Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Veselības aprūpes organizācijas un medicīnas tiesības
Kursa kods
SZF_241
Zinātnes nozare
Tiesību zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Tiesību zinātne; Veselības vadība
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Laura Šāberte
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Iepazīstināt studentus ar veselības aprūpes organizācijas pamatjautājumiem, tiesību uz veselības aizsardzību tvērumu un funkcionēšanu praksē, cita starpā pētot veselības aizsardzības un aprūpes organizāciju kompetences un darbību gan starptautiski, gan Latvijā. Iepazīstināt studentus ar veselības aprūpes organizāciju tiesību vietu un lomu tiesību sistēmā, avotiem, vispārīgajiem jēdzieniem. Attīstīt studentu izpratni un analītiskās prasmes, risinot aktuālus veselības aizsardzības un aprūpes organizāciju tiesību problēmjautājumus.
Sniegt zināšanas par medicīnas tiesību fundamentāliem jautājumiem. Veicināt studentu izpratni par medicīnas tiesībām, to pielietošanu profesionālajā darbībā. Iepazīstināt studentus ar medicīnas tiesību lomu Latvijas tiesību sistēmā, medicīnas tiesību avotiem, jēdzieniem un atsevišķām medicīnas tiesību jomām. Pilnveidot studentu izpratni par attiecīgu jomu, risinot aktuālus medicīnas tiesību problēmjautājumus.
Kursa saturisko aspektu dēļ tajā ir iesaistīti vairāki pamata docētāji – profesionāļi savā nozarē un vienlaikus akadēmiskais personāls. Ar mērķi labāk izprast ārstniecības personu un pacientu tiesību aizsardzības aktuālās problēmas, kursa ietvaros, iesaistot studentus ārstniecības vidē, nodarbības notiks arī ārstniecības personu simulāciju vidē RSU Medicīnas izglītības tehnoloģiju centrā.
Priekšzināšanas
Administratīvas tiesības, administratīvais process, administratīvo pārkāpumu tiesības, krimināltiesības, kriminālporcess, civiltiesības, civilprocess, cilvēktiesības.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti zina veselības aprūpes organizācijas vietu un lomu tiesību sistēmā, veselības aprūpes organizācijas tiesiskos pamatjautājumus un aktuālās attīstības tendnces, veselības aprūpes organizācijas tiesību jēdzienus. Tāpat studenti pārzina medicīnas tiesību regulējošos normatīvios aktus, medicīnas tiesību lomu tiesību sistēmā, medicīnas tiesību pamatjautājumus un aktualitātes, medicīnas tiesību principus, pacienta tiesību un ārstniecības personu tiesības un pienākumus. Studiju kursa apguves rezultātā studenti spēj integrēt iegūtās zināšanas un dot ieguldījumu jaunu zināšanu radīšanā.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošie prot identificēt tiesiskā rakstura problēmas veselības aprūpes organizācijas un medicīnas tiesību jomā. Spēj identificēt atšķirības jomu tvērumā. Prot pielietot attiecīgās tiesību normas konkrētu tiesisko situāciju risināšanā, sagatavot procesuālos dokumentus, analizēt problēmjautājumus un dot tiem patstāvīgu un motivētu novērtējumu, piedāvāt situācijas risinājumu. Zina, kādi tiesību akti regulē pacientu tiesības un pienākumus, kāds ir pacientu, ārstniecības personu, iestāžu tiesību aizstāvības mehānisms. Studenti prot analizēt praktiskus veselības aprūpes organizācijas tiesību piemērus. Studenti prot detalizēti analizēt tiesu praksi, paust argumentētu viedokli, iegūt un/vai sagatavot nepieciešamos dokumentus veselības aprūpes organizācijas tiesību jomā. Studenti spēj argumentēti izskaidrot un diskutēt par sarežģītām problēmām veselības aprūpes jomā gan ar nozares speciālistiem, gan ar citām personām. Studenti prot zvērtēt un analizēt no pacientu un ārstniecības personu tiesību un pienākumu izrietošas darbības, kā arī praktiskus tiesību aizsardzības piemērus. Studenti prot pacientu vai ārstniecības personu tiesību aizsardzībai vai interešu pārstāvībai sagatavot attiecīgus (nepieciešamus) dokumentus. tudiju kurss attīsta studentos argumentēšanas un kritiskās domāšanas prasmes, komunikācijas prasmes (prasmes strādāt komandā) – komunicējot ar kursa biedriem par kursā apgūto informāciju, tādējādi sniedzot sociālās aktivitātes prasmes. Tāpat studiju kurss attīsta studentos pašdisciplīnas prasmes – patstāvīgi organizēt savu darbu (sagatavošanās nodarbībām utt.), koordinēt individuālo un grupas darbu izpildes termiņus, kvalitāti, identificēt un atlasīt sev piemērotāko literatūru vielas apguvei. Studenti prot identificēt situācijas problemātiku, formulēt tās sarežģītības pakāpi, kā arī rast kvalitatīvus un likumsakarīgus risinājumus.
