Veidlapa Nr. M-3 (8)

Kursa apraksta statuss: Apstiprināts

Kursa apraksta versija: 26/27.R.3.00

Kursa apraksta periods : 2026./27. akadēmiskā gada rudens semestris

Kursa apraksta apstiprināšanas datums: -

Studiju kursa apraksts

Kursa darbs

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
VPUPK_370
Zinātnes nozare
Psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Psiholoģija; Socioloģija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Beate Evelīna Dišlere
Struktūrvienības vadītājs
Kristīne Mārtinsone
Struktūrvienība
Psiholoģijas katedra
Kontaktinformācija

Rīga, Dzirciema iela 16, Rīga, vppk@rsu.lv

Par studiju kursu

Mērķis

Veicināt studentu izpratni par pētījuma izstrādes procesu un akadēmiskā godīguma un pētniecības ētikas ievērošanu, attīstīt prasmes patstāvīgi meklēt, atlasīt un kritiski analizēt zinātniskās literatūras avotus, formulēt pētījuma mērķi un jautājumu(-s), kā arī pilnveidot akadēmiskās rakstīšanas prasmes kursa darba izstrādei, nodrošinot pamatu bakalaura darba projekta izstrādei.

Priekšzināšanas

Vispārīgā psiholoģija, Pētījums psiholoģijā.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Definē pētījuma izstrādes posmus un raksturo to loģisko secību.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Kursa darba koncepts

2.Apraksta pētījuma izstrādes pamatprincipus, akadēmiskās rakstīšanas struktūru, atsauču noformēšanas prasības un pētniecības ētikas normas.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Kursa darba koncepts

3.Raksturo zinātniskās literatūras kvalitātes kritērijus un pētniecības ētikas pamatprincipus.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Kursa darba koncepts

Prasmes

1.Formulē pētījuma tēmu, problēmu, mērķi un pētnieciskos jautājumus, balstoties uz literatūras analīzi.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Kursa darba koncepts

2.Meklē, atlasa un strukturē zinātniskos informācijas avotus, izmantojot noteiktus kvalitātes kritērijus.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Literatūras un teorētiskais pārskats

3.Izstrādā strukturētu kursa darbu (ievads, teorētiskais pamatojums, metodoloģiskais pārskats, secinājumi) atbilstoši akadēmiskajām prasībām.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Literatūras un teorētiskais pārskats • Metodoloģijas pārskats • Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.

4.Sagatavo un prezentē kursa darba rezultātus, argumentēti pamatojot pieņemtos risinājumus.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Kursa darba prezentēšana un aizstāvēšana

Kompetences

1.Patstāvīgi plāno un īsteno zinātniskajā literatūrā balstītu kursa darbu, ievērojot akadēmiskā godīguma un pētniecības ētikas principus.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Metodoloģijas pārskats • Literatūras un teorētiskais pārskats

2.Kritiski izvērtē informācijas ticamību, sniedz pamatotus secinājumus un uzņemas atbildību par darba kvalitāti.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana. • Recenzija

3.Integrē saņemto atgriezenisko saiti kursa darba pilnveidē un bakalaura darba projekta attīstībā.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Bakalaura darba projekts • Kursa darba prezentēšana un aizstāvēšana

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Kursa darba koncepts
20,00% no gala vērtējuma
10 balles

Izstrādāts kursa darba koncepts.

Students formulē sava kursa darba tēmu, pētījuma mērķi, aktualitāti, problēmu, jautājumus, uzdevumus, meklēšanas stratēģiju un sākotnējo literatūras sarakstu. Darba apjoms līdz 2 lpp.

Ar darba vadītāju saskaņotu darbu iesniegt e-studijās pēc lekciju un nodarbību tēmas “Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētnieciskā jautājuma formulēšana”.
2.

Literatūras un teorētiskais pārskats
20,00% no gala vērtējuma
10 balles

Izstrādāts literatūras un teorētiskais pārskats, kas ietver aplūkoto mainīgo raksturojumu, teorētisko ietvaru, konceptu karti un konstruktu savstarpējās saistības. Ieteicamais apjoms 10-12 lpp. Darbs jābalsta uz vismaz 20 zinātniski pamatotiem avotiem.

