Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Ievads Eiropas integrācijā
Kursa kods
SZF_010
Zinātnes nozare
Politikas zinātne; Starptautiskā politika
Kredītpunkti (ECTS)
4,00
Mērķauditorija
Politikas zinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Vineta Kleinberga
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir sniegt vispārēju ieskatu Eiropas integrācijā – tās vēsturiskajā attīstībā, institucionālajā struktūrā, politikās, lēmumu pieņemšanā un dažādu aktoru (t.sk. institūciju, nācijvalstu, pilsoniskās sabiedrības, iedzīvotāju u.c.) mijiedarbībā.
Priekšzināšanas
Sekmīgai studiju kursa apguvei studentiem jābūt priekšzināšanām par starptautiskās sistēmas attīstību, starptautisko attiecību pamatjēdzieniem un Eiropas Savienības uzbūvi un politiku.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti pārzina Eiropas Savienības (ES) attīstības vēsturi un cēloņus. Izprot atšķirīgās pieejas Eiropas integrācijas teoretizēšanā, kā arī valstu, nevalstisko aktoru un starptautisko institūciju un struktūru lomu integrācijas procesos. Pārzina ES aktualitātes un potenciālo organizācijas tālāko attīstību. Izprot ES politiku veidošanu un lēmumu pieņemšanas procesus, kā arī ES institūciju un dalībvalstu lomu ārējo un iekšējo jautājumu organizēšanā.
Prasmes
1.Studenti spēj identificēt ES darbības pamatprincipus un ES attīstību raksturojošos pamatdokumentus, atšķirt un raksturot ES politikas, noteikt kompetenču sadalījumu starp ES un nacionālo līmeni, kā arī analizēt ES institūciju un dalībvalstu iespējas un ierobežojumus lēmumu pieņemšanā.
Kompetences
1.Studenti ir kompetenti analizēt, rakstīt un diskutēt par ES nākotnes attīstību, politikām, ES institūcijām, to lomu un nozīmi ES lēmumu pieņemšanā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studiju kursa ietvaros, studentiem būs jāapgūst obligātā literatūra, jāuzraksta divas esejas un jānokārto divi testi par norādīto tematiku, jāuzraksta un jāprezentē kursa noslēguma referāts, sekmīgi jānokārto semināri un kursa noslēguma pārbaudījums.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1. līdzdalība lekcijās un semināros – 25% (vērtēšanas kritēriji: aktivitāte un atbilžu kvalitāte);
2. esejas un testi – 25% (vērtēšanas kritēriji: esejās - struktūra (ievads, iztirzājums, secinājumi), argumentācijas kvalitāte, teksta atbilstība latviešu valodas gramatikas prasībām; testos - pareizo atbilžu skaits);
3. referāts – 25% (vērtēšanas kritēriji: struktūra (ievads, iztirzājums, secinājumi), argumentācijas kvalitāte, teksta atbilstība latviešu valodas gramatikas prasībām);
4. eksāmens – 25% (vērtēšanas kritēriji: pamatjēdzienu izpratne, attīstības gaitas raksturojums, problēmjautājumu iezīmēšana).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eiropas integrācijas fenomens. Eiropas integrācijas vēsturiskā attīstība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES „pārnacionālās” institūcijas (Eiropas Komisija, Eiropas Parlaments, ES tiesas u.c.)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācijas/diskusijas (pēc pieprasījuma)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES starpvaldību institūcijas – Eiropadome un Eiropas Savienības Padome
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Prezidentūra ES Padomē, tās loma un izaicinājumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācijas/diskusijas (pēc pieprasījuma)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Politikas veidošana Eiropas Savienībā – dienaskārtības noteikšana, lēmumu pieņemšana, lēmumu īstenošana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eiropas Savienības paplašināšanās: nosacījumi un izaicinājumi. ES Austrumu partnerība.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācijas/diskusijas (pēc pieprasījuma)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Lēmumu pieņemšana. Tiesību akti un citi ES institūciju dokumenti. Latvijas gadījumu analīze. Lobēšana un NVO.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES politikas II – ārpolitika un drošības politika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācijas/diskusijas (pēc pieprasījuma)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eiropas Savienības monetārā politika, daudzgadu budžets (MFF), eurozona, tirdzniecība, ekonomika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Latvija un ES: vēsture, integrācija, iespējas un izaicinājumi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES politikas: studentu prezentācijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES politikas: studentu prezentācijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES politikas: studentu prezentācijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES politikas: studentu prezentācijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
4,00
Kontaktstundas:
40 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Mutisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Bukovskis, Kārlis and Justīne Elferte. "Latvia’s Path to the European Union: In-between the Backstage and the Spotlight". In: Sprūds, Andris, Diāna Potjomkina, and Valters Ščerbinskis, eds. The Centenary of Latvia’s Foreign Affairs: Tasks and Personalities, Riga: Latvian Institute of International Affairs, 2017. 191-211.
