Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Endokrīno slimību diferenciāldiagnostiskie aspekti
Kursa kods
ISK_211
Zinātnes nozare
Internā medicīna; Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ilze Konrāde
Struktūrvienības vadītājs
Jūlija Voicehovska
Struktūrvienība
Iekšķīgo slimību katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Hiprokrāta iela 2, isk@rsu.lv, +371 67042338
Par studiju kursu
Mērķis
Integrēt iepriekšējos studiju kursos iegūtās zināšanas klīnisko simptomu patoģenēzes mehānismos, izprast klīnisko lēmumu pieņemšanas procesu un starpdisciplināro integritāti.
Priekšzināšanas
Bioķīmija, patoloģija, fizioloģija, propedeitika un A endokrinoloģija (iekškīgās slimības, studiju kurss Nefroloģija, Gastroenteroloģija un Endokrinoloģija).
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošais spēs nosaukt un aprakstīt studiju aprakstā minētās endokrīnās slimības, spēs formulēt šo slimību definīciju, vadošo klasifikāciju (-as), slimības simptomātiku, slimības gaitu, diagnostikas kritērijus, izmeklēšanas plānu, ārstēšanas principus, ieskaitot nemedikamentozo, prognozi un prevencijas iespējas.
Prasmes
1.Spēs interpretēt klīnisko un bioķīmisko rādītājus, attiecināt to uz konkrētu klīnisko situāciju un sasaistīt to ar kopēju izmeklēšanas procesu; orientēties izmeklēšanas protokolos, rādītājos un interpretēt rezultātu; atpazīt programmā minētos sindromus un saprast kādās nozoloģijas ir šādas problēmas, diferencēt tos.
Kompetences
1.Ļauj izvirzīt darbības prioritātes un strukturēt darba uzdevumus tā, lai to izpilde visīsākā iespējamā laikā, racionāli izmantojot pieejamos resursus, uzlabotu pacienta veselības stāvokli.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Sagatavo atbildes uz daudzatbilžu testiem. Individuālais darbs ar pacientu – anamnēzes ievākšana, izmeklējumu interpretācija, iespējamās diagnozes un diferenciālas diagnozes formulēšana.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Students patstāvīgi apgūst studiju programmā piedāvāto literatūru, veic iegūtās informācijas apkopojumu. Sagatavo klīniskā gadījuma aprakstu. Obligāts pilns nodarbību un lekciju apmeklējums. Tiek vērtētas teorētiskas zināšanas ar klīniskā gadījuma analīzes palīdzību.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Pieeja multimorbīdam 2. tipa cukura diabēta pacientam: medikamentu kombinācijas, ierobežojumi, kurus determinē aknu, nieru funkcijas traucējumi;
Diabēta pacienta aprūpes principi interdisciplinārā stacionārā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Cukura diabēta patoģenētiskās maskas un tipa precizēšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Dažādu diētas stratēģiju kritiska analīze. Cukura diabēta pašaprūpes principi 21. gadsimtā (tehnoloģijas un motivācija).
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Neirohipofīze un ūdens - sāļu vielmaiņas traucējumi.
Adenohipofīzes slimību klīniskās maskas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Vairogdziedzera slimību maskas: simptomu patoģenēze, mērķtiecīga diferencildiagnoze klīnisko gadījumu kontekstā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Virsnieru veidojumu diferenciāldiagnostika.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Sekundāras osteoporozes: no diagnozes līdz patoģenētiskai terapijai;
Hiperkalciēmijas rēbusi un neatliekamā terapija klīnisko gadījumu analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Makrovaskulārās komplikācijas 2. tipa CD pacientam: to terapeitiskās konsekvences un terapijas stratēģijas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Diabētiska dislipidēmija: patoģenēze, medikamentozas un nemedikamentozas terapijas principi un klīnisko gadījumu kaleidoskops diskusijai; Insulīna rezistence un ateroģenēze: riska faktori un to loma slimības attīstībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Endokrīnās slimības kā kardiomiopātiju patoģenēzes modelis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Ja sekundāra arteriāla hipertensija nav sekundāra endokrīnai slimībai… diagnostika, terapijas stratēģijas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Endokrīnās slimības kā sirds ritma traucējumu modelis.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
A. Lejnieks. Klīniskā medicīna. 1.-3.grāmatas. Nacionālais apgāds, 2010-2012 (akceptējams izdevums) (latviešu plūsmai)
2.
Safron Whitehead, John Miell. „Clinical endocrinology”. Scion Publishing.com, 2013
3.
Williams Textbook of Endocrinology. 12th edition, 2020