Karjeras dizains: Dizaina domāšana karjerā un dzīvē
Studiju kursa īstenotājs
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir sagatavot pirmā gada bakalaura studentus proaktīvai dzīves un karjeras vadībai, attīstot dizaina domāšanas veidu, kas ietver spēju identificēt stiprās puses un tirgus vajadzības, prototipēt piedāvājumus un komunicēt tos ar potenciālajiem darba devējiem vai klientiem.
Priekšzināšanas
Formālas priekšzināšanas ekonomikā vai uzņēmējdarbībā nav nepieciešamas, taču ir ļoti svarīga aktīva līdzdalība un atvērtība jaunam domāšanas veidam.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Izprot dizaina domāšanas principus un spēj tos pielietot biznesā un personīgajā dzīvē.
Labo brīžu dienasgrāmata • Mentālā karte ar karjeras idejām • Alternatīvo dzīves ceļu kartes • Karjeras prototipa saruna
2.Designing Your Life (DYL) pašizzinās metodikas pamatelementi.
Karjeras prototipa saruna • Alternatīvo dzīves ceļu kartes • Labo brīžu dienasgrāmata • Mentālā karte ar karjeras idejām
3.Definēs klientu problēmu un vērtības piedāvājumu.
Darba devēja profils • Darba ņēmēja piedāvājums • Piedāvājuma vienlape
4.Spēs veidot personīgo zīmolu digitālajā vidē (LinkedIn).
LinkedIn profils • LinkedIn satura plāns
5.Profesionālā kontaktu loka uzturēšanu.
Kontaktu pārvaldības sistēma
6.Pārzinās personīgo finanšu (budžetēšana, risku vadība) principus.
Prasmes
1.Izmantot prototipēšanas tehnikas, lai testētu karjeras idejas.
2.Veikt elementāras tirgus izpēti, ieskaitot darba devēja un klientu intervijas vadīšanu.
Piedāvājuma testa intervija • Karjeras prototipa saruna
3.Uzturēt profesionālu LinkedIn profilu.
LinkedIn satura plāns • LinkedIn profils
4.Izveidot pakalpojuma vienlapi darba devējam vai klientam.
Piedāvājuma vienlape
5.Izstrādāt personīgo mājasalapu ar MI rīkiem.
Personīgā mājaslapa
6.Organizēt savu personīgo darbu un uzdevumu noslodzi.
Darba plānošanas eksperiments un refleksija
Kompetences
1.Pieņemt informētus personīgos un profesionālos lēmumus.
Alternatīvo dzīves ceļu kartes • Mentālā karte ar karjeras idejām • Labo brīžu dienasgrāmata
2.Uzņemties atbildību par savu attīstību, izmantojot ātro prototipēšanu kā ikdienas rīku.
Alternatīvo dzīves ceļu kartes
3.Identificēt savas unikālās stiprās puses un pārvērst tās par vērtības piedāvājumu.
Darba ņēmēja piedāvājums
4.Uzturēt autentiskas profesionālās attiecības, izmantojot personīgo zīmolu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Labo brīžu dienasgrāmata |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Strukturēts aktivitāšu un enerģijas pašnovērojumu žurnāls, kurā identificēti personīgie "plūsmas" stāvokļi un gandarījuma avoti. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
2.
Mentālā karte ar karjeras idejām |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Vizuāls prāta vētras apkopojums, kas sistematizē studenta intereses, prasmes un potenciālos profesionālās darbības virzienus. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
3.
Alternatīvo dzīves ceļu kartes |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Trīs atšķirīgi piecu gadu nākotnes scenāriji (Odyssey Plans), kas vizualizē dažādas karjeras trajektorijas un to nepieciešamos resursus. Punktu sadalījums par katru nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
4.
Karjeras prototipa saruna |
10,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Strukturētas intervijas kopsavilkums ar jomas profesionāli, ietverot gūtās atziņas par izvēlētās profesijas realitāti. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 10%):
|
||
|
5.
Darba devēja profils |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Padziļināts mērķa organizācijas vai industrijas pētījums, kas definē tās aktuālās problēmas un nepieciešamās kompetences. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
6.
