Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Āra aktivitātes un netradicionālie sporta veidi
Kursa kods
LSPA_468
Zinātnes nozare
Sporta pedagoģija; Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sporta treneris; Sporta zinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ivars Kravalis
Struktūrvienības vadītājs
Renārs Līcis
Struktūrvienība
Individuālo un komandu sporta veidu katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Dot studentiem iespēju teorētiski un praktiski apgūt daudzveidīgas āra aktivitātes, kas saistītas ar velosipēdu izmantošanu, to plānošanu, organizēšanu, vadīšanu, analizēšanu. Dot iespēju apgūt dažādus netradicionālos sporta veidus, to organizēšanu, pielietošanu un vadīšanu indivīdu aktīvai atpūtai, emocionālo, garīgo un fizisko spēju atjaunošanai brīvā dabā.
Priekšzināšanas
Nepieciešamas zināšanas kājnieku pārgājienu un laivu braucienu organizēšanā un vadīšanā, vispārīgajā pedagoģijā, attīstības, sociālajā un saskarsmes psiholoģijā, tūrisma un orientēšanās pamatos un didaktikā, pirmajā palīdzībā, higiēnā, sporta teorijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie interpretē zināšanas un demonstrē pamatoti kritisku izpratni saistībā ar zinātnes sasniegumiem netradicionālu sporta veidu un rekreatīvu aktivitāšu (velo braucienu) mācību procesā, pasākumu organizēšanā un vadīšanā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
2.Zinās un salīdzinās organizēšanas metodikas atšķirības, ja velo brauciena dalībnieki ir bērni, jaunieši, pieaugušie, seniori.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
3.Zinās un aprakstīs atšķirības velo brauciena mērķa izvirzīšanā un formulēšanā dažāda vecuma un fiziskās sagatavotības grupām.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
4.Zinās netradicionālo sporta veidu un aktivitāšu nozīmi cilvēka fizisko un garīgo spēku atjaunošanā, personības un sociālo attiecību veidošanas procesā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
5.Zinās daudzveidīgas sadarbības aktivitātes, grupas un komandas vadības pamatprincipus,
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
Prasmes
1.Pratīs plānot velo braucienus pilsētvidē, lauku apvidū, meža takās
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
2.Prot strādāt individuāli un komandā plānojot, organizējot, vadot un analizējot netradicionālos sporta veidus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
3.Prot izvēlēties mērķim, vecuma un dzimuma īpatnībām un fiziskajai sagatavotībai piemērotākos netradicionālos sporta veidus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
4.Prot noteikt izvēlēto aktivitāšu ietekmi rekreatīvās efektivitātes novērtēšanā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
Kompetences
1.Studējošie prot pielietot zināšanas un prasmes dažādu velo braucienu plānošanā, organizēšanā, vadīšanā, izvērtēšanā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
2.Studējošie izvērtē un prasmīgi analizē velobrauciena maršruta un netradicionālo aktivitāšu izvēli, vides resursu piemērotību to realizācijā rekreācijas pasākumu saturā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
3.Prasmīgi pielieto netradicionālās aktivitātes plānojot, organizējot un vadot praktiskās nodarbības dažādam kontingentam, izvēloties un pielietojot atbilstošos didaktiskos paņēmienus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
4.Spēj izteikties, lietojot profesionālo terminoloģiju un jēdzienus, komunicēt (t.sk. angļu valodā) ar grupu studentu organizētajos āra aktivitāšu pasākumos.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
5.Studējošie spēj izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas gan velo braucienos, gan netradicionālajās āra aktivitātēs
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
6.Studējošie ievēro ētikas pamatprincipus, organizējot aktivitātēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Velobrauciena plāna izstrāde
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pasākumu plānošana, organizēšana, vadīšana |
15,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Patstāvīga rekreatīvā velotūrisma pārgājiena atsevišķu pienākumu plānošana:
Pārgājiena organizēšana, vadīšana un izvērtēšana. Patstāvīga Normatīvo aktu izpēte saistībā ar publisku pasākumu organizēšanu rekreācijas jomā, netradicionālajos sporta veidos |
||
|
2.
Velobrauciena plāna izstrāde |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Studējošiem ir nepieciešams izstrādāt velobrauciena plānu, ievērojot šādus nosacījumus tā izstrādē: +) Brauciena nosaukums, mērķis, laiks, mērķauditorija +) Brauciena maršruta karte ar atpūtas, apskates un aktivitāšu punktiem +) Brauciena maršruta apraksts un laika plāns +) pārgājiena laikā uzskaitītais - nepieciesāmais +) Brauciena laikā plānotās ēdienreizes - nodrošinājums +) Brauciena laikā - ja nepieciešams - plānotās naktsmītnes (patvērumi, teltis, viesu mājas u.c.) +) Brauciena laikā nepieciešamaais finansējums un tāme +) Brauciena laikā nepieciešamais speciālais inventārs un medicīniskais aprīkojums (zāles, termometrs, saites u.c.) |
||
|
3.
