Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Eiropas Savienības politiskā komunikācija
Kursa kods
SZF_180
Zinātnes nozare
Politikas zinātne; Starptautiskā politika
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Ārstniecība; Informācijas un komunikācijas zinātne; Komunikācijas zinātne; Māszinības; Pedagoģija; Personu un īpašuma aizsardzība; Politikas zinātne; Psiholoģija; Sabiedrības veselība; Sociālā antropoloģija; Sociālā labklājība un sociālais darbs; Socioloģija; Tiesību zinātne; Tirgzinības un reklāma; Uzņēmējdarbības vadība; Vadībzinātne; Veselības vadība
LKI
Visiem līmeņiem
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Beāte Livdanska
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Iepazīstināt studentus ar politiskās komunikācijas pamatprincipiem Eiropas Savienībā – normatīvajiem un empīriskajiem aspektiem.
Priekšzināšanas
Sekmīgai studiju kursa apguvei studentiem jābūt bāzes priekšzināšanām par ES (kā darbojas institucionālais ietvars, lēmumu pieņemšanas procedūras utt.)
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pārzinās Eiropas Savienības izveidošanās un pārvaldes vēsturi, ES institūcijas, ES lēmumu pieņemšanas procesu, zinās sabiedrības līdzdalības modeļus ES lēmumu pieņemšanas procesā un institūcijās.
Prasmes
1.Analītiskās spējas salīdzināt un kritiski izvērtēt Eiropas Savienības rīcībpolitiku un sabiedrības lomu to izpildē.
Kompetences
1.Spēja apvienot kritisko domāšanu, zināšanas par politikas procesiem, Eiropas Savienības pārvaldes procesiem un komunikācijas procesiem.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Komunikācijas piemērs • Eksāmens • Eseja
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Komunikācijas piemērs |
-
|
10 balles
|
|
Studenti, sadaloties pāros, izvēlas vienu ES institūciju un veido prezentāciju par to, kā tā īstenotu komunikāciju ar ES pilsoņiem specifiska jautājuma kontekstā (pēc izvēles). |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Eksāmens |
-
|
10 balles
|
|
Gala ieskaite par studiju kursā apgūto. |
||
|
2.
Eseja |
-
|
10 balles
|
|
Izvēlēties vienu ES ietvarā esošu institūciju vai aģentūru un uz 1 lapas aprakstīt tās komunikācijas praksi. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
2. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES politiskās komunikācijas pamati
Apraksts
Iepazīšanās ar politisko komunikāciju specifiski ES ietvarā: svarīgākie pieturas punkti |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES institūciju loma komunikācijā
Apraksts
Tiek sniegts ieskats par to, kādu lomu komunikācijā ES spēlēt ieši tās institucionālais ietvars. Dažādu institūciju mijiedarbība. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES un mediji: iekšējā komunikācija
Apraksts
Mediju loma ES komunikācijas nodrošināšanā: iespējas un riski |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES un mediji: ārējā komunikācija
Apraksts
Mediju iespējas un ierobežojumi ES ārējās politikas nodrošināšanā, jo īpaši komunikācijas veicināšanā ar valstīm, kas atrodas ārpus ES dalībvalstu loka. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES un dalībvalstu loma komunikācijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
EP deputātu komunikācija ar sabiedrību
Apraksts
Lekcijas laikā tiks aplūkoti labās un sliktās prakses piemēro konkrētu EP politiķu komunikācijā |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Digitalizācija un mākslīgā intelekta ietekme
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dezinformācijas un viltus ziņu ietekme uz ES komunikāciju: nākotnes izaicinājums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES komunikācija krīžu laikā
Apraksts
Specifiski izskatāmie gadījuma piemēri: eirozonas krīze, migrācijas jautājums, COVID19 un Krievijas uzsāktais karš Ukrainā. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Simulācija (nodarbība ES mājā): EP biroja un EK pārstāvniecības Latvijā loma komunikācijā
Apraksts
Paredzēta praktiskā nodarbība ES mājā. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Simulācija (nodarbība ES mājā): EP biroja un EK pārstāvniecības Latvijā loma komunikācijā
Apraksts
Praktiskā nodarbība ES mājā: simulācijas izspēle un grupu darbs |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
ES politiskās komunikācijas nākotnes perspektīvas
Apraksts
Diskutējam par iepriekš nodarbībās apgūto, lai nonāktu pie secinājuma, kur dodas ES komunikācija: vai nepieciešamas pārmaiņas? Vai ES pietiekami efektīvi spēj atbildēt mūsdienu laikmeta politiskajiem izaicinājumiem. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Chaban, N., & Holland, M. (2014). Communicating Europe in Times of Crisis: External Perceptions of the European Union. Palgrave Macmillan.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
European Commission (2022). How to Communicate Europe. ES oficiālais ziņojums.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Nugent, N. (2020). The Government and Politics of the European Union. Palgrave Macmillan.Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Dinan, D. (2021). Europe Recast: A History of European Union. Palgrave Macmillan.Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
Rauh, C. (2022). "Clear messages to the European public? The language of European Commission press releases 1985–2020". Journal of European Integration.Piemērots angļu valodas plūsmai
6.
Aalberts, C. (2016). The five principles of European political communication. In Governance and Security Issues of the European Union: Challenges Ahead (pp. 93–107).Piemērots angļu valodas plūsmai
7.
Castanho Silva B, Proksch S-O. (2022). "Politicians unleashed? Political communication on Twitter and in parliament in Western Europe". Political Science Research and Methods.10(4):776-792.Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
1.
Jiménez Alcarria, F., Tuñón Navarro, J. (2024). "Stakeholders and impact (engagement) in EU digital communication strategies during the COVID-19 vaccination campaign". Humanit Soc Sci Commun 11, 1325.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Leidecker-Sandmann, M., & Eugster, B. (2022). Communicating Political Positions on European Issues: A Comparison of Parties and Newspapers in Seven Countries. Political Studies Review, 20(1), 62-82.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Plavec. J.G., & Pfetsch, B. (2023). "Europeanised Attitudes, Nationalised Communication? Evidence on the Patterns behind Political Communication Output in Brussels". Journal. Media.Piemērots angļu valodas plūsmai