Darba ņēmēja piedāvājums |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Argumentēts personīgās vērtības piedāvājums (Value Proposition), kas formulēts kā risinājums konkrētām darba devēja vajadzībām. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
7.
Piedāvājuma vienlape |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Koncentrēts, vizuāli strukturēts personīgā zīmola kopsavilkums (One-pager), kas paredzēts tūlītējai profesionālās kapacitātes prezentēšanai. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
8.
Piedāvājuma testa intervija |
10,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Pašrefleksijas ziņojums vai video ieraksts par piedāvājuma prezentēšanu darba devējam, novērtējot savu pārliecināšanas spēju un argumentāciju. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 10%):
|
||
|
9.
Personīgā mājaslapa |
10,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Funkcionējošs digitālais portfolio, kas izstrādāts ar mākslīgā intelekta programmēšanas rīkiem (Cursor), demonstrējot studenta prasmju un darbu kopumu. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 10%):
|
||
|
10.
LinkedIn profils |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Profesionālās tīklošanās platformas profils, kas optimizēts atbilstoši personīgā zīmola stratēģijai un nozares standartiem. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 10%):
|
||
|
11.
LinkedIn satura plāns |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Kalendārais grafiks ar sagatavotiem ierakstu uzmetumiem, kas vērsti uz ekspertīzes demonstrēšanu un profesionālās auditorijas piesaisti. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
12.
Kontaktu pārvaldības sistēma |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Izveidota un aizpildīta datu struktūra (CRM) tīklošanās aktivitāšu plānošanai un profesionālo attiecību uzturēšanai. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
|
13.
Darba plānošanas eksperiments un refleksija |
5,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Analītisks pārskats par izvēlēto produktivitātes metožu testēšanu un to ietekmi uz darba kvalitāti. Punktu sadalījums par nodevumu (kopā 5%):
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Kursa atskata prezentācija |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Sintēzes ziņojums par visa kursa laikā sasniegtajiem rezultātiem, definējot nākamos soļus karjeras dizaina realizēšanai. Kursa atskata prezentācija tiek vērtēta ar šādu sadalījumu (kopā 20%):
Studentam nepieciešams saņemt vismaz 60% punktu no nodevumu iesniegšanas un dalības nodarbībās, lai sekmīgi nokārtotu kursu. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dizains kā domāšanas veids
Apraksts
Ievads dizaina domāšanā kā principos, pēc kuriem attīstīt uzņēmējdarbību un personīgo dzīvi, ieskicējot kursa mērķus un galvenos nodevumus. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Personīgais kompass
Apraksts
Nodarbība veltīta dzīves kompasa izveidei, saskaņojot darba un dzīves redzējumu, izmantojot dzīves dizaina pašizzinās metodiku. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Karjeras ideju izstrāde
Apraksts
Studenti praktizē veidot trīs diametrāli atšķirīgus, bet aizraujošus 5 gadu plānus un nostiprina mērķu uzstādīšanu, izmantojot dzīves dizaina pašizzinās metodiku. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Karjeras prototipēšana
Apraksts
Šī sesija iepazīstina ar prototipēšanas tehnikām, kas ļauj veikt mazus, ātrus eksperimentus personīgo karjeras/dzīves ceļu pārbaudei, izmantojot dzīves dizaina pašizzinās metodiku. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Darba devēja profils
Apraksts
Nodarbības mērķis ir iemācīt studentiem atrast un definēt sāpīgu tirgus vajadzību, veidojot detalizētu darba devēja vai klientu profilu, skaidri iezīmējot mērķauditoriju. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Darba ņēmēja piedāvājums
Apraksts
Studenti iemācās formulēt skaidru un atšķirīgu piedāvājumu darba devējam vai poetenciālam klientam, izmantojot Vērtības Piedāvājuma Kanvu un ņemot vērā savas stiprās puses. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Piedāvājuma prototipēšana
Apraksts
