Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Žurnālistika: mūsdienu procesi un problēmas
Kursa kods
KSK_083
Zinātnes nozare
Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Komunikācijas zinātne
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Līga Ozoliņa
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Studiju kursa mērķis ir apgūt mūsdienu žurnālistikas aktuālo problemātiku un analizēt tās attīstības tendences.
Priekšzināšanas
Komunikācijas situāciju analīze.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti pārzina žurnālistikas jomas aktuālās problēmas un tendences, jaunāko pētījumu virzienus un secinājumus, kā arī teorētiskās domas attīstību žurnālistikas jomā.
Prasmes
1.Studenti prot analizēt žurnālistu darba kvalitāti un rast risinājumus problēmsituācijās.
Kompetences
1.Studenti ir kompetenti mediju darba analīzē un žurnālistikas aktuālajos, spēj veikt un vadīt žurnālista darbu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Apgūt teorētisko literatūru un veikt pastāvīgo darbu.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Patstāvīgie darbi; Eksāmens.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālistika, žurnālistikas pirmsākumi, vēsture.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālista misija un profesionālās lomas mediju sociālo teoriju kontekstā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālistikas aktualitātes – klasiskās funkcijas un mūsdienu problēmas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālistikas praktiskā puse: tematiskā daudzveidība, avoti, to atbilstība un uzticamība; "objektīvie"/"neobjektīvie" žurnālistikas žanri un formāti.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālistikas mūsdienu problēmas: emocionālā žurnālistika; komentējošā un subjektīvā žurnālistika, „tautas žurnālistika”, blogi un žurnālistika.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzeltenā žurnālistika un kvalitatīvās žurnālistikas „dzeltēšana”: personiskā dzīve un tās neaizskaramība/aizskaramība žurnālistikā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Žurnālistikas kritika, tās tipi (dāvanu kultūra, tuva draudzība ar avotiem, „labie un sliktie” eksperti, žurnālistu un redakciju kliķes). Žurnālistu uzvedība kā profesionālā dilemma.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Valoda kā žurnālista instruments. Publicistikas stils, tā attīstības tendences. Digitālie mediji un valoda.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārs. Aktuālās problēmas žurnālistikas praksē un to kritiska analīze. Gala darbu prezentācijas un diskusija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārs. Aktuālās problēmas žurnālistikas praksē un to kritiska analīze. Gala darbu prezentācijas un diskusija.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Hanitzsch, T., Hanusch, F. Ramaprasad, J., & de Beer, A. S. (2019). Worlds of Journalism: Journalistic Cultures Around the Globe. New York: Columbia University Press.
2.
Peters, Chris & Broersma, Marcel (eds.) (2013). Rethinking journalism: Trust and participation in a transformed news landscape. London: Routledge.
3.
Örnebring, Henrik (2009). The two professionalisms of journalism: Journalism and the changing context of work. Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism.
4.
Hanitzsch, Thomas (2007). “Deconstructing journalism culture: Toward a universal theory.” Communication Theory 17(4), 367–385.
5.
Deuze, Mark (2005). “What is journalism? Professional identity and ideology of journalists reconsidered.” Journalism: Theory, Practice and Criticism 6(4), 442–464.
6.
Bruno, Nicola & Nielsen, Rasmus Kleis (2012). Survival is success: Journalistic online start-ups in Western Europe. Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism.
Papildu literatūra
1.
Latvijas prese 200 gados: no Latviešu Avīzēm līdz digitālo mediju laikmetam : Latvijas plašsaziņas mediju sistēmas vēsture no pirmsākumiem līdz mūsdienām