Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Starpkultūru kompetence profesionālajā darbībā
Kursa kods
JF_515
Zinātnes nozare
Tiesību zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Civilā un militārā aizsardzība; Tiesību zinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ivans Jānis Mihailovs
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Studiju kursa mērķis ir veicināt studējošo kritiski analītisku domāšanu un rīcību, attīstot starpkultūru kompetenci, lai efektīvi pildītu dienesta pienākumus. Uzdevumi: 1. Paplašināt priekšstatus par strapkultūras kompetences nozīmi profesionālajā darbībā; 2. Raksturot profesionālās darbības specifiku daudzkultūru vidē; 3. Integrēt iegūtās zināšanas un alternatīvus viedokļus par starpkultūru konfliktiem; kritiski analizēt situācijas dinamiku starpkultūrā, pamatojot izvēlēto rīcību.
Priekšzināšanas
Jāapgūst studiju kursi Tiesību teorija, Profesionālā komunikācija.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie iegūst priekšstatu par aktuālām profesionālās darbības problēmām daudzkultūru sabiedrībā.
Prasmes
1.Apgūstot studiju kursu, students spēj analizēt kultūrdažādību, īstenot vajadzību izpēti, analizēt problēmsituāciju.
Kompetences
1.Studējošie ir kompetenti veidot nostāju starpkultūru jomā, reaģēt uz rasisma un naida izpausmēm, integrēt iegūtās zināšanas un alternatīvus viedokļus par starpkultūru konfliktiem; kritiski analizēt situācijas dinamiku.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Patstāvīgo darbu veido: Grupas projekts, normatīvā akta analīze.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Studiju kursā jāsagatavo grupas projekts (ievērojot pasniedzēja norādes), jāprezentē un jāpamato sava darbība.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūras un dažādības jēdziens. Daudzkultūru sabiedrības specifika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūras un dažādības jēdziens. Daudzkultūru sabiedrības specifika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence: teorētiskie modeļi un prakse Latvijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence: teorētiskie modeļi un prakse Latvijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence: teorētiskie modeļi un prakse Latvijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence: teorētiskie modeļi un prakse Latvijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru attiecību pieredze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru attiecību pieredze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence un starpkultūru dialogs.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru kompetence un starpkultūru dialogs.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES un Latvijas Republikas tiesību akti un politikas dokumenti.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES un Latvijas Republikas tiesību akti un politikas dokumenti.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Policijas darbs daudzkultūru sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Policijas darbs daudzkultūru sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Situāciju analīze. Iespējamo risinājumu izvēlē un pamatojums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Situāciju analīze. Iespējamo risinājumu izvēlē un pamatojums.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūras un dažādības jēdziens. Daudzkultūru sabiedrības specifika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Starpkultūru attiecību pieredze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
ES un Latvijas Republikas tiesību akti un politikas dokumenti.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Policijas darbs daudzkultūru sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Situāciju analīze. Iespējamo risinājumu izvēlē un pamatojums.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
12 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Cilvēktiesības pasaulē un Latvijā. Rīga: Tiesu namu aģentūra, 2021.
2.
Kolčanovs B., Zankovska-Odiņa S., Kamenska A., Zālītis K. Atšķirīgs klients daudzveidīgā Latvijā.
3.
Lazda – Mazula I., Ose L., Viša K. Apmācību kursa Starpkultūru komunikācija rokasgrāmata. Rīga: SIF, 2013.
4.
Lazda – Mazula I., Ose L., Viša K. Starpkultūru komunikācija II. Rokasgrāmata. Rīga: SIF, 2015.
5.
Treļs Ē. Valsts policijas darbs daudznacionālajā sabiedrībā. Rīga: P&K, 2012.
Papildu literatūra
1.
Golubeva M., Kažoka I., Rastrigina O. Dažādības vadība publiskajā sektorā: attīstīto valstu pieredze un Latvijas situācijas novērtējums.
2.
Starpkultūru stereotipi un aizspriedumi Latvijā.
3.
Zankovska-Odiņa S. Mācību kursa „Dažādības vadība. Neizmantotās iespējas!” metodiskās vadlīnijas.
4.
Treļs Ē. Improving policing in a multicultural society in the Republic of Latvia: theoretical legal aspects. Socrates. Rīgas Stradiņa universitātes Juridiskās fakultātes elektroniskais juridisko zinātnisko rakstu žurnāls, 2023, nr.1 (25), 18-25.lpp.
Citi informācijas avoti
1.
Vispārējā konvencija par nacionālo minoritāšu aizsardzību.
2.
Latvijas Republikas Satversme.
3.
Krimināllikums.
4.
Likums „Par policiju”.
5.
Valsts pārvaldes iekārtas likums.
6.
General Policy Recommendation no.11 on Combating Racism and Racial Discrimination in Policing. Strasbourg: European Commission against Racism and Intolerance, Council of Europe, 2007.
7.
Recommendations on Policing in Multi-Ethnic Societies. Hague: Organization on Security and Cooperation in Europe, High Commissioner on National Minorities, 2006.