Nodarbība kalpo kā ievads nodevuma izstrādei, definējot vienlapes mērķi un uzbūvi, ieskaitot efektīvu darbības saucienu (CTA) un uzticības elementu iekļaušanu. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Piedāvājuma testēšana
Apraksts
Sesija nodrošina praktiskas iemaņas, kā efektīvi veikt klientu intervijas, lai uzdotu pareizos jautājumus un iegūtu autentisku atgriezenisko saiti par problēmas esamību un risinājuma atbilstību. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Personīgā mājaslapa
Apraksts
Praktiskā nodarbība koncentrējas uz mājaslapas izveidi, izmantojot modernus MI programmēšanas rīkus (Cursor), versiju kontroli (GitHub) un automātisko izvietošanu (Vercel). Studenti apgūst, kā no skices nonākt līdz dzīvam produktam, saprotot programmēšanas pamatprincipus caur MI asistentu. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Personīgais zīmols
Apraksts
Šī sesija veltīta nodevumam, kurā studenti iemācās izmantot savu personīgo kompasu kā zīmola pamatu, veidojot savu LinkedIn profilu kā profesionālu platformu. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālā satura veidošana
Apraksts
Sesijas mērķis ir pārvērst statisku profilu par dinamisku profesionālās komunikācijas rīku, veicot LinkedIn profilu auditu un apgūstot satura plānošanas principus. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Darba attiecību uzturēšana
Apraksts
Studenti apgūst, kā veidot autentiskas profesionālās attiecības, izmantojot stratēģisku pieeju kontaktu dibināšanai, lai piekļūtu slēptajam darba tirgum un iegūtu vērtīgu informāciju par interesējošo nozari. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Personīgā noturība
Apraksts
Studenti apgūst, kā strukturēt savu darba dienu, lai palielinātu efektivitāti, vienlaikus saglabājot mentālo veselību un izvairoties no izdegšanas, kas ir biežs risks, strādājot pie saviem projektiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Personīgo finanšu organizēšana
Apraksts
Nodarbība māca budžeta plānošanas pamatus un to, kā students var vadīt riskus personīgajā un mazā biznesa līmenī ar praktiskiem rīkiem un stratēģijām. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Noslēguma prezentācijas
Apraksts
Studenti 3 minūšu laikā prezentē savu ceļu no pirmās idejas un "Dzīves kompasa" līdz funkcionējošai mājaslapai un pirmajiem tīklošanās rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Kursa noslēgums
Apraksts
Pēdējā nodarbība ir veltīta tam, lai pārrunāth iegūto pieredzi. Pēc prezentācijām studenti atskatās uz savu izaugsmi, saņem kopējo atgriezenisko saiti un nodefinē, kā viņi turpinās izmantot apgūtos rīkus pēc kursa beigām. |
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Vianna, M., Vianna, Y., Adler, I., Lucena, B. et al. 2014. Design Thinking: Business Innovation. Rio de Janeiro: MJV Press. [viewed 25.02.2026.]. (akceptējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
Cooper, B., Vlaskovits, P. and Ries, E. 2016. The Lean Entrepreneur: How Visionaries Create Products, Innovate with New Ventures, and Disrupt Markets. Hoboken: John Wiley & Sons. 2nd ed. [viewed 25.02.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
Tyson, E. 2021. Personal Finance in Your 20s and 30s for Dummies. 3rd ed. Hoboken: John Wiley & Sons. [viewed 25.02.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Tracy, B. 2014. Time Management (The Brian Tracy Success Library). New York: AMACOM. [viewed 25.02.2026.].
Brown, R. 2013. Build Your Reputation: Grow Your Personal Brand for Career and Business Success. Chichester: John Wiley & Sons. [viewed 25.02.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Grant, W. 2018. 101 UX Principles: A Definitive Design Guide. Birmingham: Packt Publishing. [viewed 25.02.2026.].
Citi informācijas avoti
Stanford Life Design Lab. 2018. Designing Your Life: Creating Odyssey Plans [video sērija]. YouTube. [viewed 25.02.2026.].
Harvard Business School Online. 2025. Seven Skills for Success: How Young Professionals Can Future-Proof Their Careers. [viewed 25.02.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Arruda, W. 2025. 3 Steps To An Authentic, Differentiated, And Compelling Personal Brand. Forbes. [viewed 25.02.2026.].
Wells, R. 2025. 5 Simple Ways To Make More Money As A Freelancer In 2025. Forbes. [viewed 25.02.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai