Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Bakalaura darba izstrādes metodiskais seminārs un tēmas pieteikuma aizstāvēšana
Kursa kods
SZF_201
Zinātnes nozare
Citas sociālās zinātnes, tai skaitā starpnozaru sociālās zinātnes un militārā zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Informācijas un komunikācijas zinātne; Komunikācijas zinātne; Politikas zinātne; Tiesību zinātne; Tiesību zinātne; Tirgzinības un reklāma; Uzņēmējdarbības vadība; Vadībzinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Lelde Metla-Rozentāle
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir nodrošināt studentiem metodoloģisko un akadēmisko atbalstu bakalaura darba izstrādes sākumposmā, attīstot prasmes formulēt pētniecisko tēmu, izstrādāt tās koncepciju un aizstāvēt to. Kurss aptver zinātniskās valodas lietojumu, akadēmiskā godīguma principus un pētniecības ētikas jautājumus, kā arī sniedz praktiskas vadlīnijas darbam ar zinātniskajiem avotiem un bibliotēkas resursiem.
Priekšzināšanas
Izpratne par zinātnisko pētniecību, metodoloģiju un dažādām pētījumu pieejām.
Pamatzināšanas par avotu analīzi un citēšanu, lai nodrošinātu akadēmisko godīgumu.
Padziļinātas zināšananas savā studiju programmas jomā, kas iegūtas bakalaura studiju programmas apguves laikā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Padziļināta izpratne par bakalaura darba izstrādes procesu, tā posmiem un metodoloģiskajiem principiem.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba potenciālās tēmas izstrāde • Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
2.Zināšanas par pētniecības ētiku, akadēmisko godīgumu un pareizu atsauču izmantošanu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze
3.Zinātniskās valodas un akadēmiskā rakstības stila principu pārzināšana.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze • Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
4.Izpratne par bibliotēkas un zinātnisko resursu efektīvu izmantošanu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze • Bibliotēkas resursi
Prasmes
1.Spēja patstāvīgi formulēt un pamatot bakalaura darba tēmas aktualitāti un pētniecisko problēmu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba potenciālās tēmas izstrāde • Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
2.Prasme izstrādāt skaidru un akadēmiski pamatotu tēmas pieteikumu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze
3.Spēja kritiski analizēt zinātnisko literatūru un izvēlēties atbilstošus avotus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
4.Efektīva komunikācija un argumentācija bakalaura darba pieteikuma aizstāvēšanas procesā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
5.Prasme izmantot bibliotēkas un datubāzu resursus, lai atrastu un apstrādātu zinātnisko informāciju.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bibliotēkas resursi
Kompetences
1.Spēja patstāvīgi plānot un organizēt pētniecisko darbu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba potenciālās tēmas izstrāde • Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze
2.Prasme argumentēti diskutēt un pamatot izvēlēto pētniecības virzienu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
3.Spēja ievērot akadēmiskā godīguma un ētikas principus zinātniskajā darbībā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana • Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze
4.Spēja pielietot zinātniskās valodas principus, veidojot akadēmiskus tekstus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze • Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Bakalaura darba tēmas pieteikuma analīze |
25,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
2.
Bakalaura darba potenciālās tēmas izstrāde |
25,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Bibliotēkas resursi |
10,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
2.
Bakalaura darba tēmas pieteikuma aizstāvēšana |
40,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievadlekcija - bakalaura darba izstrādes process
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievadlekcija - bakalaura darba izstrādes process
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcijas par bibliotēkas resursiem
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcijas par bibliotēkas resursiem
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tēmas pieteikuma izstrāde
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Zinātniskā valoda
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Zinātniskā valoda
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Akadēmiskais godīgums – atsauču izmantošana
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcija par ētiku
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcija par ētiku
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tēmas pieteikuma analīze. Tēmas pieteikuma iesniegšana
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens - tēmas pieteikuma aizstāvēšana
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
22 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievadlekcija - bakalaura darba izstrādes process
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcijas par bibliotēkas resursiem
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tēmas pieteikuma izstrāde
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Zinātniskā valoda
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Akadēmiskais godīgums – atsauču izmantošana
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Video lekcija par ētiku
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Tēmas pieteikuma analīze. Tēmas pieteikuma iesniegšana
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens - tēmas pieteikuma aizstāvēšana
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
14 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
RSU Studiju reglaments I
2.
SZF Bakalaura studenta rokasgrāmata
3.
Atsauču un darbā izmantoto avotu un literatūras saraksta noformēšanas metodiskie norādījumi
4.
Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana
5.
Zinātnes valoda
6.
FSC MASTER’S PROGRAMMES STUDENT MANUALPiemērots angļu valodas plūsmai
7.
RSU Academic Regulation IPiemērots angļu valodas plūsmai
8.
NOLIKUMS PAR KVALIFIKĀCIJAS DARBA, STUDĒJOŠĀ PĒTNIECISKĀ DARBA, BAKALAURA DARBA UN MAĢISTRA DARBA IZSTRĀDĀŠANU UN AIZSTĀVĒŠANU