Militārā psiholoģija II
Studiju kursa īstenotājs
Rīga, J. Asara iela 5, vppk@rsu.lv, +37167061587
Par studiju kursu
Mērķis
Priekšzināšanas
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie apraksta psihologa preventīvo darbu un psihoizglītošanas principus militārajā jomā, raksturo psihisko traucējumu etioloģiju un to izpausmes karavīriem; kā arī nosauc, pamato un analīzē izvēlētās psiholoģiskās palīdzības metodes (intervences), nosauc kritērijus, kā izvērtēt psiholoģiskās palīdzības sniegšanas rezultātus. Studējošie raksturo karavīru rehabilitāciju un psiholoģiskā atbalsta aspektus karavīru ģimenēm.
Prasmes
1.Studējošie pielieto zināšanas militārajā jomā, lai plānotu psihologa preventīvo darbu un psihoizglītošanas pasākumus, kā arī izvirzītu atbilstoši klienta vajadzībām un pasūtījumam (gadījuma apraksts) sasniedzamus psiholoģiskās palīdzības mērķus, izvēlas piemērotākās palīdzības metodes (intervences) un plāno psiholoģiskās palīdzības procesu. Studējošie plāno karavīru (gadījuma apraksts) rehabilitāciju un psiholoģiskā atbalsta pasākumus karavīru ģimenēm.
Kompetences
1.Studējošie patstāvīgi plāno preventīvo darbu un psihoizglītošanas pasākumus militārajā jomā, balstoties uz gadījuma aprakstu izvirza sasniedzamus psiholoģiskās palīdzības mērķus, izvēlas piemērotas psiholoģiskās palīdzības metodes (intervence) un izstrādā darba plānu par psiholoģiskās palīdzības sniegšanu karavīriem, izvērtējot ierobežojumus un ievērojot ētiskos principus. Studējošie patstāvīgi plāno karavīru rehabilitāciju un psiholoģiskā atbalsta pasākumus karavīru ģimenēm.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
10 balles
|
|
1. Patstāvīgi sagatavoties testam par psihisko traucējumu etioloģiju, izpausmēm un psiholoģiskās palīdzības metodēm. 2. Patstāvīgi sagatavot īsu aprakstu par psiholoģiskās palīdzības sniegšanas metodēm/i (intervencēm), atbilstoši iepriekš izlozētam gadījuma aprakstam militārajā jomā: - jāizveido psiholoģiskās palīdzības sniegšanas plānu, atbilstoši gadījuma aprakstam; - jāizvirza, atbilstoši klienta vajadzībām (gadījuma apraksts) un pasūtījumam, sasniedzamus psiholoģiskās palīdzības sniegšanas mērķus; - jāapraksta un jāpamato izvēlētās psiholoģiskās palīdzības metodes/i. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. |
||
|
2.
Svarīgi par nodarbību apmeklējumu |
-
|
-
|
|
Saskaņā ar Rīgas Stradiņa universitātes Studiju procesa reglamentu - nodarbību apmeklējums ir obligāts. Ja attaisnojošu iemeslu dēļ nav iespējams apmeklēt nodarbību, par to jāinformē studiju kursa vadītāja Mg. psych. lekt. Zane Gulbe, lai vienotos par nodarbības atstrādi. Ja kavēts 50% nodarbību apjoma, studiju kursa apguve nav ieskaitāma. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
|
1. Tests par psihisko traucējumu etioloģiju, izpausmēm un psiholoģiskās palīdzības metodēm (intervencēm), kas saskan ar kursa tēmām - starpieskaite (40%). 2. Norādītajā laikā nodots apraksts par psiholoģiskās palīdzības sniegšanas metodēm/i atbilstoši iepriekš izlozētam gadījuma aprakstam militārajā jomā (apjoms līdz 5 lpp.) (60%). |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Prevences darbs un psihoizglītošana militārajā jomā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Prevences darbs un psihoizglītošana militārajā jomā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Prevences darbs un psihoizglītošana militārajā jomā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Prevences darbs un psihoizglītošana militārajā jomā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskās intervences militārajā jomā
- Krīžu un traumu intervence
- Stresa pārvarēšana
- Pašregulācija
- Darbs komandā
- Vienības morāle
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihisko traucējumu etioloģija un palīdzības sniegšanas metožu pielietošana.
Dalība starptautiskajās operācijās un traumatiskās vides ietekme uz karavīru fizisko un psihisko veselību.
Ar stresu saistīti psihiskie traucējumi: Karavīru pēctraumatiskā stresa sindroms.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpieskaite.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
- Karavīru rehabilitācija pēc traumatiskās krīzes kaujas vidē un starptautiskajās operācijās.
- Atbalsts karavīru ģimenēm.
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Kennedy, C. H., & McNeil, J. A. (Eds.). (2024). Military Psychology: Clinical and Operational Applications (3rd ed.). Guilford Press.
Moore, B. A., & Barnett, J. E. (Eds.). (2024). Military Psychologists' Desk Reference (2nd ed.). Oxford University Press.
American Psychiatric Association. (2024). DSM-5-TR Clinical Cases: Focus on Trauma, Stressor-Related, and Military-Connected Disorders. American Psychiatric Association Publishing
Schnurr, P. P., & Friedman, M. J. (Eds.). (2025). PTSD and Trauma-Related Disorders in Military and Veteran Populations: Evidence-Based Assessment and Intervention. Guilford Press.
NATO Science and Technology Organization. (2024). Military Family Resilience and Psychological Support Frameworks (STO Technical Report TR-HFM-320). NATO STO.
Forbes, D., Bisson, J. I., Monson, C. M., & Berliner, L. (Eds.). (2024). Effective Treatments for PTSD: Practice Guidelines from the International Society for Traumatic Stress Studies (3rd ed.). Guilford Press.
Papildu literatūra
Bowles, S. V., & Bartone, P. T. (Eds.). (2024). Handbook of Military Sciences and Psychology: Promoting Resilience in Operational Environments. Springer.
Cozza, S. J., & Goldenberg, M. N. (Eds.). (2025). Supporting Military and Veteran Families: Clinical Interventions and Prevention Strategies. American Psychiatric Association Publishing.
Riggs, D. S., & Scurfield, R. M. (2024). Trauma and the Military Family: Evidence-Based Systems Approaches to Prevention and Rehabilitation. Routledge.
World Health Organization. (2024). Clinical Guide for Management of Conditions Specifically Related to Stress in Conflict and Post-Conflict Settings. World Health Organization.
Figley, C. R., & Kiser, L. J. (2024). Secondary Traumatic Stress and Compassion Fatigue in Military Healthcare Providers and Psychologists. Routledge.
Citi informācijas avoti
Journal of Military Psychology
U.S. Department of Veterans Affairs & Department of Defense. (2024). VA/DoD Clinical Practice Guideline for the Management of Posttraumatic Stress Disorder and Acute Stress Disorder. U.S. Government Publishing Office.