Izveidots darba satura rādītājs ar plānoto darba struktūru.

Ar darba vadītāju saskaņotu darbu iesniegt e-studijās pēc lekciju un nodarbību tēmas “Literatūras pārskats un teorētiskais ietvars. Darba satura izveide”.
3.

Metodoloģijas pārskats
-
Ieskaite

Izstrādāta metodoloģijas pārskata daļa.

Tiek veikta 5-7 empīrisko pētījumu metodoloģiskā analīze, apkopojot informāciju par - pētījumu dizainiem, izlases raksturojumu, izmantotajiem mērījumu instrumentiem, datu ievākšanas procedūru, datu analīzes metodēm, metodoloģiskajiem ierobežojumiem.

Ieteicamais apjoms aptuveni 2-3 lpp.

Ar darba vadītāju saskaņotu darbu iesniegt e-studijās pēc lekciju un nodarbību tēmas “Pētījuma metodoloģijas apskats.”
4.

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.
0,00% no gala vērtējuma
Ieskaite

Izstrādāti darba secinājumi un priekšlikumi.

Tiek formulēti secinājumi, kas tieši atbild uz pētījuma jautājumiem, tiek kritiski analizēti darba ierobežojumi un iezīmēti turpmākie izpētes virzieni.

Ieteicamais apjoms aptuveni 2-3 lpp.

Ar darba vadītāju saskaņotu darbu iesniegt e-studijās pēc lekciju un nodarbību tēmas “Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.”
5.

Bakalaura darba projekts
0,00% no gala vērtējuma
Ieskaite

Balstoties uz kursa darbā veikto izpēti un iegūtajiem secinājumiem, students izstrādā strukturētu bakalaura darba projektu, kas kalpo kā sagatavošanās posms bakalaura darba izstrādei. Ieteicamais apjoms aptuveni 2-3 lpp.

Plānā jāietver:

  • Pētījuma aktualitātes un problēmas pamatojums;
  • Pētījuma mērķis un pētījuma jautājumi;
  • Plānotais pētījuma dizains;
  • Plānotās izlases apraksts;
  • Plānotā datu ievākšanas procedūra;
  • Plānotie mērījumu instrumenti;
  • Plānotā datu analīze.
6.

Recenzija
0,00% no gala vērtējuma
Ieskaite

Izstrādāta kursa darba recenzija kādam no grupas biedriem, atbilstoši prasībām.

Recenzijas iesniegšana laikā ir obligāta prasība, lai students tiktu pielaists pie aizstāvēšanas.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Kursa darba prezentēšana un aizstāvēšana
60,00% no gala vērtējuma
10 balles

Kursa darba aizstāvēšana notiek atklātā formātā, piedaloties darba autoram, darba vadītājam un komisijas locekļiem. Students sagatavo strukturētu prezentāciju (aptuveni 7 minūtes), kurā izklāsta pētījuma tēmu, aktualitāti, problēmu, mērķi, pētījuma jautājumus un uzdevumus, teorētisko un metodoloģisko ietvaru, galvenos secinājumus, priekšlikumus un bakalaura darba projekta ieceri.

Darbs ir noformēts atbilstoši kursa darba noformēšanas metodiskajām prasībām - darba optimālais apjoms ir 20–25 lappuses, neskaitot pielikumus, izmantot avotu sarakstu, kā arī darba titullapu, satura rādītāju, anotācijas un darbā izmantoto jēdzienu un saīsinājumu sarakstu. Izmantoto avotu skaits nevar būt mazāk kā 20–25 zinātniski recenzēti avoti.

Pie aizstāvēšanas tiek pielaisti studenti, kuri sekmīgi nokārtojuši visus patstāvīgos darbus noteiktajā termiņā, ir iesnieguši savu kursa darbu Turnitin plaģiātisma pārbaudei un ir noteiktajā termiņā iesnieguši receniziju par citu kursa darbu.

