Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Sabiedrības veselība un epidemioloģija
Kursa kods
SVUEK_128
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Medicīnas pakalpojumi
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Aija Bukova-Žideļūna
Struktūrvienības vadītājs
Anda Ķīvīte-Urtāne
Struktūrvienība
Sabiedrības veselības institūts
Kontaktinformācija
Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek@rsu.lv, +371 67338307
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt zināšanas par sabiedrības veselības nozares pamatjautājumiem un apgūt epidemioloģijā pielietojamos jēdzienus, pamatkoncepcijas un metodes veselības problēmu pētniecībā un risināšanā.
Priekšzināšanas
Pamatzināšanas normālajā un pataloģiskajā fizioloģijā, bioķīmijā un matemātiskajā statistikā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.• Definēs veselības jēdzienu un nosauks galvenās veselību ietekmējošo faktoru kategorijas. • Nosauks sociālās veselības determinantes. • Formulēs sabiedrības veselības kā zinātnes un prakses uzdevumus. • Definēs slimību profilakses līmeņus un veselības veicināšanas pamatfunkcijas. • Nosauks veselības aprūpes organizācijas un finansēšanas galvenos principus. • Aprakstīs modernās epidemioloģijas pamatkoncepcijas un to pielietojumu veselības zinātnēs. • Paskaidros uz pierādījumiem balstītas veselības aprūpes jēdzienu. • Izklāstīs prevalences un incidences aprēķināšanas principus. • Formulēs demogrāfiskos pamatrādītājus. • Definēs slimību skrīninga pamatprincipus. • Nosauks diagnostisko testu pareizības un snieguma rādītājus. • Aprakstīs veselības informācijas veidus un iegūšanas avotus. • Nosauks epidemioloģijā izmantojamos pētījumu dizainus, to raksturojošās pazīmes, priekšrocības un trūkumus. • Definēs un paskaidros epidemioloģijā izmantotos asociāciju rādītājus.
Prasmes
1.• Nosauks veselību ietekmējošo faktoru piemērus uztura specialitātē. • Aprakstīs piemērus slimību profilaksē un veselības veicināšanā savas specialitātes ietvaros. • Aprēķinās veselības notikumu un stāvokļu biežuma pamatrādītājus. • Aprēķinās demogrāfiskos pamatrādītājus. • Atšķirs kopējos, specifiskos un standartizētos rādītājus. • Aprēķinās diagnostisko testu pareizības un snieguma rādītājus. • Diferencēs un salīdzinās dažādus veselības informācijas avotus. • Diferencēs epidemioloģisko pētījumu veidus pēc to dizaina. • Aprēķinās epidemioloģijā izmantotos asociāciju rādītājus.
Kompetences
1.• Interpretēs veselības jēdzienu un veselību ietekmējošo faktorus uztura specialitātē. • Pamatos veselības veicināšanas un profilakses nozīmi uztura specialitātē. • Pielietos veselības notikuma biežuma rādītājus un demogrāfiskos rādītājus veselības problēmu pētniecībā. • Kritiski izvērtēs veselības informāciju atkarībā no datu ieguves avotiem. • Salīdzinās pētījumu rezultātus atkarībā no epidemioloģisko pētījumu dizaina un mērītajiem asociāciju rādītājiem.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Apmeklējums un līdzdalība nodarbībās |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
2.
Sabiedrības veselības aktualitātes analīze |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Noslēguma tests |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Visas kursa nodarbības aptverošs noslēguma tests |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselība, sabiedrības veselība, uz pierādījumiem balstīta sabiedrības veselība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Slimību profilakse, veselības veicināšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības informācijas avoti. Kopējie, specifiskie un standartizētie rādītāji
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Epidemioloģija. Cēlonība. Pamatrādītāji epidemioloģijā – incidence un prevalence
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Atlase un mērījumu kļūdas. Aprakstošie pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Analītiskie pētījumi (kohortu, gadījuma kontroles pētījumi). Asociāciju rādītāji. Eksperimentālie pētījumi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības aprūpes organizācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības sociālie determinanti
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselība, sabiedrības veselība, uz pierādījumiem balstīta sabiedrības veselība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Slimību profilakse, veselības veicināšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības informācijas avoti. Kopējie, specifiskie un standartizētie rādītāji
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Epidemioloģija. Cēlonība. Pamatrādītāji epidemioloģijā – incidence un prevalence
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Atlase un mērījumu kļūdas. Aprakstošie pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Analītiskie pētījumi (kohortu, gadījuma kontroles pētījumi). Asociāciju rādītāji. Eksperimentālie pētījumi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības aprūpes organizācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības sociālie determinanti
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
M.Baltiņš. "Lietišķā epidemioloģija". Rīga, Zinātne, 2003., 354.lpp. (akceptējams izdevums)
2.
Bouter, L.M., Zielhuis, G.A., Zeegers, M.P. Textbook of epidemiology. Bohn Stafleu van Loghum, 2018
Papildu literatūra
1.
Beaglehole R., Bonita R., Kjellstrom T. Basic Epidemiology. Geneva: WHO, 2006.
2.
Gillam S., Yates J., Badrinath P. Essential Public Health. Theory and Practice. New York: Cambridge University Press, 2012. xiii, 335 p.
3.
Naidoo J., Wills J. Public Health and Health Promotion. Developing Practice. Elsevier Limited, 2005. xii, 283 p.
4.
Berkman L.F., Kawachi I. (ed.). Social Epidemiology. New York: Oxford University Press, 2000. xxii, 391 p.
5.
Tragakes E. u.c. Veselības aprūpes sistēmas pārejas periodā: Latvija. Pārskats par veselības aprūpes sistēmu. PVO Eiropas Reģionālais birojs, 2008. xxiv, 248 lpp.
6.
Figueras J. et al. (ed.). Health systems in transition: learning from experience. European Observatory on Health Systems and Policies, WHO Regional Office for Europe, 2004. 152 p.
Citi informācijas avoti
1.
European Health for All database (HFA-DB)
2.
CDC