Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Aprakstu rakstīšana
Kursa kods
KF_072
Zinātnes nozare
Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Informācijas un komunikācijas zinātne; Komunikācijas zinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Anna Peipiņa
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis: 1) ir pilnveidot topošo žurnālistikas profesionāļu stāstniecības spējas apraksta žanrā; 2) padziļināti apgūt apraksta veidošanas principus un pieejas; 3) izkopt valodu, veidojot auditoriju ieinteresējošu un uzrunājošu saturu ne daiļliteratūras žanrā.
Priekšzināšanas
Ievads žurnālistikā; Žurnālistikas metodes un žanri; Stilistika un rediģēšana.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pēc kursa apguves studējošais būs pilnveidojis praktiskās aprakstu veidošanas prasmes, pievēršot uzmanību stāstniecības elementiem, stilistiski atbilstošu un iederīgu izteiksmes līdzekļu lietojumam.
Prasmes
1.Pēc kursa apguves studējošais spēs pielietot apraksta žanram atbilstošas rakstīšanas un rediģēšanas prasmes.
2.Studējošie nostiprinās informācijas vākšanas un strukturēšanas prasmes, to savienošanas prasmes ar stāstniecības elementiem.
Kompetences
1.Apgūtas un/ vai papildinātas teorētiskās un praktiskās zināšanas par apraksta žanru, tā specifiku.
2.Nostiprinātas zināšanas un praktiskās prasmes informācijas vākšanā un apstrādē.
3.Apgūtas un/vai pilnveidotas klausīšanās un novērošanas prasmes.
4.Apgūtas un/ vai izkoptas valodas lietošanas prasmes, kas piemērotas satura veidošanai apraksta žanrā.
5.Apgūtas un/vai papildinātas satura strukturēšanas prasmes, kas pielietojamas apraksta veidošanas procesā.
6.Apgūtas praktiskas rediģēšanas iemaņas.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studiju kursa laikā students trenē - vērtē un analizē citu autoru un savas rakstveida prasmes apraksta žanrā. Students, veicot praktiskos uzdevumus, attīsta klausīšanās un novērošanas prasmes, ko mācās apstrādāt un, veicot patstāvīgo darbu, mācās iekļaut savā radītajā saturā. Izstrādājot kursa projekta darbu - aprakstu - students apgūst (un nostiprina) praktiskās informācijas vākšanas, analīzes, apkopošanas prasmes, nostiprina satura strukturēšanas un stāstniecības prasmes un izkopj savu valodas stilu. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Līdzdalība un aktīva iesaiste lekcijās |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
2.
Iesaiste semināros |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Par katru semināru 5% (kopā 30%) |
||
|
3.
Apraksta ieceres prezentācija |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
4.
Eksāmena darbs - apraksts |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ar ko atšķiras apraksts: ziņas un stāsti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Aprakstu veidi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aprakstu veidi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Novērošanas un klausīšanās prasmju veidošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Novērošanas un klausīšanās prasmju veidošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunu ideju atrašana. Fona izpēte un nišas atrašana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Apraksta idejas prezentēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Apraksta idejas prezentēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Informācijas vākšanas process
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Apraksta strukturēšana: sākums un beigas, un vidus daļas organizēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Stāsta izklāsts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Stāsta izklāsts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Labas rakstīšanas pamati: valodas stils un precizitāte
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Labas rakstīšanas pamati: valodas stils un precizitāte
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Autora balss un rokraksts: kā atrast savu stilu
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Swaine, M., Gilbert, H., Allen, G. (2021). Writing for Journalists. 4th ed. New York: Routledge.
2.
Pape, S., Featherstone, S. (2006). Feature Writing: A Practical Introduction. SAGE Publications Ltd. (jaunāks izdevums nav iznācis)
Papildu literatūra
1.
Blundell, E. W. (1988). The Art and Craft of Feature Writing: Based on The Wall Street Journal Guide. Plume