Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Teorijas starptautiskajās attiecībās un diplomātijā
Kursa kods
SZF_202
Zinātnes nozare
Citas sociālās zinātnes, tai skaitā starpnozaru sociālās zinātnes un militārā zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Politikas zinātne
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Kārlis Bukovskis
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt padziļinātu izpratni par galvenajiem teorētiskajiem ietvariem, kas tiek izmantoti starptautisko attiecību un diplomātijas analīzē. Studenti apgūst dažādas teorētiskās pieeja un to pielietojumu, analizējot starptautisko sistēmu, valstu mijiedarbību un globālās diplomātijas dinamiku. Kursa mērķis ir attīstīt studentu spējas kritiski novērtēt teorētiskos modeļus un izmantot tos, pētot starptautiskās politikas procesus un diplomātiskās stratēģijas.
Priekšzināšanas
Vēlamas pamatzināšanas par starptautiskajām attiecībām un starptautiskajiem procesiem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Izpratne par starptautisko attiecību teorētiskajām skolām (reālisms, liberālisms, konstruktīvisms, kritiskās teorijas u.c.) un to attīstību.
2.Zināšanas par diplomātijas teorētiskajiem modeļiem un to pielietojumu dažādos starptautiskās politikas kontekstos.
3.Izpratne par teorētisko pieeju pielietošanu, analizējot globālās un reģionālās starptautiskās attiecības.
Prasmes
1.Izvērtēt un salīdzināt dažādu teorētisko pieeju priekšrocības un ierobežojumus starptautisko attiecību un diplomātijas izpētē.
2.Pielietot teorētiskos modeļus, analizējot konkrētas starptautiskās attiecības un diplomātiskās stratēģijas
3.Veikt teorētiski pamatotus pētījumus, izmantojot akadēmiskos avotus un empīriskos datus.
4.Argumentēt un pamatot savu viedokli, izmantojot starptautisko attiecību teorijas.
Kompetences
1.Spēja pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas starptautisko attiecību un diplomātijas problēmu analīzē gan akadēmiskajā, gan profesionālajā darbībā.
2.Spēja efektīvi formulēt un argumentēt akadēmiskus un politiskus viedokļus par starptautiskajiem procesiem un diplomātijas jautājumiem.
3.Spēja pieņemt uz teorētiskiem un empīriskiem datiem balstītus secinājumus par starptautiskās politikas attīstību un iespējamo nākotnes scenāriju veidošanos.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pasniedzēja individuāli definētas eseju tēmas |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
2.
Pasniedzēja individuāli definētas referātu tēmas |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Rakstisks eksāmens |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
2.
Aktīva un kvalitatīva līdzdalība semināros |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads kursā. Kursa uzstādījumi un prasības. Starptautisko attiecību teoriju nozīme un funkcija. Mūsdienu starptautisko attiecību izpētes metodes un lielās debates (Great Debates). Aktori un struktūras starptautiskajās attiecībās.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Reālisms un tā attīstība. Klasiskais reālisms, neoreālisms un neoklasiskais reālisms. Ģeopolitiskā domāšana un vara kā centrālais analīzes jēdziens.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Liberālisms un neoliberālisms. Klasiskais liberālisms (plurālisms) un neoliberālisms. Starptautiskie režīmi, sadarbība anarhijas apstākļos. Kritika par un pret liberālismu.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Angļu skola un starptautiskā sabiedrība. Starptautiskās sistēmas, sabiedrības un pasaules kārtības idejas. Normas, vērtības un solidaritāte starptautiskajās attiecībās.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Kritiskās un postpozitīvistiskās pieejas Postpozitīvisms, konstruktīvisms. Zināšanu un diskursa loma starptautiskajās attiecībās. Kritika pret klasiskajām teorijām.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Alternatīvās pieejas: idejas, identitāte un sociālā konstrukcija. Feminisms, postkoloniālisms, zaļās (ekoloģiskās) teorijas.
Drošībošana (securitization) un drošības kopienas. Institucionālisms un ideju loma politikas veidošanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Teorijas un pētniecība: kā izvēlēties piemērotu teorētisko ietvaru. Teorijas loma pētnieciskajā darbā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Maģistra darba koncepcija un teorētiskā pieeja. Potenciālo maģistra tēmu prezentācijas un diskusijas. Atbilstošās teorijas izvērtējums un pamatojums - praktiskās nodarbības.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Maģistra darba koncepcija un teorētiskā pieeja. Potenciālo maģistra tēmu prezentācijas un diskusijas. Atbilstošās teorijas izvērtējums un pamatojums - praktiskās nodarbības.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Maģistra darba koncepcija un teorētiskā pieeja. Potenciālo maģistra tēmu prezentācijas un diskusijas. Atbilstošās teorijas izvērtējums un pamatojums - praktiskās nodarbības.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Maģistra darba koncepcija un teorētiskā pieeja. Potenciālo maģistra tēmu prezentācijas un diskusijas. Atbilstošās teorijas izvērtējums un pamatojums - praktiskās nodarbības.
|
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācijas
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
22 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
M., Reus-Smit, C., True, J. 2022. Theories of International Relations. Houndmills, New York. Palgrave Macmillan.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Hans J. Morgenthau, revised by Kenneth W. Thompson. Politics among Nations: The Struggle for Power and Peace. Brief ed. (New York [etc.]: McGraw-Hill, 2006) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Keohane, R. and Nye, J. S. Power and Interdependence: World Politics in Transition. (Boston: Little, Brown and Co. 2012) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Ernst B. Haas, The Uniting Of Europe: Political, Social, And Economical Forces, 1950-1957 (Notre Dame: University of Notre Dame Press, 2004) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
Kenneth Waltz. Theory of International Politics (Boston etc.: McGraw Hills, 1979) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
6.
Ruggie, J., 1998. Constructing the World Polity. London, New York: Roeutledge (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
7.
Lene Hansen, Security as Practice, 2006 (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
8.
Martha Finnemore and Kathryn Sikkink. “International Norm Dynamics and Political Change”, in Peter J. Katzenstein, Robert O. Keohane, Stephen D. Krasner (eds.), Exploration and Contestation in the Study of World Politics (Cambridge, Massachusetts and London, England: The MIT Press, 1999) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
9.
Alexander Wendt. Social Theory of International Politics (Cambridge: Cambridge University Press, 1999) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
10.
Buzan, B., Hansen, L. 2009. The Evolution of International Security Studies. Cambridge University Press. (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Ryerson Christie. “Critical voices and Human Security: To Endure, To Engage or To Critique?” Security Dialogue, Vol. 41. No. 2, 2010, pp. 169-190. (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Cristopher S. Browning, Matt McDonald. “The future of critical security studies: Ethics and politics of security”. European Journal of International Relations, Vol. 19, No. 2, 2011, pp. 235-255 (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Robert W. Cox, Production Power and World Order: Social Forces in the Making of History, New York: Columbia University Press, 1987 (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Tarak Barkawi, Mark Laffey. “The postcolonial moment in security studies”. Review of International Studies (no. 32, 2006) (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
David Campbell. Writing Security: United States Foreign Policy and the Politics of Identity. Manchester University Press, 1998 (akcpetējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai