Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Doktorantu 2. seminārs: teorētiskās daļas apspriešana
Kursa kods
DN_091
Zinātnes nozare
Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Socioloģija
LKI
8. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Anda Laķe
Struktūrvienības vadītājs
Dace Bandere
Struktūrvienība
Doktorantūras nodaļa
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, dn@rsu.lv, +371 67409120
Par studiju kursu
Mērķis
Doktorantu semināri ir obligātās izglītības daļas sastāvā, tie saista doktorantūras izglītības daļu un zinātniski pētniecisko daļu. Semināru mērķis ir apspriest promocijas darbu tā tapšanas procesā, diskutēt par teorētiskiem un metodoloģiskiem jautājumiem saistībā ar promocijas darbu tēmām.
Priekšzināšanas
Maģistra līmeņa zināšanas par zinātniski pētnieciskā darba pamatprincipiem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Iegūtas zināšanas un izpratne par promocijas darba plānojumu, loģisko struktūru un aprobācijas iespējām.
Prasmes
1.Iegūtas prasmes plānot promocijas darba struktūru, atbilstoši pētnnieciskā darba loģikai, veidot saikni starp visiem promocijas darba konceptuālajiem elementiem.
Kompetences
1.Iegūta kompetence plānot promocijas darbu un pārliecinoši prezentācijas formā to komunicēt.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studējošais par katru tematu sagatavo savai promocijas darba tēmai atbilstošu raksturojumu un prezentē to nodarbībā.
Studējošā ieguldījums studiju procesa pilnveidē ir jēgpilnas atgriezeniskās saites sniegšana par studiju kursu, aizpildot tā novērtēšanas anketu.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Tiek vērtēta studējošā izpratne par pētāmā fenomena raksturojumu, pētījuma aktualitātes pamatojuma prasme, pētījuma jautājumu izvirzīšanas prasme, pētījuma mērķu un uzdevumu formulējuma saikne ar problēmu un darba struktūru.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Promocijas darba tēmas/problēmas pamatojums, mērķis un uzdevumi, hipotēzes, pētnieciskie jautājumi.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Galveno jēdzienu skaidrojums/definēšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Teorētisko pieeju raksturojums, izvērtējums: pārskats par izlasīto teorētisko literatūru un vēl apskatīt plānoto, promocijas darbā izmantoto teorētisko pieeju/autoru izvēles pamatojums.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Par promocijas darba tēmu veiktie pētījumi Latvijā un ārvalstīs: pārskats par veiktajiem pētījumiem, to teorētiskais pamatojums, metodes, rezultāti.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Promocijas darba saturiskais plānojums un jau paveiktā darba raksturojums; konferenču tēzes/referāti par promocijas darba tēmu.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Promocijas darba saturiskais plānojums un jau paveiktā darba raksturojums; konferenču tēzes/referāti par promocijas darba tēmu.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Konferenču tēzes/referāti par promocijas darba tēmu. Doktoranta prezentācijas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Zinātniskas publikācijas par promocijas darba tēmu. Doktorantu prezentācijas.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Approaches to qualitative research. New York, 2004
2.
Babbie E. The Practice of Social Research. Belmont, 2004
3.
Creswell J.W. Research Design. Thousand Oaks, 2003
4.
Curtis, B., Curtis C. Social Research. A Practical Introduction.SAGE, 2011
5.
David, M., Sutton, C.D. Social research. An Introduction. SAGE, 2010
6.
Locke L.E. Reading and anderstanding research. Thousand Oaks, 2004
7.
May T. Social Research. Buckingam, 2001
8.
Mariampolski H. Qualitative market research. 2001
9.
Mc Neill P. Research methods. London, 2000
10.
Olsen, W. Data Collection. Key Debates and Methods in Social research. SAGE, 2011
11.
Padgett D.K. Qualitative Methods in Social Work research. Thousand Oaks, 1998
12.
Payne G., Payne J. Key concepts in Social Research. Thousand Oaks, 2005
13.
Punch K. Introduction to Social Research. Thousand Oaks, 2000
14.
Sullivan Th. Methods of social Research. Fort Worth, 2001
15.
The A-Z of Social Research. Thousand Oaks, 2003
16.
De Vaus D.A. Research Design in Social Research. Thousand Oaks, 2001