Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Bērnība mūsdienu mainīgajā pasaulē
Kursa kods
SUPK_030
Zinātnes nozare
Socioloģija un sociālais darbs; Socioloģijas teorija un vēsture
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Socioloģija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ritma Rungule
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Veicināt studentu izpratni par bērnību kā socioloģisku fenomenu, tā vēsturiskajām iezīmēm un attīstību mūsdienās Latvijā un pasaulē.
Priekšzināšanas
Pamatzināšanas socioloģijā
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti ir apguvuši zināšanas galvenajām bērnību raksturojošām teorētiskajām pieejām socioloģijā, par bērnības kā socioloģiska fenomena saistību ar ģimenes, sabiedrības un valsts sociālo un ekonomisko kontekstu izmaiņām.
Prasmes
1.Apgūtas prasmes un informācija par bērnības socioloģisko izpēti.
Kompetences
1.Ir izpratne par nozīmīgākajiem ar bērnu aprūpi saistītajiem sociālās politikas jautājumiem.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Kopsavilkumi, gatavošanās diskusijām par izlasīto literatūru, prakstiski uzdevumi pētījumu apskatu sagatavošanā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Vērtēšana notiek pēc sekojošiem kritērijiem: līdzdalība semināros, praktisko uzdevumu veikšana - 70%, eksāmens - 30%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads bērnības socioloģijā. Teorētiskās pieejas bērnības kā socioloģiska fenomena pētniecībā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads bērnības socioloģijā. Teorētiskās pieejas bērnības kā socioloģiska fenomena pētniecībā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bērnība ģimenes, sabiedrības un valstisko izmaiņu kontekstā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bērnība mūsdienu novecojošajā sabiedrībā: vecvecāku nozīme bērnu audzināšanā. Sociālās politikas aspekti bērnu aprūpes jomā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bērnība mūsdienu novecojošajā sabiedrībā: vecvecāku nozīme bērnu audzināšanā. Sociālās politikas aspekti bērnu aprūpes jomā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bērnība nevienlīdzības un sociālo problēmu aspektā: nabadzība, izglītības problēmas, atkarību izraisošo vielu lietošana, migrācija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bērnība nevienlīdzības un sociālo problēmu aspektā: nabadzība, izglītības problēmas, atkarību izraisošo vielu lietošana, migrācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Konceptuālās un metodoloģiskās problēmas bērnības socioloģiskajā pētniecībā.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Corsaro, W. (2005). The Sociology of Childhood. Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press.
2.
Leira, A., Saraceno, C (2008). Childhood: changing contexts, Comparative Social Research, vol.25. Emerald Group Publishing Limited.
3.
Wyness, M. (2006). Childhood and society. An Introduction to the Sociology of Childhood. Palgrave/Macmillan.
4.
Bērnu, ģimenes un sabiedrības integrācijas lietu ministrija. (2008) Pētījums „Demogrāfija un ģimenes stāvoklis Latvijā” http://www.bm.gov.lv/lat/informacija_jums/petijumi/?doc=11023
5.
Bērnu, ģimenes un sabiedrības integrācijas lietu ministrija. (2004) Pamatnostādnes „Bērniem piemērota Latvija” http://www.bm.gov.lv/lat/normativie_akti/politikas_dokumenti/?doc=1556
6.
Bērnu, ģimenes un sabiedrības integrācijas lietu ministrija. (2007) Ziņojumi par bērnu stāvokli Latvijā. http://www.bm.gov.lv/lat/bernu_tiesibu_aizsardziba/par_bernu_stavokli_latvija_/
7.
Labklājības ministrija. (2008) Sociālie pabalsti ģimenēm. http://www.lm.gov.lv/text/51
8.
UNICEF (2008) The childcare transition, http://www.unicef.ca/portal/Secure/Community/502/WCM/HELP/take_action/Advocacy/rc8.pdf
Papildu literatūra
1.
Gauther, A.(2002) „The Role of Grandparents”, Current Sociology, 50, pp. 295-307.
2.
Jane Lewis (2007) “Introduction: children in the context of changing families and welfare states”, in Lewis, Jane (ed), Children, Changing Families and Welfare States. Edward Elgar: Cheltenham, pp 1-24.