Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Farmācijas terminoloģija angļu valodā
Kursa kods
VC_114
Zinātnes nozare
Medicīnas bāzes zinātnes, tai skaitā farmācija
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Farmācija
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Anna Jurčenko
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Attīstīt un pilnveidot angļu valodas lietošanas komunikatīvās iemaņas un prasmes studiju nolūkiem un darbam turpmākajā specialitātē farmācijā, veicināt profesionālās terminoloģijas un tās praktisko lietošanu.
Priekšzināšanas
Angļu valodas zināšanas vidusskolas kursa apjomā (vismaz B1 līmenis pēc Eiropas Padomes izstrādātā valodas prasmju līmeņu apraksta (Common European Framework of Reference for Language Learning, Teaching and Assessment).
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti atpazīs profesionālo medicīnisko terminoloģiju dažāda veida tekstos;
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kontroldarbs 1 • Gala Tests
2.Studenti nosauks farmācijas jomā visbiežāk izmantojamos terminus angļu valodā;
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kontroldarbs 2
3.Studenti mutiski un rakstiski aprakstīs dažādus ar farmācijas nozari saistītus procesus, izmantojot profesionālo terminoloģiju angļu valodā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kontroldarbs 1 • Gala Tests • Gala prezentācija
Prasmes
1.Izvēlēties situācijai atbilstošas frāzes un vārdu savienojumus ikdienas situācijās farmaceita darba vidē, izvēlēties un izprast specialitātes tekstus;
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gala Tests • Gala prezentācija
2.Atlasīt un pareizi izmantot terminoloģiju mutvārdu saziņai (piemēram, prezentāciju veidošanai, diskusijām) un rakstos farmācijas jomā;
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gala prezentācija • Kontroldarbs 2 • Kontroldarbs 1 • Gala Tests
3.Sniegt iegūtās informācijas apkopojumu gan mutiski, gan rakstveidā, izmantojot atbilstošu terminoloģiju un akadēmisko valodu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gala Tests • Kontroldarbs 1 • Kontroldarbs 2
Kompetences
1.Studenti spēs praktiski izmantot apgūto terminoloģiju studiju nolūkiem un dažādās komunikatīvās situācijās.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gala prezentācija
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Gala prezentācija |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Gala prezentācija par vienu no saistītām tēmām. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Kontroldarbs 1 |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Testā tiek pārbaudīta farmācijas terminoloģijas zināšana un izmantošana, izmantojot dažāda veida uzdēvumus (lasīšana, teksta analīze, rakstīšanas uzdevumi un tt). |
||
|
2.
Kontroldarbs 2 |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Testā tiek pārbaudīta farmācijas terminoloģijas zināšana un izmantošana, izmantojot dažāda veida uzdēvumus (lasīšana, teksta analīze, rakstīšanas uzdevumi un tt). |
||
|
3.
Gala Tests |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tiek pārbaudīta farmācijas terminoloģijas zināšana un izmantošana izmantojot dažaa tipa uzdevumus (lasīšana, teksta analīze, rakstīšanas uzdevumi un tt.). Studējošo pienākums kursa noslēgumā aizpildīt studiju kursa novērtējuma anketu. Akumulējošais eksāmens tiek piedāvāts, ja darba rezultāts semestrī (testi, rakstiskie uzdevumi un prezentācija kopā) ir 8 balles un augstāk. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vakcinācija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vakcinācija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Zinātnieki farmācijas nozārē. Studentu prezentācijas.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Zinātnieki farmācijas nozārē. Studentu prezentācijas.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ētika un empātiskā komunikācija farmācijas jomā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ētika un empātiskā komunikācija farmācijas jomā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 1. Astma (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas u.c.). Zāles elpošanas slimību ārstēšanai.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 1. Astma (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas u.c.). Zāles elpošanas slimību ārstēšanai.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 2. Angīna (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas utt.). Sirds un asinsvadu slimības un ārstēšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 2. Angīna (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas utt.). Sirds un asinsvadu slimības un ārstēšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 3. Trauksme (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas u.c.). Medikamenti un atkarības.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 3. Trauksme (sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas u.c.). Medikamenti un atkarības.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 4. Plaušu tuberkuloze (sūdzības, medikamenti, to lietošanas pamācība, zāļu formas, utml.).
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 4. Plaušu tuberkuloze (sūdzības, medikamenti, to lietošanas pamācība, zāļu formas, utml.).
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 5. Smēķēšanas atmešana (abstinences sindroms: sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas utt.). Onkoloģija. Ķīmijterapija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 5. Smēķēšanas atmešana (abstinences sindroms: sūdzības, narkotikas un PIL, zāļu formas utt.). Onkoloģija. Ķīmijterapija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 6. Podagra (sūdzības, medikamenti un PIL, zāļu formas utt.). Diabēts.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības, to simptomi un ārstēšana: 6. Podagra (sūdzības, medikamenti un PIL, zāļu formas utt.). Diabēts.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Kontroldarbs
Apraksts
Testā tiek pārbaudīta farmācijas terminoloģijas zināšana un izmantošana, izmantojot dažāda veida uzdēvumus (lasīšana, teksta analīze, rakstīšanas uzdevumi un tt). |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vakcinācija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vakcinācija.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka ķermenis.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pie ārsta. Objektīvie un subjektīvie simptomi.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aptiekā: Aptiekas sortiments. Medikamentu grupas, veidi. Dialoga veidošana "Farmaceits un klients". Bezrecepšu medikamenti mājās – aptieciņā.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Devas formas. Ražošana un iesaiņošana. Kvalitātes nodrošināšana.
Apraksts
Tiek apgūta attiecīga terminoloģija. Studenti praktizē visas četras valodas apguves prasmes, proti, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu un klausīšanos. |
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Kontroldarbs
Apraksts
Testā tiek pārbaudīta farmācijas terminoloģijas zināšana un izmantošana, izmantojot dažāda veida uzdēvumus (lasīšana, teksta analīze, rakstīšanas uzdevumi un tt). |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Sally-Anne Francis, Felicity Smith, et.al. 2015. Integrated Pharmacy Case Studies. 1st edition. Pharmaceutical Press
2.
English for Pharmaceutical Industry. Oxford University Press, 2010 (akceptējams izdevums)
3.
Professional English in use: Medicine. Eric H. Glendinning and Ron Howard. Cambridge University Press, 2009
4.
McCarthy, M. and O'Dell, F. 2016. Academic Vocabulary in Use: 2nd Edition. Camridge: Cambridge University Press.
Papildu literatūra
1.
Test Your Professional English: Medicine. Alison Pohl. Penguin, 2009 (Tests 53-57; Different types of drugs, Effects of drugs, Giving instructions on Drug Administration, Containers, Drug Culture)
Citi informācijas avoti
1.
English med
2.
ENGLISH FOR PHARMACISTS
3.
Hospital english
4.
English in medicine