Kompetences
1.Studenti spēj patstāvīgi analizēt un identificēt problēmjautājumus veselības aprūpes organizācijas un medicīnas tiesību jomā. Studenti prot piemērot ārstniecības personu, ārstniecības iestāžu un pacientu tiesību jomā aktuālos tiesību avotus, patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt nepieciešamo informāciju konkrētā juridiskā jautājumā, kā arī veikt teorētiskā un praktiskā rakstura analīzi un pētniecību. Studējošie prot piemērot zināšanas un prasmes profesionālajā darbībā, patstāvīgi paaugstināt savu kvalifikāciju, analizēt juridisko informāciju par ārstniecības personu, pacientu tiesībām, sniegt priekšlikumus tiesiskā regulējuma uzlabošanai, identificēt un analizēt praksē aktuālos problēmjautājumus veselības aprūpes organizācijas un medicīnas tiesību jomā. Studenti ir kompetenti risināt veselības aizsardzības un organizācijas problēmjautājumus, kā arī ir ieguvuši prasmes veikt multidisciplinārus pamata pētījumus. Studneti spēj veikt konkrētus ar medicīnas tiesībām saistītus uzdevumus, spēj izmantot zināšanas un prasmes profesionālajā un personīgajā attīstībā. Tiesību normu piemērošana atbilstoši sabiedrības interesēm un prioritātēm, tādā veidā sintezējot prasmes strādāt ar normatīvo aktu bāzi un tiesību izpratni kopumā. Studenti spēj piedāvāt ne tikai formālus medicīnas tiesību nozares problēmjautājumu risinājumus, bet rast tādus risinājumus, kas kalpotu sabiedrības (vietējās kopienas) vēlmēm un prioritātēm.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
1. Lekcijās un semināros izskatītais materiāls ir nepieciešamo zināšanu apguves minimums. Pārējie jautājumi, kas nav izskatīti kontaktnodarbībās, studentam jāapgūst patstāvīgi. Visi studiju kursā apgūstamie jautājumi ir norādīti KA. 2. Materiālu apguvei ārpusauditoriju darba laikā ir jābūt sistemātiskai. Jārēķinās, ka uz divām auditorijas stundām (90 min.) vajag paredzēt vismaz 3 stundas ārpusauditoriju darba (esejas sagatavošana/individuālā darba veikšana, gatavošanās semināriem). 3. Semināru nodarbības notiek grupās. Studenti gatavojas individuāli semināra darbam. Detalizēta semināra darba organizācija ietverta semināra instrukcijā par attiecīgo semināru, kas nosūtīta studentiem 5 – 7 kalendārās dienas pirms semināra. Studentiem ir pienākums pirms nodarbības sagatavoties, atbilstoši instrukcijā norādītajam, piemēram, atrisināt norādīto kāzusu, izpētīt papildjautājumus un rast atbildes uz tiem, ja tādi uzdoti, un pēcāk seminārā – prast aizstāvēt savu viedokli un pamatot to diskusijās ar citiem studentiem. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
|
Kursa ietvaros vērtējums tiek likts par darbu semināros, un kursa noslēguma darbu un eksāmenu. Vērtējuma izlikšanai nepieciešams: 1) Patstāvīga kursa noslēguma darba izstrāde; 2) Nodarbību apmeklētība un sekmīgi vērtējumi semināros; 3) Eksāmena sekmīga nokārtošana. Semināru darbs – 25%, Kursa noslēguma darbs – 25%, Eksāmens – 50%. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ievads veselības aizsardzībā. Tiesību uz veselības aizsardzību īstenošanas institucionālie līmeņi.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselības aprūpes organizēšana un finansēšana Latvijā. Pārrobežu veselības aprūpe.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Institūcijas un ārstniecības personu profesionālās organizācijas un to loma veselības aprūpē Latvijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Digitālā veselības ekosistēma – politika, tiesiskais regulējums,veicamās darbības
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Digitālā veselības ekosistēma – politika, tiesiskais regulējums,veicamās darbības
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības iestāžu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības iestāžu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības riska fonda darbības tiesiskie un praktiskie aspekti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības riska fonda darbības tiesiskie un praktiskie aspekti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads medicīnas tiesībās. Cilvēks un valsts. Veselība un tiesības. Cilvēktiesības un medicīna
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pilngadīgu pacientu tiesības ārstniecībā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pilngadīgu pacientu tiesības ārstniecībā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nepilngadīgo pacientu tiesības ārstniecībā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nepilngadīgo pacientu tiesības ārstniecībā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu tiesības uz informāciju un informētā piekrišana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu tiesības uz informāciju un informētā piekrišana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu pienākumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu pienākumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu drošība: pacientu un ārstniecības personu perspektīva
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu drošība: pacientu un ārstniecības personu perspektīva
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu datu aizsardzība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu datu aizsardzība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Seksuālās un reproduktīvās veselības tiesību pamati
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības pacienta dzīves nogalē tiesiskie aspekti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Māksīgais intelekts un tā tiesiskie aspekti veselības aprūpē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Epidemioloģiskās drošības tiesiskie aspekti Latvijā, personu tiesības un pienākumi.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu tiesību aizsardzības līdzekļi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības iestāžu atbildība un tās veidi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības iestāžu atbildība un tās veidi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības iestāžu atbildība un tās veidi
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
64 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads veselības aizsardzībā. Tiesību uz veselības aizsardzību īstenošanas institucionālie līmeņi.
