Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Traumatoloģija - ortopēdija
Kursa kods
RMS_012
Zinātnes nozare
Anatomija; Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
8. līmenis
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ģirts Šalms
Rezidentūras specialitāte
Specialitāte
Mutes, sejas un žokļu ķirurgs
Vadītājs
Ģirts Šalms
Kontaktinformācija
-
Par studiju kursu
Mērķis
Nodrošināt teorētisko un praktisko iemaņu apguvi par neatliekamiem stāvokļiem traumatoloģijā un ortopēdijā, lai mutes, sejas un žokļu ķirurģijas ārsti būtu spējīgi izmeklēt traumu guvušu pacientu un sniegt neatliekamo medicīnisko palīdzību pirmsslimnīcas un slimnīcu uzņemšanas nodaļas etapā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Beidzot rotācijas disciplīnas kursu, rezidents zin: 1. Pacientu ar traumu vai ortopēdisku saslimšanu izmeklēšanas principus. 2. Transporta imobilizācijas principus. 3. Lūzumu diagnostiku, neatliekamās palīdzības un ārstēšanas principus. 3. Mežģījumu diagnostiku, neatliekamo palīdzību. 4. Cīpslu, muskuļu, nervu, asisnvadu traumatisku bojājumu diagnostiku, neatliekamo palīdzību, ārstēšanas taktiku, sarežģījumus. 5. Krūšu kurvja, iegurņa traumas diagnostiku, neatliekamo palīdzību, ārstēšanas taktiku. 6. Akūtu septisku sarežģījumu diagnostiku, ārtēšanas principus.
Prasmes
1.Beidzot rotācijas disciplīnas, kursu rezidents prot: 1. Izmeklēt pacientu ar muskuloskeletālu traumu vai saslimšanu 2. Sniegt neatliekamo palīdzību pacientiem ar muskuloskeletālu traumu 3. Uzlikt transporta imobilizāciju, šinas, pārsējus 4. Interpretēt skeleta rentgenogrammas 5. Izmeklēt pacientus ar septiskām muskuloskeletālām saslimšanām.
Kompetences
1.Beidzot rotācijas disciplīnas kursu, rezidents spēj: 1. Novērtēt pacientu ar muskuloskeletālu traumu vai saslimšanu un sniegt neatliekamo palīdzību un dot rekomendācijas 2. Atpazīt un novērtēt pacientus ar septiskām muskuloskeltālām saslimšanām, sniegt neatliekamo palīdzību un dot rekomendācijas 3. Interpretēt klīnisko, radioloģisko un laboratorisko izmeklējumu rezultātus pacientiem ar muskuloskeletālu traumu vai saslimšanu. 4. Nozīmēt papildus izmeklējumus diagnozes precizēšanai pacientiem ar muskuloskeletālu traumu vai saslimšanu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
1. Rezidents apgūst teorētiskās zināšanas patstāvīgā darbā ar literatūru.
2. Rezidents sagatavo prezentāciju vai veic izpēti par kursa tematiskajā plānā minētu tēmu, saskaņojot to ar atbildīgo personu.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Studiju cikla beigās rezidents:
Atskaitās par iegūtajām praktiskajām iemaņām – 30%
Demonstrē patstāvīgo darbu (prezentācija vai izpētes darbs) – 50%
Atbild uz teorētiskiem jautājumiem – 20%
Kursa laikā veicamās klīniskās prasmes:
1. Ģipša uzlikšana- 10
2. Pārsēju uzlikšana- 15
3. Brūces primāra ķirurģiska apdare- 5
4. Asistēšana operācijās- 10
Klīniskā bāze: SIA “Rīgas 2.slimnīca”, VSIA “Traumatoloģijas un ortopēdijas slimnīca”.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
1. Ekstremitāšu traumas. Lūzumi, mežģījumi, muskuļu, cīpslu, perifēro nervu bojājumi.
2. Traumatiskas amputācijas. Ilgstoša saspieduma sindroms.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Krūšu kurvja traumas. Mugurkaula traumas. Iegurņa kaulu un orgānu bojājumi.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
Tēmas
|
Ortopēdiskas saslimšanas. Septiskas muskuloskeletālas saslimšanas.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Semināru skaits:
3
Ilgums (nedēļās):
4
Gala pārbaudījums:
Eksāmens rezidentūrā (Teorija un prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Traumatoloģija un ortopēdija. prof.A. Jumtiņa redakcijā. RSU, Rīga, 2016
2.
Jakušonoka R., Jodzēviča H., Gibners R. Transporta imobilizācija. Pārsēji. Multineo, Rīga, 2008
3.
Pocketbook of Orthopaedics and Fractures. 2nd edition by Ronald McRae. Churchill Livingstone, 2006