Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Ekopsiholoģija
Kursa kods
VPUPK_345
Zinātnes nozare
Psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība; Bioloģija; Civilā un militārā aizsardzība; Dzīvās dabas zinātnes; Farmācija; Informācijas un komunikācijas zinātne; Klīniskā farmācija; Komunikācijas zinātne; Māszinības; Medicīnas pakalpojumi; Medicīnas tehnoloģijas; Pedagoģija; Personu un īpašuma aizsardzība; Politikas zinātne; Psiholoģija; Sabiedrības veselība; Sociālā antropoloģija; Sociālā labklājība un sociālais darbs; Socioloģija; Sporta treneris; Tiesību zinātne; Tiesību zinātne; Tirgzinības un reklāma; Uzņēmējdarbības vadība; Vadībzinātne; Veselības vadība; Zobārstniecība
LKI
Visiem līmeņiem
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ingūna Griškēviča
Struktūrvienības vadītājs
Kristīne Mārtinsone
Struktūrvienība
Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Dzirciema iela 16, vppk@rsu.lv, +37167061587
Par studiju kursu
Mērķis
Attīstīt zināšanas par ekopsiholoģiju kā jaunas integratīvas psiholoģijas virziena attīstību, tās galvenajiem konceptiem un jaunākajiem pētījumiem jomā, radīt izpratni par dabiskās vides ietekmi uz cilvēka psiholoģiskajiem procesiem un dabā balstīto terapiju iespējām veicināt psihisko veselību. Attīstīt kompetences ekopsiholoģijas jēdzienu un paņēmienu izmantošanā gan personīgajā dzīvē, gan turpmākajā profesionālajā darbībā.
Priekšzināšanas
Pamata zināšanas vispārīgajā psiholoģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Definē ekopsiholoģijas virziena modeli, attīstības virziena izveides autorus un teorijas. Identificē ekopsiholoģisko pētījumu virzienus, vides un mentālās veselības mijattiecības, eko-bio-psiho-socio sistēmu tīklojums saistībā ar psiholoģisko labbūtība. Nosauc ekopsiholoģijas pielietojuma formas, ekopsiholoģijā balstītās terapijas, ekopsiholoģiskās konsultēšanas un ekopsihoterapijas principus. Apraksta ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskos paņēmienus, ekopsiholoģijas pieejas integrācijas iespējas psiholoģiskajā palīdzībā.
Prasmes
1.Raksturo ekopsiholoģijas virziena modeļus, attīstības virziena izveides autorus un teorijas. Orientējas ekopsiholoģisko pētījumu virzienos, vides un mentālās veselības mijattiecībās, eko-bio-psihosocio sistēmu tīklojumos un izprot to saistību ar psiholoģisko labbūtību. Atpazīst un salīdzina ekopsiholoģijas pielietojuma formas, ekopsiholoģijā balstītās terapijas, ekopsiholoģiskās konsultēšanas un ekopsihoterapijas principus. Ilustrē ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskos paņēmienus, ekopsiholoģijas pieejas integrācijas iespējas psiholoģiskajā palīdzībā.
Kompetences
1.Analizē ekopsiholoģijas virziena modeļus, attīstības virziena izveides autoru pieejas un teorijas. Producē ekopsiholoģiskos pētījumus, vides un psihiskās veselības mijattiecības, eko-bio-psiho-socio sistēmu tīklojumus to saistībā ar psiholoģisko labbūtību. Plāno ekopsiholoģijas formu, ekopsiholoģijā balstīto terapiju, ekopsiholoģiskās konsultēšanas un ekopsihoterapijas principu pielietojumu praksē. Pielieto ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskos paņēmienus, ekopsiholoģijas pieejas integrāciju psiholoģiskajā palīdzībā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studenti, patstāvīgā darba ietvaros, pēta literatūru, piedalās grupu darbā un diskusijās, individuāli apgūst un pilnveido ekopsiholoģisko paņēmienu praktiskās iemaņas un veic vingrinājumus. Apgūst videolekciju materiālu un aizpilda pašpārbaudes testus par lekciju tēmām. Izstrādā individuālo ekopsiholoģiskā atbalsta programmu un prezentē to seminārnodarbībā.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Tā kā ekopsiholoģijas joma turpina attīstīties, tēma apskatīs sinerģisko attiecību potenciālu starp ekoloģisko un psiholoģisko veselību. Dabas integrācija terapeitiskās praksēs piedāvā daudzsološas iespējas risināt sarežģīto mijiedarbību starp indivīdu un vidi. Tiks apskatīts kā dabiskā vide kļūst par neatņemamu terapeitiskā procesa sastāvdaļu, apzinoties vides problēmu ietekmi uz psihisko veselību. Tiks apskatīti jēdzieni ekoloģiskā trauksme, ekoloģiskā depresija un ekoloģiskais deficīts.
Seminārā jāatbild uz jautājumiem: 1. Kā ekoloģiskā un psiholoģiskā veselība krustojas un ietekmē viena otru? 2. Kādi ir dabas integratīvās terapeitiskās prakses piemēri un, kā tie atšķiras no tradicionālajām terapeitiskajām pieejām? 3. Kā izpratne par cilvēka un dabas mijiedarbību var ietekmēt terapeitisko procesu? 4. Kādas ir psihiskās veselības traucējumu izpausmes saistībā ar ekoloģisko trauksmi, ekoloģisko depresiju un ekoloģisko deficītu?
|
||
|
2.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Ekopsiholoģija ir starpdisciplināra joma, kas pēta cilvēka psiholoģijas un dabas vides savstarpējās sakarības. Tēma apskata veidus, kā vide ietekmē cilvēka psihisko labbūtību un otrādi. Ekopsiholoģija kā joma ietver dažādas dimensijas, tostarp kognitīvos komponentus, kas pēta sarežģītās attiecības starp cilvēka izziņu, psihisko veselību un dabisko vidi. Tēma sniedzieskatu ekopsiholoģijas kognitīvajos aspektos, akcentējot izpratni par veselību un psiholoģisko labbūtību ekosistēmu sadarbības un integrācijas ietvaros, cilvēku uztverot kā ekoloģisku sistēmu.
Seminārā jāatbild uz jautājumiem: 1. Kāda ir ekopsiholoģjas vēsturiskā attīstība? 2. Kādi ir ekopsiholoģijas teorētiskie pamati? 3. Kādi ir galvenie autori un ietekmes no citām zinātņu jomām? 4. Ko ekopsiholoģijas kontekstā nozīmē jēdziens "saikne ar dabisko vidi"?
|
||
|
3.
Pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
|
1. Videolekciju apgūšana, pašpārbaudes testu izpilde, aktīva dalība praktiskajās nodarbībās – 20%. 2. Mērķa izvirzīšana un ekopsiholoģiskā plāna sastādīšana psihiskās veselības atbalstam, kas tiek prezentēts seminārnodarbībā – 30%. 3. Zinātniskā pētījuma analīze par janākajām atziņām ekopsiholoģijā, kas tiek prezentēta seminārnodarbībā - 20%. 4. Individuālā ekopsiholoģiskas intervences plāna izstrāde, kas tiek prezentēta seminārnodarbībā - 30%. Gala vērtējums tiek izlikts 10 ballu skalā. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas virziena teorētiskais modelis.
Ekopsiholoģijas ideju attīstības vēsture. Ekopsiholoģijas virziena izveides galvenie autori un teorētiskais modelis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģisko pētījumu virzieni. Vides un psihiskās veselības mijattiecības. Ekoloģisko, bioloģisko, psiholoģisko un sociālo sistēmu tīklojums un tā saistība ar psiholoģisko labbūtību.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģijas pielietojuma formas. Ekopsiholoģijā balstītās terapijas. Ekopsiholoģiskā konsultēšana un ekopsihoterapija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ekopsiholoģiskās prakses un terapeitiskie paņēmieni.
Ekopsiholoģijas pieejas integrācija psiholoģiskās palīdzības jomā individiem, organizācijās un sabiedrībā.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Armenis, A. (2020). Ecopsychology: A Theoretical Conceptualization. Independently Published.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Conesa-Sevilla, J. (2019). Ecopsychology Revisited: For Whom Do the 'Nature' Bells Toll? Humboldt State UniversityPiemērots angļu valodas plūsmai
3.
International Handbook of Forest Therapy (2021). Cambridge Scholars PublishingPiemērots angļu valodas plūsmai
4.
Molnos, Z. (2019). The Ecopsychological Paradigm Model. Hungary. Ecopsychology InstitutPiemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Ecopsychology. Journal. Editor-in-Chief: Peter H. Kahn Jr., PhD.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
European Journal of Ecopsychology.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
The Trumpheter, Journal of Ecosophy. ISSN 0832-6193 (Print)Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
1.
International Centre for EcopsychologyPiemērots angļu valodas plūsmai
2.
International Ecopsychology SocietyPiemērots angļu valodas plūsmai