Bērnu ķirurģiskā stomatoloģija

1.Rezidents spēs: • pamatojoties uz anamnēzes datiem, izmeklēšanas rezultātiem uzstādīt patoloģijas diagnoze dažāda vecuma bērniem; • novērtēt bērnu vecuma pacienta vispārējo un lokālo stāvokli, lai pamatotu izvēlētās atsāpināšanas veidu, manipulāciju, raksturot pēcoperācijas periodu, medikamentozu ārstēšanu un rehabilitācijas gaitu; • izskaidrot, raksturot bērna vecākiem patoloģijas etioloģiju, ārstēšanas principus, rehabilitācijas gaitu (sadarbības nepieciešamību ar citiem speciālistiem); • novērtēt histoloģiskās (citoloģiskās) izmeklēšanas datus rentgenoloģiskās laboratoriskās u.c.; • pamatot izvēlēto ķirurģiskās ārstēšanas metodi katram konkrētam pacientam.

1.Studējošais pratīs: • savākt anamnēzi, izmeklēt jebkura vecuma bērnu, analizēt laboratoriju datus, dentālās rentgenogrammas, ortopantomogrammas, konusa stara datortomogrāfijas atradnes, elektromagnētiskās rezonanses rezultātus; • izstrādāt ārstēšanas plānu; • izvēlēties, atbilstoši vecumam un patoloģijas smagumam, lokālās atsāpināšanas metodi, to veikt; • izvēlēties adekvātu premedikāciju, sedāciju vai narkozi, to pamatot un izskaidrot tās nepieciešamību vecākiem; • veikt ambulatorās operācijas bērnu vecuma pacientiem; • nozīmēt medikamentozu ārstēšanu; • veikt pēcoperācijas aprūpi; • sadarboties ar anesteziologiem, ortodontiem un citiem speciālistiem.

1.• Izrādīt rūpes un interesi par slimo bērnu. • Izrādīt profesionālu attieksmi pret darba grupas locekļiem. • Pielāgoties darba situācijai, asistēt ārstam. • Jāievēro „Zobu, mutes dobuma, sejas un žokļu slimību un traumu diagnostikas un ārstēšanas tehnoloģijas”. • Jāzina bērna mutes, sejas un žokļu rajona anatomiskās, fizioloģiskās un imunoloģiskas īpatnības. • Jāzina iekaisuma procesu labdabīgu veidojumu, cistu, mutes dobuma saitīšu, zobu šķilšanas traucējumus, iedzimtas anomālijas, to etioloģiju un patoģenēzi, diagnostikas un ārstēšanas principus. • Jāprot sniegt neatliekamo un plānveida palīdzību bērniem mīksto audu un žokļu kaulu traumatiska bojājuma gadījumā. • Jāzina diagnostikas un ārstēšanas principus bērniem ar ļaundabīgiem veidojumiem. Absolventam jābūt apguvušam iemaņas un prasmes, tai skaitā zinātniskajā, pētnieciskajā darbā, analītiskas plānošanas saskarsmes, prezentēšanas iemaņas un darbu grupā jāprot efektīvi komunicēt ar pacientiem, viņu ģimeni un tuviniekiem, ka arī ar personām, kas iesaistās pacienta aprūpē. Jāprot izmantot mūsdienu informācijas tehnoloģijas dokumentācijai, izglītībai, komunikācijai, informācijas apstrādei saistībā ar bērna veselības aprūpi.