Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Veselības jēdziens un koncepcija
Kursa kods
MDAK_309
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Māszinības
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ilona Zariņa
Struktūrvienības vadītājs
Kristaps Circenis
Struktūrvienība
Māszinību un dzemdību aprūpes katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak@rsu.lv, +371 67061568
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt studējošajiem zināšanas par indivīda fizisko, garīgo un sociālo veselību, kā arī veselību sabiedrības veselības kontekstā, veselību kā kopveselumu, uzmanību pievēršot veselīgam dzīvesveidam un veselību ietekmējošiem faktoriem, pieredzei un resursiem.
Priekšzināšanas
Vispārēja vidējā izglītība, pamatiemaņas darbā ar datoru, valsts valodas zināšanas un angļu valodas pamatzināšanas.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošie zinās un izpratīs jēdziena „veselība” teorētisko koncepciju; veicinās izpratni par veselību kā pozitīvu jēdzienu, un tā mijiedarbību ar cilvēku, vidi, uzvedību, aprūpi.
Prasmes
1.Studējošie pratīs atrast un apkopot atbilstošu un piemērotu informāciju par veselību ietekmējošiem riska faktoriem un to saistību ar slimībām, izpratīs veselības jautājumu apguves mērķi, pratīs veidot paradumus dzīvot un strādāt veselīgā vidē, izpratīs veselības vajadzības, to ietekmi uz fizisko un psihisko veselību, dzīves paradumu ietekmi uz personīgās dzīves kvalitāti un veselību.
Kompetences
1.Pēc studiju kursa apgūšanas studējošie spēs atlasīt, analizēt un pamatot teorētiskās pieejas par veselības jautājumiem, spēs integrēt kursa laikā iegūtās zināšanas un prasmes individuālu vai sabiedrības veselības situāciju analīzē.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
Ieskaite
|
|
Studiju kursa realizācijas laikā studējošie patstāvīgi sagatavo un prezentē divus patstāvīgos darbus par kursā apskatāmajām tēmām, kas ir daļa no pašpieredzes projekta "Paraduma maiņa", kuru studenti patstāvīgi īsteno kursa laikā, kā arī aktīvi piedalās nodarbībās. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
Ieskaite
|
|
Kursa beigās studenti prezentē paradumu maiņas plānu un rezultātus, pamato izvēli un darbības, izdara secinājumus. |
||
|
2.
Pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
|
Aktīva dalība lekcijās un nodarbībās, kursa beigās - pašpieredzes projekta "Paraduma maiņa" prezentācija. Kursa laikā studenti izstrādā un realizē pašpieredzes projektu "Paraduma maiņa" - dzīvesveida paraduma maiņu, definē to, pamato ar zinātnisku informāciju, izvirza kritērijus, identificē šķēršļus un veicinošus faktorus, sastāda plānu, dokumentē procesu un rezultātus, un to izpilda. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselības jēdziens. Veselības kopveselums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselību ietekmējošie faktori: iedzimtība, dzīvesveids, vide, veselības aprūpe.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselību ietekmējošie faktori: iedzimtība, dzīvesveids, vide, veselības aprūpe.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Biopsihosociālais modelis veselības izpratnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselību ietekmējošie paradumi. Cilvēka paradumus noteicošie faktori.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselību ietekmējošie paradumi. Cilvēka paradumus noteicošie faktori.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Veselības uzvedība un motivācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Individuālā un sabiedrības veselība. Veselīgs dzīvesveids un dzīves kvalitāte.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Iedzīvotāju veselība 21. gadsimtā. Saslimstības struktūras izmaiņas pēdējās desmitgadēs.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Hroniskas slimības, to galvenie cēloņi un profilakse.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Hroniskas slimības, to galvenie cēloņi un profilakse.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ļaundabīgo audzēju (ādas vēža, plaušu vēža) riska faktori.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ļaundabīgo audzēju (ādas vēža, plaušu vēža) riska faktori.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības veicināšana un helsisms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselības veicināšana un helsisms.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Veselības pašnovērtējums Latvijā 2022. gadā
2.
Sabiedrības veselības pamatnostādnes 2021.–2027.gadam,
3.
Veselības veicināšanas un slimību profilakses plāns. Rīga, 2022
4.
Veselību ietekmējošo paradumu pētījumi
Papildu literatūra
1.
Vecums nav šķērslis. Nordplus. Mācību materiāli: 1.modulis, 2. modulis. Rīga, 2019-2023
2.
World Health Statistics 2022: Monitoring health for the SDGs sustainable development goals / World Health Organization.
3.
Kristapsone S. Dzīves kvalitāte. Nacionālā bibliotēka, 2022
4.
Slimību profilakses un kontroles centrs
Citi informācijas avoti
1.
Likumi
2.
RSU
3.
RSU bibliotēkas mājaslapa
4.
LR Autortiesību likums
5.
VMNVD
6.
WHO
7.
SPKC
8.
LDUSA