Veidlapa Nr. M-3 (8)

Kursa apraksta statuss: Apstiprināts

Kursa apraksta versija: 25/26.P.3.00

Kursa apraksta periods : 2025./26. akadēmiskā gada pavasara semestris

Kursa apraksta apstiprināšanas datums: -

Studiju kursa apraksts

Ievads psihosomatikā

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
VPUPK_368
Zinātnes nozare
Psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Psiholoģija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Gunita Skaldere-Darmudasa
Struktūrvienības vadītājs
Kristīne Mārtinsone
Struktūrvienība
Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra
Kontaktinformācija

Rīga, Dzirciema iela 16, Rīga, vppk@rsu.lv

Par studiju kursu

Mērķis

Nodrošināt studentiem pamatzināšanas par psihosomatikas teorētiskajiem pamatiem, ķermeņa un psihes mijiedarbību, kā arī psiholoģisko faktoru nozīmi veselības un slimību procesā. Kurss veicina holistisku skatījumu uz cilvēku un veselību.

Priekšzināšanas

Psihes bioloģiskie pamati, Personības psiholoģija, Klīniskā psiholoģija, Attīstības psiholoģija.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Izskaidro psihosomatikas pamatjēdzienus, galvenos teorētiskos virzienus un biopsihosociālo pieeju veselības izpratnē. Raksturo psiholoģisko faktoru (stresa, emociju, personības) nozīmi psihosomatisko traucējumu attīstībā un norisē.

Prasmes

1.Analizē vienkāršus klīniskus vai aprakstošus gadījumus, identificējot iespējamos psihosomatiskos faktorus. Piemēro psihosomatisko pieeju veselības problēmu skaidrošanā, integrējot psiholoģiskos un bioloģiskos aspektus.

Kompetences

1.Kritiskāk izvērtē psihosomatiskās pieejas nozīmi un ierobežojumus mūsdienu veselības aprūpē. Argumentēti pauž viedokli par holistiskas pieejas nozīmi veselības veicināšanā un slimību profilaksē.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Zināšanu pašpārbaudes testi
60,00% no gala vērtējuma
10 balles

Studenti pilda zināšanu pārbaudes testu, par kursa teorētiskajām tēmām, kas sastāv no 10 jautājumiem. Par katru pareizi atbildētu jautājumu students iegūst 1 punktu. Punktu skaits tiek pielīdzināts ballēm.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Pārbaudījums
40,00% no gala vērtējuma
10 balles

Studenti pilda rakstisku eksāmenu. I DAĻA: 16 testa jautājumi - par katru pareizu atbildi iegūst 1 punktu; II DAĻA: 4 atvērta tipa jautājumi. Studenti analizē, demonstrē izpratni, apraksta psihosomatiskos procesus. Par katru pareizu atbildi iegūst 1 punktu. Maksimālais punktu skaits - 20. Punkti tek pielīdzināti ballēm: 2 punkti = 1 balle.
2.

Nodarbību apmeklējums
-
-
  • Visu nodarbību apmeklējums ir obligāts.
  • Ja kaut viena nodarbība ir neattaisnoti kavēta, students netiek pielaists pie eksāmena kārtošanas.
  • Lai attaisnotu kavētu nodarbību, studentam no sava MyRSU profila jāiesniedz iesniegums atbilstoši RSU Studiju reglamenta 2.20 vai 2.17. punktos noteiktajai kārtībai.
  • Attaisnoti kavēta nodarbība ir jāatstrādā, izpildot papildus dotus uzdevumus par atbilstošo tēmu.
  • Ja attaisnoti kavētas 50% vai vairāk nodarbības, studiju kurss tiek uzskatīts par neapgūtu un students netiek pielaists pie eksāmena kārtošanas.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
1. daļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psihosomatiskās medicīnas vēsture. Biopsihosociālais modelis.
Apraksts

