma vai strauju sociālo pārmaiņu apstākļos. Darba rezultātā jāsagatavo augstvērtīga rakstveida pozīcija, kas balstās uz zinātniskām metodēm un atbilstošu tiesību avotu izmantošanu. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Kāzusa analīze |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studenti patstāvīgi analizē kāzusu, kurā ietverti vairāki savstarpēji saistīti tiesiskie jautājumi. Analīzes ietvarā studenti identificē būtiskos faktus, nosaka piemērojamo tiesisko regulējumu, izvērtē iespējamos pamattiesību ierobežojumus un argumentē juridiski pamatotu risinājumu, strukturēti izklāstot secinājumus rakstveidā. Risinājuma mērķis ir piemērot un interpretēt Satversmes normas un vispārējos tiesību principus, vienlaikus nodrošinot tiesiskās kārtības nepārtrauktību (stabilitāti) strauju pārmaiņu apstākļos. |
||
|
2.
Tests |
5,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Daudzizvēļu tests. Pārbauda studentu teorētiskās zināšanas par tiesību avotu hierarhiju, juridisko metodoloģiju un prasmi orientēties zinātniskajā literatūrā (tiesību doktrīnā). |
||
|
3.
Eksāmens |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Mutiskais eksāmens ir strukturēts kā profesionāla juridiska diskusija, kas ietver analītiskus jautājumus un gadījumu uzdevumus (kāzusus). Eksāmena laikā studenti demonstrē spēju patstāvīgi analizēt kompleksas tiesiskās situācijas un pamatoti piemērot apgūtās tiesību normas un vispārējos tiesību principus. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konstitucionālās vērtības un to sadursmes
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konstitucionālās vērtības un to sadursmes
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konstitucionālās vērtības un to sadursmes
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konstitucionālās vērtības un to sadursmes
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pašaizsargājošās demokrātijas princips. Ģeopolitiskais konteksts tiesību piemērošanā
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pašaizsargājošās demokrātijas princips. Ģeopolitiskais konteksts tiesību piemērošanā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pašaizsargājošās demokrātijas princips. Ģeopolitiskais konteksts tiesību piemērošanā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pašaizsargājošās demokrātijas princips. Ģeopolitiskais konteksts tiesību piemērošanā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pašaizsargājošās demokrātijas princips. Ģeopolitiskais konteksts tiesību piemērošanā
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Varas dalīšanas principa saturs krīžu pārvaldībā un valsts nepārtrauktības nodrošināšana
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Varas dalīšanas principa saturs krīžu pārvaldībā un valsts nepārtrauktības nodrošināšana
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka cieņa un cilvēktiesību aizsardzība tehnoloģiju laikmetā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Varas dalīšanas principa saturs krīžu pārvaldībā un valsts nepārtrauktības nodrošināšana
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka cieņa un cilvēktiesību aizsardzība tehnoloģiju laikmetā
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tiesiskā paļāvība mainīgos apstākļos
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tiesiskā paļāvība mainīgos apstākļos
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tiesu varas loma demokrātijas aizsardzībā iekšēja un ārēja apdraudējuma apstākļos
Apraksts
|
|
Satversmes tiesas loma konstitucionālo principu aizsardzībā un piemērošanā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tiesu varas loma demokrātijas aizsardzībā iekšēja un ārēja apdraudējuma apstākļos
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Satversmes tiesas loma konstitucionālo principu aizsardzībā un piemērošanā
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Globalizācija un tiesību sistēmu plurālisms Eiropas kontekstā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Globalizācija un tiesību sistēmu plurālisms Eiropas kontekstā
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Globalizācija un tiesību sistēmu plurālisms Eiropas kontekstā
Apraksts
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekonomiskā izaugsme, efektivitātes apsvērumi un ilgtspējīgas attīstības jautājumi
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekonomiskā izaugsme, efektivitātes apsvērumi un ilgtspējīgas attīstības jautājumi
Apraksts
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Deflem, M. (2008). Sociology of Law: Visions of a Scholarly Tradition. Cambridge University Press. (hrestomātisks avots)
Sajó, A. (2021). Ruling by Cheating: Governance in Illiberal Democracy. Cambridge University Press.
