Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Sociālais darbs un sociālā politika
Kursa kods
LUSDK_263
Zinātnes nozare
Sociālā politika un sociālā darba organizācija; Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sociālā labklājība un sociālais darbs
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Lolita Vilka
Struktūrvienības vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienība
Rehabilitācijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk@rsu.lv, +371 67061575
Par studiju kursu
Mērķis
Pilnveidot zināšanas par makro prakses sociālo darbu, par sociāliem procesiem, politiku un praksi; pilnveidot kritiski analītiskās domāšanas prasmes; paplašināt profesionālo kompetenci sociālo jautājumu formulēšanā un pozicionēšanā, problēmu risināšanā un sociālo pakalpojumu attīstīšanā.
Priekšzināšanas
Sociālais darbs bakalaura studiju programmas līmenī; praktiska pieredze sociālo pakalpojumu jomā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošais gūst padziļinātu izpratni un profesionālo kompetenci par sociālo darbu makropraksē, gūst zināšanas par vides, indivīda un sabiedrības mijiedarbību un sociālās attīstības teorētiskajām perspektīvām, par sociālā darba vadīšanu un organizēšanu.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošais padziļina analītiskās domāšanas iemaņas, attīsta prasmes analizēt un konceptualizēt sociālās problēmas; apgūst prasmes plānot, izvērtēt un piesaistīt resursus atbilstoši sabiedrības, kopienas un indivīda vajadzībām
Kompetences
1.Apgūstot studiju kursu studējošie spēs kritiski vērtēt, argumentēt un pieņemt atbildīgus lēmumus; spēs plānot, izvērtēt un piesaistīt resursus, ievērojot dažādu kopienu un sabiedrības vajadzības; spēs patstāvīgi organizēt un vadīt sociālo darbu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Literatūras studēšana; sociālo gadījumu analizēšana; patstāvīgo darbu prezentēšana un diskusijas sagatavošana.
Prasības pārbaudījumā:
I Sociālā gadījumu analīze (prezentācija).
II „X” pašvaldības / kopienas sociālās attīstības politika (apjoms 5 – 7 lpp.).
III Sociālais darbinieks kā pārmaiņu līderis: sociālās iesaistes projekts „X” pašvaldībā.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Literatūras patstāvīgas studijas – 30%.
Sagatavota prezentācija un aktivitāte nodarbībās – 20%.
Patstāvīgais darbs II – 20%.
Patstāvīgais darbs III – 30%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbs: teorija un prakse. Sociālo attiecību politiskā, ideoloģiskā un kultūras konteksta loma sociālā darba teorijas konstruēšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbs: teorija un prakse. Sociālo attiecību politiskā, ideoloģiskā un kultūras konteksta loma sociālā darba teorijas konstruēšanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā darba makro prakse. Sociālās attīstības teorijas un profesionālās darbības pieejas. Sistēmu pieeja sociālajā darbā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Dzīves vide un dzīves pasaule" – koncepti. Tehnoloģiju mediēta vides un sociālā darba organizācija. Vides (ne)taisnīguma sociāli telpiskie aspekti. Sociālā ievainojamība. Modernizācija un kopienas sociālās attīstības politikas veidošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Politikas prakse sociālajā darbā: principi un stratēģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Spēcināšanas un aizstāvībs prakse sociālajā darbā. Vērtību dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Spēcināšanas un aizstāvībs prakse sociālajā darbā. Vērtību dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā gadījuma analīze.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā gadījuma analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kapitāla teorija. Kopienas un sociālās iesaistes darbs. Sociālais darbinieks kā pārmaiņu līderis. "Pilsoniskā prakse".
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ekonomikas perspektīva darbā ar ilgstošiem palīdzības saņēmējiem un bezdarbniekiem: sociālais uzņēmums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās iesaistes projekts.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbs: teorija un prakse. Sociālo attiecību politiskā, ideoloģiskā un kultūras konteksta loma sociālā darba teorijas konstruēšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbs: teorija un prakse. Sociālo attiecību politiskā, ideoloģiskā un kultūras konteksta loma sociālā darba teorijas konstruēšanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā darba makro prakse. Sociālās attīstības teorijas un profesionālās darbības pieejas. Sistēmu pieeja sociālajā darbā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Dzīves vide un dzīves pasaule" – koncepti. Tehnoloģiju mediēta vides un sociālā darba organizācija. Vides (ne)taisnīguma sociāli telpiskie aspekti. Sociālā ievainojamība. Modernizācija un kopienas sociālās attīstības politikas veidošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Politikas prakse sociālajā darbā: principi un stratēģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Spēcināšanas un aizstāvībs prakse sociālajā darbā. Vērtību dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Spēcināšanas un aizstāvībs prakse sociālajā darbā. Vērtību dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā gadījuma analīze.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā gadījuma analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kapitāla teorija. Kopienas un sociālās iesaistes darbs. Sociālais darbinieks kā pārmaiņu līderis. "Pilsoniskā prakse".
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ekonomikas perspektīva darbā ar ilgstošiem palīdzības saņēmējiem un bezdarbniekiem: sociālais uzņēmums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās iesaistes projekts.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Roga-Vailza, V., Ozola, I., & Apine, E. (Red.). Sociālais darbs ar gadījumu. Teorija praksē. (2021)
2.
Roga-Vailza, V., Ozola, I., & Apine, E. (Red.). Sociālais darbs ar gadījumu. Prakse teorijā. (2021)
3.
Jaunas pieejas sociālās attīstības mērīšanā: cilvēki, teritorijas pašvaldības. (2015)
4.
Metodiskais materiāls soiālajam darbam kopienā. (2023)
5.
Sociālais darbs: izglītība, pētniecība, prakse: 2021, 2017 /RSU izd./
6.
Sociālās aizsardzības un darba tirgus Politikas pamatnostādnes 2021. – 2027. gadam
7.
Latvijas Nacionālais attīstības plāns 2021.–2027. Gadam
8.
Ritter, Jessica A. Social Work Policy Practice: changing our community, nation, and the world. (2019)
9.
Aila-Leena, Matthies. Social Work in Europe.
Papildu literatūra
1.
Malcolm Payne: Paradigms of social work (Part 1)
2.
Applying Social Constructionism to Social Work Practice
3.
Social Work Leaders Through History: Lives and Lessons (2018)
4.
The Global Agenda for Social Work and Social Development 2020 – 2030. (IFSW)
5.
Profesionāla sociālā darba attīstības pamatnostādnes 2014.-2020.gadam. Rīga (2013)
6.
Pētījums „Sākotnējās ietekmes (Ex-ante) novērtējums par iecerētajām strukturālajām reformām profesionāla sociālā darba politikas jomā" (starpziņojumi un Gala ziņojums)
7.
Metodiskie materiāli sociālajā darbā. (2020)
8.
Periodiskais izdevums: Sociālais Darbs Latvijā. (Labklājības ministrijas izdevumi, 2018.-2024.)
Citi informācijas avoti
1.
International Federation of Social Workers
2.
International Association of Schools of Social Work (IASSW)
3.
International Council on Social Welfare