Neirozinātnes loma psihosomatiskajā medicīnā. Aleksitīmija un psihosomatiskā ievainojamība. Stress un adaptācija - Psiholoģiskie un fizioloģiskie adaptācijas mehānismi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psihosomatiskās medicīnas vēsture. Biopsihosociālais modelis.
Apraksts

Neirozinātnes loma psihosomatiskajā medicīnā. Aleksitīmija un psihosomatiskā ievainojamība. Stress un adaptācija - Psiholoģiskie un fizioloģiskie adaptācijas mehānismi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psihosomatiskās medicīnas vēsture. Biopsihosociālais modelis.
Apraksts

Neirozinātnes loma psihosomatiskajā medicīnā. Aleksitīmija un psihosomatiskā ievainojamība. Stress un adaptācija - Psiholoģiskie un fizioloģiskie adaptācijas mehānismi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Emocijas un emociju regulācija psihosomatiskajos procesos.
Apraksts

Emociju loma veselībā un slimībā Emociju apspiešana, izpausme un regulācija.

Aleksitīmija un psihosomatiskie traucējumi. Personības faktori un psihosomatiskie traucējumi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Emocijas un emociju regulācija psihosomatiskajos procesos.
Apraksts

Emociju loma veselībā un slimībā Emociju apspiešana, izpausme un regulācija.

Aleksitīmija un psihosomatiskie traucējumi. Personības faktori un psihosomatiskie traucējumi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Emocijas un emociju regulācija psihosomatiskajos procesos.
Apraksts

Emociju loma veselībā un slimībā Emociju apspiešana, izpausme un regulācija.

Aleksitīmija un psihosomatiskie traucējumi. Personības faktori un psihosomatiskie traucējumi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Biežāk sastopamie psihosomatiskie traucējumi.
Apraksts

Gremošanas sistēmas psihosomatiskie traucējumi. Endokrīnās sistēmas traucējumi. Reproduktīvās sistēmas traucējumi.

Sirds-asinsvadu un elpošanas sistēmas traucējumi. Ādas slimības, hroniskas sāpes un noguruma sindromi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Biežāk sastopamie psihosomatiskie traucējumi.
Apraksts

Gremošanas sistēmas psihosomatiskie traucējumi. Endokrīnās sistēmas traucējumi. Reproduktīvās sistēmas traucējumi.

Sirds-asinsvadu un elpošanas sistēmas traucējumi. Ādas slimības, hroniskas sāpes un noguruma sindromi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Biežāk sastopamie psihosomatiskie traucējumi.
Apraksts

Gremošanas sistēmas psihosomatiskie traucējumi. Endokrīnās sistēmas traucējumi. Reproduktīvās sistēmas traucējumi.

Sirds-asinsvadu un elpošanas sistēmas traucējumi. Ādas slimības, hroniskas sāpes un noguruma sindromi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Somatoformo traucējumujeb ķermeņa distressa traucējumu psihosomatiskā attīstība.
Apraksts

Somatoformu traucējumu raksturojums, psihosociālie faktori.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Somatoformo traucējumujeb ķermeņa distressa traucējumu psihosomatiskā attīstība.
Apraksts

Somatoformu traucējumu raksturojums, psihosociālie faktori.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Somatoformo traucējumujeb ķermeņa distressa traucējumu psihosomatiskā attīstība.
Apraksts

Somatoformu traucējumu raksturojums, psihosociālie faktori.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Gadījumu analīze.
Apraksts

Emocijas. Aleksitīmija. Psihosomatiskā ievainojamība. Psihes aizsargmehānismi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Gadījuma analīze.
Apraksts

Psihes aizsardzības mehānismu atpazīšana, personības funkcionēšanas līmeņa noteikšana dotajos gadījumu aprakstos. Psihosociālo faktoru un veselības traucējumu analīze biopsihosociālā modeļa ietvaros.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Gadījuma analīze.
Apraksts

Psihes aizsardzības mehānismu atpazīšana, personības funkcionēšanas līmeņa noteikšana dotajos gadījumu aprakstos. Psihosociālo faktoru un veselības traucējumu analīze biopsihosociālā modeļa ietvaros.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Gadījuma analīze.
Apraksts