Bingham, T. (2010) The Rule of Law. London: Allen Lane. (hrestomātisks avots)
Jacobsohn, G. J. (2010). Constitutional Identity. Harvard University Press. (hrestomātisks avots)
Snyder, T. (2018). The Road to Unfreedom: Russia, Europe, America. Tim Duggan Books.
Barak, A. (2015). Human Dignity: The Constitutional Value and the Constitutional Right. Cambridge University Press. (hrestomātisks avots)
Applebaum, A. (2024). Autocracy, Inc.: The Dictators Who Want to Run the World. Doubleday.
Fukuyama, F. (2022). Liberalism and Its Discontents. New York: Farrar, Straus and Giroux.
Pleps J. (2012). Satversmes iztulkošana. Latvijas Vēstnesis. (hrestomātisks avots)
Pleps J., Pastars E., Plakane I. (2021). Konstitucionālās tiesības. Trešais izdevums ar Daiņa Īvāna priekšvārdu. Rīga: Latvijas Vēstnesis.
Publiskās tiesības. Ievads. Sagatavojis autoru kolektīvs Inetas Ziemeles un Sanitas Osipovas zinātniskā redakcijā. (2024). Rīga: Tiesu namu aģentūra
Hefe O. (2009). Taisnīgums. Filozofisks ievads. Rīga: Zvaigzne ABC (hrestomātisks avots)
Šuspāns A. Konstitucionālās vērtības un tiesību normas Satversmes ievadā. Jurista Vārds, 25.07.2023., Nr. 30 (1296), 11.-15.lpp.
Osipova S. Latvijas Republikas konstitucionālā identitāte Satversmes tiesas spriedumos. Jurista Vārds, 03.07.2018., Nr. 27 (1033), 8.-13.lpp.
Šuspāns A. Praktiskās saskaņotības princips Eiropas Cilvēktiesību konvencijas sistēmā un Eiropas Savienības tiesībās. Jurista Vārds, 26.08.2025., Nr. 34 (1404), 8.-16.lpp.
Pētersons M. Ekonomiskās efektivitātes apsvērumi kā attaisnojums pamattiesību ierobežojumam. Jurista Vārds, 25.03.2014., Nr. 12 (814), 10.-16.lpp.
Pētersons M. Ekonomiskās efektivitātes apsvērumi un Satversmē garantēto pamattiesību tvērums. Jurista Vārds, 07.01.2014., Nr. 1 (803), 24.-30.lpp.
Ziemele I. Tiesu loma demokrātijas aizsardzībā iekšēja un ārēja apdraudējuma apstākļos. Jurista Vārds, 13.01.2026., Nr. 1 (1419), 6.-9.lpp.
Ziemele I. Tiesību sistēmu plurālisms Eiropas kontekstā. Jurista Vārds, 30.01.2024., Nr. 5 (1323), 20.-23.lpp.
Ziemele I. Demokrātijas otrā elpa postliberālā tehnoloģiju pārvaldītā pasaulē. Jurista Vārds, 24.09.2019., Nr. 38 (1096), 7.-11.lpp.
Ziemele I. Konstitucionālās tiesas kā slūžas globalizētajā pasaulē. Jurista Vārds, 13.11.2018., Nr. 46 (1052), 8.-12.lpp.
Ziemele I. Satversmes tiesas loma konstitucionālo principu aizsardzībā un piemērošanā. Jurista Vārds, 21.11.2017., Nr. 48 (1002), 20.-24.lpp.
Pleps J. Kontinuitātes doktrīnas pamati. Jurista Vārds, 2012. gada 12. jūnijs, Nr.24
Forlenders H. )2001). Iztulkotājs kā suverēns ar neierobežotu varu. Likums un Tiesības, Nr. 10 (hrestomātisks avots)