Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Reģionālā etnogrāfija: Centrāleiropa
Kursa kods
KSK_285
Zinātnes nozare
Sociālā antropoloģija; Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Sociālā antropoloģija
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
1) Iepazīstināt studentus ar jaunākajām debatēm antropoloģijā par Centrālo un Austrumeiropu, pievēršoties reģiona īpatnībām un reizē arī dekonstruējot homogenizējošus diskursus.
2) Balstoties postsociālisma antropoloģijas, ekonomiskās antropoloģijas un politiskās ekonomikas literatūrā, iespējot studentus izskaidrot globālā kapitālisma ietekmi reģionā un iegūt kritisku skatījumu uz pārmaiņām un kontinuitātēm sociālajās attiecībās reģionā.
3) Kursā uzsvars tiks likts uz jaunākajām ēdiena un lauksaimniecības etnogrāfijām, jo šīs ir jomas, kurās savstarpēji konkurējošās vērtību un prakšu pārmaiņas Centrālajā un Austrumeiropā ir visskaidrāk redzamas.
Priekšzināšanas
N/A
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Spēs kritiski analizēt populārus diskursus par Centrālās un Austrumeiropas sabiedrībām; spēs izskaidrot kursa gaitā apgūtos teorētiskos konceptus; spēs izmantot kursa gaitā apgūtos teorētiskos un etnogrāfiskos konceptus savā pētnieciskajā darbībā.
Prasmes
1.Studenti gūst un padziļina prasmes teorētisku tekstu analīzē un salīdzināšanā, kā arī iemaņas viedokļu rakstiskā un mutiskā izklāstīšanā, balstoties gan jauniegūtajās teorētiskajās zināšanās, gan arī empīriskos novērojumos.
Kompetences
1.Kritiski vērtēt šajā studiju kursā aplūkoto teorētisko un empīrisko materiālu, izmantot to citu teorētisko un empīrisko materiālu interpretēšanā un analīzē, kā arī pielietot praktisku problēmu risināšanā un pētniecībā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studentiem patstāvīgi jāapgūst obligātā literatūra, jāgatavo nepieciešamie rakstu darbi un mutiskās uzstāšanās. Studenti patstāvīgi gatavojas semināriem, apmeklē bibliotēku un izmanto pieejamos digitālos resursus, lai sagatavotos klātienes nodarbībām. Specifiskie uzdevumi tiek aktualizēti katru gadu un izklāstīti e-studiju platformā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Aktīva dalība nodarbībās (40%). Rakstisks noslēguma darbs (60%).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Antropoloģiskās izpētes veikšana Centrālajā un Austrumeiropā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Antropoloģiskās izpētes veikšana Centrālajā un Austrumeiropā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Antropoloģiskās izpētes veikšana Centrālajā un Austrumeiropā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kritisks skats uz "postsociālismu"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Kritisks skats uz "postsociālismu"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Kritisks skats uz "postsociālismu"
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Zemes un īpašuma attiecības pēc sociālisma
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Zemes un īpašuma attiecības pēc sociālisma
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tirgi un komodifikācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Tirgi un komodifikācija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nevienlīdzība un izdzīvošanas stratēģijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nevienlīdzība un izdzīvošanas stratēģijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes politika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes politika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Elastīga esamība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Elastīga esamība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vieta un autentiskums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
(Kultūras un vēstures) mantojuma politika un bioloģiskās daudzveidības saglabāšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
(Kultūras un vēstures) mantojuma politika un bioloģiskās daudzveidības saglabāšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sertifikācija un regulējumi lauksaimniecībā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Eiropeizācija" ēdiena un vīna kultūras jomā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
"Eiropeizācija" ēdiena un vīna kultūras jomā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Noslēgums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Noslēgums
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Creed, G.W., 2011. Masquerade and postsocialism: ritual and cultural dispossession in Bulgaria. Indiana University Press.
2.
Chelcea, L. and Druţǎ, O., 2016. Zombie socialism and the rise of neoliberalism in post-socialist Central and Eastern Europe. Eurasian Geography and Economics, 57(4-5), pp.521-544.
3.
Makovicky, N., 2016. Introduction: Me, Inc.? Untangling Neoliberalism, Personhood, and Postsocialism. In Neoliberalism, Personhood, and Postsocialism (pp. 15-30). Routledge.
4.
Kalb, D., 2009. Conversations with a Polish populist: Tracing hidden histories of globalization, class, and dispossession in postsocialism (and beyond). American Ethnologist, 36(2), pp.207-223.
5.
Gille, Z., 2016. Paprika, foie gras, and red mud: The politics of materiality in the European Union. Indiana University Press.
6.
Pine, F., 2003. Retreat to the household?: Gendered domains in postsocialist Poland. In Postsocialism (pp. 107-125). Routledge.
7.
Berdahl, D., 1999. ‘(N) Ostalgie’for the present: memory, longing, and East German things.Ethnos, 64(2), pp.192-211.
8.
Aistara, G.A., 2014. Authentic Anachronisms. Gastronomica: The Journal of Critical Food Studies, 14(4), pp.7-16.