Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Izpētes un diagnostikas metodes sporta psiholoģijā - I
Kursa kods
LSPA_356
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
4,00
Mērķauditorija
Sporta treneris
LKI
8. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Žermēna Vazne
Struktūrvienības vadītājs
Diāna Laipniece
Struktūrvienība
Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Attīstīt spēju lietot psiholoģiskās izpētes instrumentus un interpretēt to rezultātus
Priekšzināšanas
Maģistra grāds sporta zinātnēs vai radniecīgās zinātnēs
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.1. Zināšanas un izpratne par psiholoģijas pētījumu metodoloģiju un sporta psiholoģijai raksturīgām pētījumu metodēm un paņēmieniem; 2. Zināšanas un izpratne par psiholoģisko mērīšanas līdzekļu izstrādes principiem;
Prasmes
1.3. Spēj izmantot sporta psiholoģijas un citu zinātņu zināšanas metožu, paņēmienu un pētniecības instrumentu izstrādē un tos radoši pielietot;
Kompetences
1.4. Gatavs uzturēt un attīstīt pētniecības vides ētiku, tostarp - patstāvīgi veikt pētījumus
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Literatūras izpēte par tēmu, cilvēka psiholoģisko īpašību mērījumu veikšana, izmantojot izvēlētās skalas un psiholoģiskās anketas; rezultātu analīze un interpretācija.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1. Rakstisks pārbaudījums ((nokārtošanas kritērijs - 60%).
2. gadījuma pētījums izvēlētā psiholoģiskajā dimensijā.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģisko testu veidi, psihometriskie slēdzieni, testu lietošanas principi, rezultātu analīze un interpretācija, testu lietošanas sociālais un ētiskais konteksts.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
4,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
American Psychological Association, APA (2014). Standards for educational and psychological testing. Washington: APA.
2.
Cohen R.J., Sverdlik M.E. (2018). Psychological testing and assessment. McGraw Hill.
3.
Hemmings B., Holder T. (2009). Applied sport psychology. A case-base approach. Chichester: John Wiley & Sons Ltd.
Citi informācijas avoti
1.
Hernández, A., Hidalgo, M.D., Hambleton, R.K., Gómez-Benito, J. (2020). International Test Commission guidelines for test adaptation: A criterion checklist. Psicothema, Vol. 32(3), 390-398, DOI: 10.7334/psicothema2019.306
2.
According to the tasks of individual work, work in databases: PROQUEST EBRARY - Ebook Central THOMSON REUTERS - Web of Science SCOPUS - Bibliographic database SCIENCE DIRECT - World's largest electronic collection of science, technology and medicine