Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Klīniskā prakse personām ar garīgās attīstības aizturi
Kursa kods
REK_090
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Veselības aprūpes zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Medicīnas pakalpojumi; Rehabilitācija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ieva Rugina
Struktūrvienības vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienība
Rehabilitācijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, rk@rsu.lv, +371 20271291
Par studiju kursu
Mērķis
Pielietot iepriekš apgūtās teorētiskās zināšanas praktiski, pilnveidot praktiskās iemaņas, nostiprināt savu kompetenci, lai spētu patstāvīgi strādāt kā ergoterapeits ar personām, kurām ir garīgās attīstības aizture.
Priekšzināšanas
Priekšzināšanas psiholoģijā, psihiatrijā, ergoterapijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Students spēs atrast, izvēlēties ergoterapeita taktiku darbā ar klientiem, kuriem ir dažādas garīgās attīstības aiztures pakāpes.
Prasmes
1.Students spēs sistematizēti savākt informāciju, novērtēt klientu, ievērot ētikas normas un konfidencialitāti. Komunicēt, veidot terapeitiskas attiecības un sadarboties ar klientu, citiem profesionāļiem. Plānot, dokumentēt terapijas procesu un novērtēt tā efektivitāti. Pratīs organizēt un vadīt grupu nodarbības. Spēs plānot un izmantot efektīvi laiku.
Kompetences
1.Spēs noformulēt un analizēt personu ar garīgās attīstības aizturi nodarbes veikšanas grūtības, izstrādāt un realizēt terapijas plānu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Zinātniskā raksta konspekta sagatavošana un prezentācija.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Klīnisko gadījumu prezentācija 20%; atbilstoši prasībām, noformēta prakses dokumentācija 30%; prakses aizstāvēšana 50%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
2
|
Tēmas
|
Uz klientu vērstas prakses principu ievērošana, terapeitisku attiecību veidošana. Alternatīvās komunikācijas izmantošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
2
|
Tēmas
|
Pacientu/klientu ar garīgās attīstības traucējumiem novērtēšana, nodarbes veikšanas grūtību identificēšana, problēmu un resursu analīze.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
4 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Aizstāvēšana (Prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Jennifer Creek. Occupational therapy and Mental Health. Churchill Livingstone, 6th edition, 2022. Learning Disabilities: 469 – 489.
2.
Skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem praktiskās darbības pieredzes veidošanās speciālajā internātpamatskolā: monogrāfija / Ilga Prudņikova; Rēzekne: [Rēzeknes Augstskola], 2012. (akceptējams izdevums)
3.
Sociālo pakalpojumu un sociālās palīdzības likums. Pieejams: http://likumi.lv/doc.php?id=68488
4.
Latvijas ergoterapeitu asociācijas Ētikas kodeks.
Papildu literatūra
1.
„Dzīves apstākļu normalizēšana personām ar garīga rakstura un citiem funkciju traucējumiem”. K.Grunevalda red., Velku fonds, 2003
Citi informācijas avoti
1.
Iepriekšējos studiju kursos izmantotā literatūra.