|
|
Veselības aprūpes organizēšana un finansēšana Latvijā. Pārrobežu veselības aprūpe.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Digitālā veselības ekosistēma – politika, tiesiskais regulējums,veicamās darbības
|
|
Māksīgais intelekts un tā tiesiskie aspekti veselības aprūpē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Institūcijas un ārstniecības personu profesionālās organizācijas un to loma veselības aprūpē Latvijā
|
|
Ārstniecības iestāžu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības riska fonda darbības tiesiskie un praktiskie aspekti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības atbalsta personu darbības tiesiskais regulējums Latvijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads medicīnas tiesībās. Cilvēks un valsts. Veselība un tiesības. Cilvēktiesības un medicīna
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pilngadīgu pacientu tiesības ārstniecībā
|
|
Nepilngadīgo pacientu tiesības ārstniecībā
|
|
Pacientu tiesības uz informāciju un informētā piekrišana
|
|
Pacientu pienākumi
|
|
Pacientu drošība: pacientu un ārstniecības personu perspektīva
|
|
Pacientu datu aizsardzība
|
|
Pacientu tiesību aizsardzības līdzekļi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializēta mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ārstniecības personu un ārstniecības iestāžu atbildība un tās veidi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Seksuālās un reproduktīvās veselības tiesību pamati
|
|
Ārstniecības pacienta dzīves nogalē tiesiskie aspekti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Epidemioloģiskās drošības tiesiskie aspekti Latvijā, personu tiesības un pienākumi.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Medicīnas tiesības. Sagatavojis autoru kolektīvs S. Slokenbergas un S. Olsenas zinātniskajā redakcijā; mākslinieciskais noformējums: Marina Selunska; ievadvārdi: Sanita Osipova. 2022. RSU: Informācijas centrs. Pieejams, Brīvpieejas lasītava ; (61:34(474.3)/ M-08 )
2.
Pacientu tiesību likuma komentāri. Agnese Gusarova, Ronalds Rožkalns, Santa Slokenberga, Olita Staņislavska, Linda Strazdiņa [un vēl 4 aut.] Santas Slokenbergas zinātniskā redakcijā; redaktore Baiba Krauze-Krūze ; priekšvārda autore Ph.D. Ineta Ziemele. Rīga: Latvijas Vēstnesis, 2019. RSU informācijas centrs. Brīvpieejas lasītava 614.253.8/ P-03
3.
Olsena S. Satversmes 111. panta komentāri. Grām.: Latvijas Republikas Satversmes komentāri. VIII nodaļa. Cilvēka pamattiesības. Sagatavojis autoru kolektīvs prof. R.Baloža zinātniskajā vadībā. – Rīga: Latvijas Vēstnesis, 2011.
4.
Poļaks, R. 2016. Tiesības uz nāvi. Eitanāzijas krimināltiesiskie, medicīniskie un ētiskie aspekti. Rīga: Tiesu namu aģentūra.
Papildu literatūra
1.
Palkova, K. Nepilngadīgo pacientu un ārstniecības personu tiesisko attiecību problemātika ārstniecības procesā.
2.
Šāberte L. Pacienta tiesības saņemt pārrobežu veselības aprūpes pakalpojumu, ja pacienta piederības dalībvalstī ir pieejama efektīva stacionārā ārstēšana, taču izmantotā ārstēšanas metode neatbilst pacienta reliģiskajai pārliecībai.
3.
Kavot Zillén, Jameson Garland, & Santa Slokenberga. The Rights of Children in Biomedicine: Challenges posed by scientific advances and uncertainties.
4.
Barry Solaiman, I. Glenn Cohen. Research Handbook on Health, AI and the Law.
5.
Pasaules Medicīnas asociācija MEDICĪNAS ĒTIKAS rokasgrāmata II izdevums
Citi informācijas avoti
1.
Eiropas Savienības tiesas spriedumu datubāze
2.
Eiropas Cilvēktiesību tiesas spriedumu datubāze
3.
Satversmes tiesas spriedumu datubāze