Pilsoniskā līdzdalība un ārpusstudiju aktivitātes
Studiju kursa īstenotājs
Kuldīgas iela 9c, Rīga
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis veicināt studējošā iesaisti ārpusstudiju aktivitātēs, kas sekmē personīgo izaugsmi, pilsonisko līdzdalību un Rīgas Stradiņa universitātes tēla stiprināšanu nacionālā un starptautiskā līmenī. Kurss piedāvā iespēju iegūt ECTS kredītpunktus par aktivitātēm, kas atspoguļo studējošā aktīvu līdzdalību sabiedriskajos procesos, pārstāvot RSU intereses.
Aktivitāšu uzskaites principi:
- Lai iegūt 3 ECTS jāveic aktivitātes 75 astronomisko stundu apmērā;
- Aktivitātes var uzkrāt pakāpeniski visa studiju perioda laikā no 1.semestra līdz studiju pirmspēdējam semestrim;
- Izvēle par kursa apguvi ir jāizdara studiju pirmspēdējā semestra laikā, apzinoties, ka informācija par kursa pabeigšanai nepieciešamo stundu apjomu būs jāiesniedz savlaicīgi un ka alternatīva B daļas kursa izvēle pēdējā semestrī vairs nebūs iespējama;
- Dokumentācija (tai skaitā refleksija) par aktivitātēm jāiesniedz ne vēlāk ka līdz pēdējā semestra 10.nedēļai (jāseko līdzi informācijai e-studijās).
Priekšzināšanas
Nav obligātas.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.• Izpratne par augstskolas korporatīvo identitāti un tās reprezentāciju • Zināšanas par efektīvu komunikāciju dažādās auditorijās • Zināšanas par pilsoniskās līdzdalības nozīmi • Izpratne par starptautisko sadarbību
Prasmes
1.• Prezentēšanas un publiskās uzstāšanās prasmes • Komandas darba un sadarbības prasmes • Laika plānošanas un organizatoriskās prasmes • Komunikācijas prasmes dažādās sociālās un profesionālās vidēs • Problēmu risināšanas un lēmumu pieņemšanas prasmes • Projektu vadības un īstenošanas pamatu prasmes
Kompetences
1.• Pilsonisko tiesību un pienākumu izpratne • Pilsoniskā iesaiste un rīcībspēja vietējā kopienā • Iesaiste kopienā lokālā un nacionālā līmenī • Sadarbība lokālā un starptautiskā līmenī • Iesaistīšanās starptautiskās aktivitātēs • Komunicēšana un publicitāte • Digitālā satura veidošana
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Atskaite par paveikto |
-
|
Ieskaite
|
* Mentoru sistēma RSU ir brīvprātīga iespēja, ko organizē divas struktūrvienības RSU: Starptautisko sakaru departaments un RSU Studējošo pašpārvalde (latviešu un angļu valodā). Par mentoru var būt ikviens studējošais pēc pirmā studiju gada, to var darīt arī atkārtoti vairākas reizes. Mentoram var būt līdz 5 mentorējamajiem un ir jāiziet apmācības, ko organizē Starptautisko sakaru departaments un Studējoši pašpārvalde. Semestra laikā mentors atbalsta jaunos studentus un organizē tikšanās, atbild uz dažādiem jautājumiem. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Gala pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
Studiju kursa tēmu plāns
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Studējošais kā universitātes vēstnesis: Pilsoniskā līdzdalība un RSU tēla veidošana
|
|
Sabiedriskā aktivitāte kā izaugsmes resurss: personīgā attīstība caur iesaisti
|
|
Universitāte sabiedrībā: RSU pārstāvniecība un sociālā atbildība
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Studējošais kā universitātes vēstnesis: Pilsoniskā līdzdalība un RSU tēla veidošana
|
|
Sabiedriskā aktivitāte kā izaugsmes resurss: personīgā attīstība caur iesaisti
|
|
Universitāte sabiedrībā: RSU pārstāvniecība un sociālā atbildība
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Jacoby, B. (2009). Civic Engagement in Higher Education: Concepts and Practices. Jossey-Bass. (akcpetējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai
Dache, A., Quaye, S. J., Linder, C., & McGuire, K. M. (2019). Rise up!: Activism as education (Perspectives on Access, Equity, and Diversifying Pathways in P-20 Education). Michigan State University Press.Piemērots angļu valodas plūsmai
McCartney, A. R. M., Bennion, E. A., & Simpson, D. (Eds.). (2013). Teaching civic engagement: From student to active citizen. American Political Science Association. (akcpetējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
Hogan, J. M., Andrews, P. H., Andrews, J. R., & Williams, G. (2016). Public speaking and civic engagement (4th ed., Books à la Carte ed.). Pearson.Piemērots angļu valodas plūsmai