Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Veselības socioloģija
Kursa kods
KSK_230
Zinātnes nozare
Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Komunikācijas zinātne
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Vents Sīlis
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir palīdzēt studējošajiem sasaistīt medicīnas teoriju ar sociologu iegūtajiem empīriskajiem datiem par individuālajiem un sociālajiem faktoriem, kas ietekmē veselības uzvedību un veselības dzīves stila izvēli.
Priekšzināšanas
Nav.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.• Zināšanas par veselības un medicīnas socioloģijas galvenajiem jēdzieniem, veselīgas socioloģijas galvenajiem teorētiskajiem novirzieniem. • Zināšanas par veselības dzīvesstila teorijām un aktīvās novecošanas stratēģijām. • Zināšanas un izpratne par biomedicīniso un biopsihosociālo modeli, holistisku pieeju pacientam, ārsta un pacienta attiecību socioloģiju.
Prasmes
1.• Identificēt svarīgākās socioloģijas teorijas, kas skaidro veselības uzvedību. • Izprast un skaidrot slimības pieredzes un stigmatizācijas problemātikā. • Izskaidrot konkrētu veselības dzīves stilu ietekmējošus dzīves kvalitātes faktorus.
Kompetences
1.Analizēt un vērtēt individuālos un sociālos faktorus, kas ietekmē indivīda veselības uzvedību un veselības dzīves stila izvēli, situācijas novērtējumā pielietojot holistisku pieeju.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Sistemātiska literatūras apguve.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
lekciju un semināru apmeklētība – 20%;
piedalīšanās semināru diskusijās – 30%;
grupas vai individuālā prezentācija – 50%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības socioloģijas vēsturiskā attīstība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības un slimības jēdzieni, to definēšanas problēmas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Subjektīvā slimības pieredze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ķermeņa socioloģiskā interpretācija, slimais un veselais ķermenis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Novecošana, veselība un sociālā atstumtība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības dzīvesstila teorija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības socioloģijas galvenie teorētiskie novirzieni.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Biomedicīniskais un biopsihosociālais modelis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ārsta un pacienta attiecību socioloģija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Plastiskā ķirurģija un ķermeņa modifikācija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Aktīvās novecošanas stratēģijas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nošķīrums starp pieciem veselības dzīvesstiliem.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Bradby, H. E. (2012). Medicine, Health and Society. London: Sage Publications.
2.
Bowling, A. (2002). Research Methods in Health: Investigating Health and Health Services. Philadelphia: Open University Press.
3.
Cockerham, W. C., (1999). Health and Social Change in Russia and Eastern Europe. London: Routledge.
4.
Nettleton, S. and Watson, J. (eds.) (2005), The Body in Everyday Life, London: Routledge.
5.
Lupton, D. (2003). Medicine as Culture. 2nded. London: Sage Publications.
6.
Nettleton, S. (2006). The Sociology of Health and Illness, 2nded. Cambridge: PolityPress.
7.
Nettleton, S. and Gustafsson, U. (eds.) (2002). The Sociology of Health and Illness Reader. Cambridge: PolityPress.
8.
Sīlis, V. (2006 b). Rūpes par veselību un dzīves kvalitāte. Grām.: Dzīves kvalitāte Latvijā. Rīga: Zinātne, 179.–216. lpp.
Papildu literatūra
1.
Burdjē, P. (2004). Praktiskā jēga. Rīga: Omnia Mea.
2.
Vēbers, M. (1905/2004). Reliģijas socioloģija. Rīga: FSI.