Praktiskā nodarbības vadīšana |
15,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Darbsemināru vadīšana, dalība darbsemināru plānošanā un organizēšanā |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Praktiskā nodarbība |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Patstāvīga nodarbības plānošana, organizēšana, vadīšana |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievada lekcija rekreatīva velobrauciena organizēšanā dažāda vecuma, fiziskās sagatavotības un interešu grupām
Apraksts
Ieskats normatīvajos aktos un regulējumos, velobraucēja ekipējums (apģērbs un aksesuāri), inventārs (velosipēds un tā rezerves daļas), plānotā maršruta distances garuma un ceļu izvēle dažādas sagatavotības un interešu grupām |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievada lekcija rekreatīva velobrauciena organizēšanā dažāda vecuma, fiziskās sagatavotības un interešu grupām
Apraksts
Ieskats normatīvajos aktos un regulējumos, velobraucēja ekipējums (apģērbs un aksesuāri), inventārs (velosipēds un tā rezerves daļas), plānotā maršruta distances garuma un ceļu izvēle dažādas sagatavotības un interešu grupām |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievada lekcija rekreatīva velobrauciena organizēšanā dažāda vecuma, fiziskās sagatavotības un interešu grupām
Apraksts
Ieskats normatīvajos aktos un regulējumos, velobraucēja ekipējums (apģērbs un aksesuāri), inventārs (velosipēds un tā rezerves daļas), plānotā maršruta distances garuma un ceļu izvēle dažādas sagatavotības un interešu grupām |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievada lekcija rekreatīva velobrauciena organizēšanā dažāda vecuma, fiziskās sagatavotības un interešu grupām
Apraksts
Ieskats normatīvajos aktos un regulējumos, velobraucēja ekipējums (apģērbs un aksesuāri), inventārs (velosipēds un tā rezerves daļas), plānotā maršruta distances garuma un ceļu izvēle dažādas sagatavotības un interešu grupām |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Netradicionālos porta veidu teorija, spēļu un rotaļu teorija – spēļu un rotaļu iedalījums. Rekreatīvo līdzekļu iespējas un izmantošana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Rekreatīvas aktivitātes: leduslaušanas aktivitātes, sadarbības aktivitātes, komandu veidojošās aktivitātes, sporta spēļu aktivitātes, bezvārdu aktivitātes.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
CSN, remonts ceļā, braukšanas tehnika sarežģītā vidē (kalni; purvaina augsne; mežs; nakts; apledojums un sniegs; smilšains ceļš u.c.)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Harvarda Gārdnera daudzveidīgo spēju teorijas pielietošana netradicionālo sporta veidu un rekreācijas līdzekļu kontekstā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Netradicionālo sporta veidu un rekreatīvo aktivitāšu vadīšana un interpretācijas vadīšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Velobrauciena norises analīze.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Praktiskā nodarbība uz velosipēda meža takās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Prakse, nodarbības vadīšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Sporta telpa
|
2
|
Tēmas
|
Prakse, nodarbības vadīšana.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
36 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievada lekcija rekreatīva velobrauciena organizēšanā dažāda vecuma, fiziskās sagatavotības un interešu grupām
Apraksts
Ieskats normatīvajos aktos un regulējumos, velobraucēja ekipējums (apģērbs un aksesuāri), inventārs (velosipēds un tā rezerves daļas), plānotā maršruta distances garuma un ceļu izvēle dažādas sagatavotības un interešu grupām |
|
Netradicionālos porta veidu teorija, spēļu un rotaļu teorija – spēļu un rotaļu iedalījums. Rekreatīvo līdzekļu iespējas un izmantošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Rekreatīvas aktivitātes: leduslaušanas aktivitātes, sadarbības aktivitātes, komandu veidojošās aktivitātes, sporta spēļu aktivitātes, bezvārdu aktivitātes.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
CSN, remonts ceļā, braukšanas tehnika sarežģītā vidē (kalni; purvaina augsne; mežs; nakts; apledojums un sniegs; smilšains ceļš u.c.)
|
|
Harvarda Gārdnera daudzveidīgo spēju teorijas pielietošana netradicionālo sporta veidu un rekreācijas līdzekļu kontekstā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Netradicionālo sporta veidu un rekreatīvo aktivitāšu vadīšana un interpretācijas vadīšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Velobrauciena norises analīze.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Praktiskā nodarbība uz velosipēda meža takās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dalība pašu plānotā, organizētā un vadītā velobraucienā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Prakse, nodarbības vadīšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Prakse, nodarbības vadīšana.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
18 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Celu satiksmes noteikumiPiemērots angļu valodas plūsmai
2.
CSN velosipēdistiem
3.
ES pamatnostādnes fiziskās aktivitātes jomāPiemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Kalnu divriteņu maratons
2.
Latvijas velo informācijas centrs
3.
Velo infrastruktūras attīstība
4.
CYCLING TOWARDS SUSTAINABLE TOURISM AND MOBILITY: INSIGHTS FROM THE CZECH REPUBLIC
Citi informācijas avoti
1.
Žurnāli un cita veida publikācijas par netradicionāliem sporta veidiem un rekreatīvām aktivitātēm.Piemērots angļu valodas plūsmai