Veidlapa Nr. M-3 (8)

Kursa apraksta statuss: Apstiprināts

Kursa apraksta versija: 25/26.P.1.00

Kursa apraksta periods : 2025./26. akadēmiskā gada pavasara semestris

Kursa apraksta apstiprināšanas datums: -

Studiju kursa apraksts

Psiholoģiskā konsultēšana (individuāli un sistēmiskā pieeja)

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
SUPK_078
Zinātnes nozare
Klīniskā psiholoģija; Psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Psiholoģija
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Sandra Mihailova
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija

Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv

Par studiju kursu

Mērķis

Radīt iespēju apgūt zināšanas par psiholoģiskās konsultēšanas galvenajiem pamatprincipiem un to īpatnībām dažādām klientu/pacientu grupām; attīstīt konsultēšanas prasmi ar klientiem/pacientiem, izmantojot dažādas intervences/metodes.

Priekšzināšanas

Personības psiholoģija, attīstības psiholoģija, klīniskā psiholoģija, personības izpēte, sociālā psiholoģija.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Studenti izprot un spēj izskaidrot psiholoģiskās konsultēšanas būtību, tās specifiku noteiktai klientu/pacientu grupai; prot aprakstīt attiecību ar klientu veidošanas principus, prot aprakstīt un izskaidrot individuālās konsultēšanas procesa etapus, prot nosaukt konsultēšanas intervences/metodes.

Prasmes

1.Studenti atpazīst lietotās konsultēšanas prasmes savā un citu darbā, reflektē par savām prasmēm un pieredzi, sniedz atgriezenisko saiti kursabiedriem par viņu prasmēm.

Kompetences

1.Studējošie pielieto konsultēšanas prasmes.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Patstāvīgais darbs
-
-
Patstāvīgi nostiprina lekciju materiālu, lasot avotus, un sagatavojas eksāmenam; analizē konsultēšanas specifiku noteiktai klientu grupai, sagatavo vienas konsultācijas video/audioieraksta transkripciju un veic tās analīzi.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Pārbaudījums
-
-
2.

Pārbaudījums
-
-
Aktīva dalība semināru nodarbībās attīstot konsultēšanas prasmes un reflektējot par tām, kā arī ētisko dilemmu risināšana (30%), konsultēšanas specifika noteiktai klientu/pacientu grupai – gadījumu analīze, (30%) un praktisko iemaņu pārbaude (40%).

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
1. daļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Ieskats konsultēšanas teoriju daudzveidībā. Individuālās un sistēmiskās pieejas atšķirības.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Ieskats konsultēšanas teoriju daudzveidībā. Individuālās un sistēmiskās pieejas atšķirības.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psiholoģiskās konsultēšanas neirālais pamats.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Psiholoģiskās konsultēšanas neirālais pamats.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Attiecību veidošana konsultēšanā.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Attiecību veidošana konsultēšanā.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas posmi: pirmā intervija, konsultēšanas process, noslēguma sesijas. Efektīva konsultanta īpašības. Mikroprasmes konsultēšanā. Uzmanība, klātbūtne, aktīvā klausīšanās, konfrontācija, izaicinājums, informēšana u.c. tehnikas/intervences.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas posmi: pirmā intervija, konsultēšanas process, noslēguma sesijas. Efektīva konsultanta īpašības. Mikroprasmes konsultēšanā. Uzmanība, klātbūtne, aktīvā klausīšanās, konfrontācija, izaicinājums, informēšana u.c. tehnikas/intervences.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Konsultēšanas dažādi veidi un specifika dažādām klientu/pacientu grupām.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Internetkonsultēšanas īpatnības.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Ētikas jautājumi konsultēšanā.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Ētikas jautājumi konsultēšanā.
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

American Psychological Association. (2010). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct.(http://www.apa.org/ethics/code/index.aspx)

2.

Brew, L., Kottler, J. A. (2008). Applied Helping Skills: Transforming Lives. CA: Sage Publications.

3.

Brown, S. D., Lent, R. W. (Eds.) (2000). Handbook of Counselling Psychology (3rd ed). NY: Wiley.

4.

Nelson-Jones R. (2000) The Theory and Practice of Counselling. London: Cassell,

5.

Jeffrey A., Kottler, R. (2000). Introduction to Therapeutic Counseling. Wardsworth.

Papildu literatūra

1.

Brummers M., Enckells H. (2011) Bērnu un jauniešu psihoterapija. Rīga: Jumava

2.

Ivey, A. E., Ivey, M. B., Zalaquett, C. P. (2010). Intentional Interviewing andCounseling: Facilitating Client Development in a Multicultural Society (7thed.). Belmont, CA: Brooks/Cole

3.

Leichsenring, F., Hiller, W., Weissberg, M., & Leibing, E. (2006). Cognitive-Behavioral Therapy and Psychodynamic Psychotherapy: Techniques, Efficacy,and Indications. American Journal of Psychotherapy, 60(3), 233-259.

4.

Коттлер Дж., Браун Р. (2001) Психотерапевтическое консультирование.СПб Питер.

Citi informācijas avoti

1.

Journal of Counselling and Psychotherapy

2.

British Journal of Guidance & Counselling