2.
Cini, Michelle, and Nieves Pérez-Solórzano Borragán. European Union Politics. Oxford: Oxford University Press, 2019.
3.
Dinan, Desmond, ed. Origins and Evolution of the European Union. Oxford: Oxford University Press, 2014.
4.
European Commission, Directorate-General for Communication, Borchardt, K., The ABC of EU law. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023.
5.
European Commission, Directorate-General for Communication, EU & me. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023.
6.
Ladrech, Robert. Europeanization and National Politics. Red Globe Press: Bloomsbury Publishing, 2017.
7.
Leuffen, Dirk, Berthold Rittberger and Frank Schimmelfennig. Differentiated Integration: Explaining Variation in the European Union. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2013.
8.
Ozoliņa, Žaneta un Inna Šteinbuka, zin. red.. Latvijas Eiropas ceļš: 15 < 30 < 100 = Latvia’s European Way: 15 < 30 < 100. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2019. (latviešu plūsmai)
9.
Wallace, Helen, Mark A. Pollack, Christilla Roederer-Rynninga and Alasdair R. Young, eds. Policy-Making in the European Union. Oxford: Oxford University Press, 2020.
10.
Wiener, Antje, Tanja A. Börzel, and Thomas Risse. European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2018.
Papildu literatūra
1.
Ārlietu ministrija, Latvijas prezidentūras Eiropas Savienības Padomē darba programma, 2015. (latviešu plūsmai)
2.
Ārlietu ministrija, Latvijas prezidentūras Eiropas Savienības Padomē rezultāti, 2015. (latviešu plūsmai)
3.
European Commission, Directorate-General for Communication, The European Green Deal – Delivering the EU’s 2030 climate targets, Luksembourg: Publications Office of the European Union, 2023.
4.
European Union Institute for Security Studies, Andersson, Jan J. Building weapons together (or not): How to strengthen the European defence industry. Publications Office of the European Union, 2023.
5.
Hix, Simon and Follesdal, Andreas. "Why is There a Democratic Deficit in the EU? A Response to Majone and Moravcsik". Journal of Common Market Studies 44, No. 3, 2006. 533-562.
6.
JCMS: Journal of Common Market Studies
7.
Journal "European Union Politics"
8.
Manners, Ian. "Normative Power Europe: A Contradiction in Terms?" Journal of Common Market Studies 40, No 2, 2002. 235-258.
9.
Moravcsik, Andrew. "The myth of Europe's 'democratic deficit'". Intereconomics 43, No 6, 2008. 331-340,
10.
Žurnāls "Latvijas intereses Eiropas Savienībā" (latviešu plūsmai)
Citi informācijas avoti
1.
Akadēmiskā terminu datubāze/Academic term database AkadTerm
2.
Eiropas Kustība Latvijā (latviešu plūsmai)
3.
EPIN – European Policy Institutes Network
4.
EU Observer
5.
EurActiv
6.
EURLEX
7.
Europa Portal
8.
Eurobarometer
9.
European Council of Foreign Relations
10.
European Integration Research Papers Archive
11.
European Parliament / Register of Documents / Studies
12.
European Policy Centre
13.
European Union Institute for Security Studies
14.
Fondation Robert Schuman
15.
International Relations and Security Network
16.
Latvijas Ārpolitikas institūts/Institute of Foreign Policy of Latvia
17.
Trans-European Policy Studies Association (TEPSA)
18.
The Centre for European Policy Studies