Ja kāds no obligātajiem nosacījumiem nav izpildīts, students netiek pielaists kursa darba aizstāvēšanai.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
1. daļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Studiju kursa norise, prasības un vērtēšanas kritēriji. Kursa darba izstrādes vispārīgie jautājumi. Pētījuma idejas prezentēšana.
Apraksts

Anotācija: pārrunātas visas kursa darba sadaļas, pētījuma tēmas izvēle, darba vadītāja izvēle un sadarbība ar darba vadītāju, mākslīgā intelekta un citu digitālo rīku izmantošana pētniecības procesā, zinātniskā rakstīšana, biežākās grūtības, izaicinājumi un atbalsts darba izstrādes gaitā.

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Studiju kursa norise, prasības un vērtēšanas kritēriji. Kursa darba izstrādes vispārīgie jautājumi. Pētījuma idejas prezentēšana.
Apraksts

Anotācija: pārrunātas visas kursa darba sadaļas, pētījuma tēmas izvēle, darba vadītāja izvēle un sadarbība ar darba vadītāju, mākslīgā intelekta un citu digitālo rīku izmantošana pētniecības procesā, zinātniskā rakstīšana, biežākās grūtības, izaicinājumi un atbalsts darba izstrādes gaitā.

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētnieciskā jautājuma formulēšana.
Apraksts

Anotācija: Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētījuma jautājuma formulēšana. Nodarbības jautājumi: Kā formulē pētījuma aktualitāti, problēmu, mērķi, pētījuma jautājumu? Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētnieciskā jautājuma formulēšana.
Apraksts

Anotācija: Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētījuma jautājuma formulēšana. Nodarbības jautājumi: Kā formulē pētījuma aktualitāti, problēmu, mērķi, pētījuma jautājumu? Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Konsultācija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Attālināti
Tiešsaiste
2

Tēmas

Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētnieciskā jautājuma formulēšana.
Apraksts

Anotācija: Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētījuma jautājuma formulēšana. Nodarbības jautājumi: Kā formulē pētījuma aktualitāti, problēmu, mērķi, pētījuma jautājumu? Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Literatūras pārskats un teorētiskais ietvars. Darba satura izveide.
Apraksts

Anotācija: Literatūras atlase un pārskata izveide. Tekstveide un akadēmiskais godīgums. Darba satura izveide.

Nodarbības jautājumi: Kas ir zinātniskā literatūra? Kā meklēt zinātnisko literatūru un atlasīt avotus?

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Literatūras pārskats un teorētiskais ietvars. Darba satura izveide.
Apraksts

Anotācija: Literatūras atlase un pārskata izveide. Tekstveide un akadēmiskais godīgums. Darba satura izveide.

Nodarbības jautājumi: Kas ir zinātniskā literatūra? Kā meklēt zinātnisko literatūru un atlasīt avotus?

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Konsultācija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Literatūras pārskats un teorētiskais ietvars. Darba satura izveide.
Apraksts

Anotācija: Literatūras atlase un pārskata izveide. Tekstveide un akadēmiskais godīgums. Darba satura izveide.

Nodarbības jautājumi: Kas ir zinātniskā literatūra? Kā meklēt zinātnisko literatūru un atlasīt avotus?

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pētījuma metodoloģijas apskats.
Apraksts

Anotācija: pētījumu metodoloģija un tās apkopojums.

Nodarbības jautājumi: kādi ir pētījumu dizaini, datu avoti, datu ieguves metodes, datu veidi un to analīze.

Literatūra: Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 5.-10.nodaļa

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pētījuma metodoloģijas apskats.
Apraksts

Anotācija: pētījumu metodoloģija un tās apkopojums.

Nodarbības jautājumi: kādi ir pētījumu dizaini, datu avoti, datu ieguves metodes, datu veidi un to analīze.

Literatūra: Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 5.-10.nodaļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.
Apraksts

Anotācija: Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.
Apraksts

Anotācija: Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.
Apraksts

Anotācija: Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Bakalaura darba projekta izstrāde.
Apraksts

Anotācija: tiek pārrunātas visas bakalaura darba projekta sadaļas -

  • Pētījuma aktualitāte un problēma;
  • Mērķis, jautājumi un uzdevumi;
  • Plānotais pētījuma dizains;
  • Izlases raksturojums;
  • Plānotie mērījumu instrumenti;
  • Plānotā datu ievākšanas procedūra;
  • Plānota datu analīze.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Bakalaura darba projekta izstrāde.
Apraksts

Anotācija: tiek pārrunātas visas bakalaura darba projekta sadaļas -

  • Pētījuma aktualitāte un problēma;
  • Mērķis, jautājumi un uzdevumi;
  • Plānotais pētījuma dizains;
  • Izlases raksturojums;
  • Plānotie mērījumu instrumenti;
  • Plānotā datu ievākšanas procedūra;
  • Plānota datu analīze.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pētījumu noformēšana, prezentācija, aizstāvēšana.
Apraksts

Anotācija: Kursa darba formatēšana. Prezentācijas izveide. Aizstāvēšanas procedūra. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pētījumu noformēšana, prezentācija, aizstāvēšana.
Apraksts

Anotācija: Kursa darba formatēšana. Prezentācijas izveide. Aizstāvēšanas procedūra. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Aizstāvēšana (Kursa darbs)
NEPILNA LAIKA
1. daļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētnieciskā jautājuma formulēšana.
Apraksts

Anotācija: Pētījuma aktualitātes pamatojums, problēmas, mērķa, pētījuma jautājuma formulēšana. Nodarbības jautājumi: Kā formulē pētījuma aktualitāti, problēmu, mērķi, pētījuma jautājumu? Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Literatūras pārskats un teorētiskais ietvars. Darba satura izveide.
Apraksts

Anotācija: Literatūras atlase un pārskata izveide. Tekstveide un akadēmiskais godīgums. Darba satura izveide.

Nodarbības jautājumi: Kas ir zinātniskā literatūra? Kā meklēt zinātnisko literatūru un atlasīt avotus?

Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana; 5.nodaļa Pētījuma pamatelementu raksturojums pētījumu stratēģijās.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Pētījuma metodoloģijas apskats.
Apraksts

Anotācija: pētījumu metodoloģija un tās apkopojums.

Nodarbības jautājumi: kādi ir pētījumu dizaini, datu avoti, datu ieguves metodes, datu veidi un to analīze.

Literatūra: Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība. 5.-10.nodaļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana.
Apraksts

Anotācija: Secinājumu un priekšlikumu sagatavošana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. 11.nodaļa Pētījuma posmi un rezultātu izplatīšana.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Pētījumu noformēšana, prezentācija, aizstāvēšana.
Apraksts

Anotācija: Kursa darba formatēšana. Prezentācijas izveide. Aizstāvēšanas procedūra. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Bakalaura darba projekta izstrāde.
Apraksts

Anotācija: tiek pārrunātas visas bakalaura darba projekta sadaļas -

  • Pētījuma aktualitāte un problēma;
  • Mērķis, jautājumi un uzdevumi;
  • Plānotais pētījuma dizains;
  • Izlases raksturojums;
  • Plānotie mērījumu instrumenti;
  • Plānotā datu ievākšanas procedūra;
  • Plānota datu analīze.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Kursa darba aizstāvēšana.
Apraksts

Anotācija: Kursa darba aizstāvēšana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Kursa darba aizstāvēšana.
Apraksts

Anotācija: Kursa darba aizstāvēšana. Literatūra: Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Aizstāvēšana (Kursa darbs)

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Mārtinsone K. un Pipere A. (red), (2011). Ievads pētniecībā. Stratēģijas, dizaini, metodes. Rīga: Raka.

2.

Mārtinsone, K. un Pipere, A. (2019). Pētniecības terminu skaidrojošā vārdnīca.

3.

Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.), (2021). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. RSU izdevniecība.

4.

Puriņa-Biezā, K. E., Ozoliņa, L., Anohina-Naumeca, A., Jansone-Ratinika, N., Strods, R., Blese, I., Žuga, B., Koka, R., & Sīlis, M. (2024). Rīgas Stradiņa universitātes Pedagoģiskās izaugsmes centrs. Mākslīgais intelekts augstākajā izglītībā: Vadlīnijas. RSU

5.

Psiholoģijas virziena metodiskie norādījumi kursa, bakalaura un maģistra darbu izstrādei (2026) RSU.

Papildu literatūra

1.

Mārtinsone, K. un Pipere, A. (red.). (2019). Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. RSU izdevniecība.

2.

Mārtinsone, K., Pipere, A. un Kamerāde, D. (red.). (2016). Pētniecība: teorija un prakse. RaKa.