Somatoformu jeb ķermeņa distresa traucējumu identificēšana, saistīti faktori dotajā gadījumā.
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psihosomatiskās medicīnas vēsture. Biopsihosociālais modelis.
Apraksts

Neirozinātnes loma psihosomatiskajā medicīnā. Aleksitīmija un psihosomatiskā ievainojamība. Stress un adaptācija - Psiholoģiskie un fizioloģiskie adaptācijas mehānismi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Emocijas un emociju regulācija psihosomatiskajos procesos.
Apraksts

Emociju loma veselībā un slimībā Emociju apspiešana, izpausme un regulācija.

Aleksitīmija un psihosomatiskie traucējumi. Personības faktori un psihosomatiskie traucējumi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Biežāk sastopamie psihosomatiskie traucējumi.
Apraksts

Gremošanas sistēmas psihosomatiskie traucējumi. Endokrīnās sistēmas traucējumi. Reproduktīvās sistēmas traucējumi.

Sirds-asinsvadu un elpošanas sistēmas traucējumi. Ādas slimības, hroniskas sāpes un noguruma sindromi.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Somatoformo traucējumujeb ķermeņa distressa traucējumu psihosomatiskā attīstība.
Apraksts

Somatoformu traucējumu raksturojums, psihosociālie faktori.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Somatoformo traucējumujeb ķermeņa distressa traucējumu psihosomatiskā attīstība.
Apraksts

Somatoformu traucējumu raksturojums, psihosociālie faktori.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Gadījumu analīze.
Apraksts

Emocijas. Aleksitīmija. Psihosomatiskā ievainojamība. Psihes aizsargmehānismi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Gadījuma analīze.
Apraksts

Psihes aizsardzības mehānismu atpazīšana, personības funkcionēšanas līmeņa noteikšana dotajos gadījumu aprakstos. Psihosociālo faktoru un veselības traucējumu analīze biopsihosociālā modeļa ietvaros.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Gadījuma analīze.
Apraksts

Somatoformu jeb ķermeņa distresa traucējumu identificēšana, saistīti faktori dotajā gadījumā.
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Fritzsche, K., McDaniel, S.H., Wirsching, M. (eds.) (2020). Psychosomatic medicine. 2nd ed., Springer

2.

The American Psychiatric Publishing textbook of psychosomatic medicine / edited by James L. Levenson. - Washington, DC; London: American Psychiatric Publishing, (2019).

3.

Aisenstein, M., Rappoport de Aisemberg, E. (2010). Psychosomatics today: a psychoanalytic perspective. London: Routledge. (e-book)

4.

Mārtinsone, K. un Sudraba, V. (zin.red.). (2019). Veselības psiholoģija. Teorijas un prakses starpdisciplinārā perspektīva. Rīga: RSU.

Papildu literatūra

1.

Gubb, K. (2013). Psychosomatics today: a review of contemporary theory and practice. Psychoanalytic Review, 100(1), 103–142.

2.

Lövheim, H. (2012). A new three-dimensional model for emotions and monoamine neurotransmitters. Medical Hypotheses. 78 (2): 341–348.

3.

Mārtinsone, K. un Miltuze, A. (2015). Psiholoģija, I daļa. Rīga: Zvaigzne ABC.

4.

Mārtinsone, K. un Miltuze, A. (2015). Psiholoģija, II daļa. Rīga: Zvaigzne ABC. 11.nodaļa “Personība”; 13.nodaļa “Veselība un slimība psiholoģijā”.

5.

Lapiņa K. (2006). Psihosomatiskās sakarības. Un mūsdienu cilvēks. Rīga: Librum.

Citi informācijas avoti

1.

Psychosomatic Medicine Available from: http://journals.lww.com/psychosomaticmedicine/

2.

Psychosomatics. Available from: http://www.psychosomaticsjournal.com/

3.

Journal of Psychosomatic Research. Available from: http://www.jpsychores.com/