Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Psihosomatiskā medicīna
Kursa kods
RGN_035
Zinātnes nozare
Anatomija; Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
8. līmenis
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Daiga Mūrmane
Rezidentūras specialitāte
Specialitāte
Medicīnas ģenētiķis
Vadītājs
Daiga Mūrmane
Kontaktinformācija
-
Par studiju kursu
Mērķis
Iemācīt medicīniskās ģenētikas rezidentam veidot ārtsa-pacienta attiecību modeli, ievērojot ētikas principus un saskarsmē spēt differencēt pacienta funkcionēšanas līmeni.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Izdegšanas sindroma riska faktori, preventīvie pasākumi, ētikas principi ārstu un pacientu attiecībās, psihosomatiskās reakcijas dažādas pakāpes stresa situācijā, kā informēt pacientu par neārstējamu slimību, robežpersonība, tās veidošanās un izmantotās aizsardzības, neirotiska personība, tās veidošanās un izmantotās aizsardzības.
Prasmes
1.Medicīniskās ģenētikas rezidentam jāprot definēt ētiskās un psiholoģiskās problēmas.
Kompetences
1.Pēc sekmīga studiju kursa beigšanas medicīniskās ģenētikas rezidents sasniedz obligāto kompetenci. Rezidenta zināšanas atbilst vispārējam preikšstatam par ārsta-pacienta attiecību veidošanas modeli, spēja differencēt pacientu funkcionēšanas līmeni un ievērot ētiskos pamatprincipus.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Izmantojot uz pierādījumiem balstītas elektorniskās datubāzes, meklēt ģenētisko variāciju fenotipisko un genotipsko korelāciju. Izmantojot uz pierādījumiem balstītas zinātniskās literatūras datubāzes, izveidot individulaizētu slimības aprakstu pacientiem ar sindromālu - monogēnu, hromosomālu vai pārmantotu patoloģiju.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Docētājs cikla beigās: 1. Novērtē medicīniskas ģenētikas rezidenta praktiskās iemaņas 10 baļļu sistēma, ierakstot vērtējumu rezidentu grāmatiņā. 2. Medicīniskas ģenētikas rezidenta teorētiskās zināšanas vērtē 10 baļļu sistēmā pec rakstiskā pārbaudījuma - daudzatbilžu tests, vērtējumu ierakstot rezidentu grāmatiņā.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
-
|
-
|
Tēmas
|
Ārsta-pacientu attiecības ģenētiskā konsultēšanā. Ārsta izdegšanas sindroma riski
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Semināru skaits:
1
Ilgums (nedēļās):
4
Gala pārbaudījums:
Eksāmens rezidentūrā (Teorija un prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Gross, S. J. Introduction to Perinatal Disorders and Reproductive Genetics. In Emery and Rimoin’s Principles and Practice of Medical Genetics and Genomics. https://doi.org/10.1016/b978-0-12-815236-2.00001-1, 2022
2.
Milunsky, A., & Milunsky, J. M. Genetic Disorders and the Fetus: Diagnosis, Prevention and Treatment: 6th Edition. In Genetic Disorders and the Fetus: Diagnosis, Prevention and Treatment. https://doi.org/10.1002/9781444314342, 2010
3.
Leung, P. C. K., & Qiao, J. Human reproductive and prenatal genetics. In Human Reproductive and Prenatal Genetics. https://doi.org/10.1016/C2016-0-05333-0, 2018
4.
Harper, J. C. Preimplantation genetic diagnosis. In Preimplantation Genetic Diagnosis, 2nd Edition. https://doi.org/10.1017/CBO9780511581571, 2009
5.
DiMaio, M. S., Fox, J. E., & Mahoney, M. J. Prenatal Diagnosis: Cases and Clinical Challenges. In Prenatal Diagnosis: Cases and Clinical Challenges. https://doi.org/10.1002/9780470696262, 2010
6.
Twining’s Textbook of Fetal Abnormalities. In Twining’s Textbook of Fetal Abnormalities. https://doi.org/10.1016/c2010-0-67979-x, 2015
7.
Paladini, D., & Volpe, P. Ultrasound of Congenital Fetal Anomalies. In Ultrasound of Congenital Fetal Anomalies. https://doi.org/10.4324/9780429462450, 2018
8.
Stevenson, R., Hall, J., Everman, D., & Solomon, B. (Eds.), Human Malformations and Related Anomalies. Oxford, UK: Oxford University Press, 2015
9.
Harper, P. Practical Genetic Counselling (7th ed.). CRC Press, 2011
10.
Cassidy, S., Allanson, J. Management of Genetic Syndromes. Wiley-Blackwell, 2010
11.
Firth, H., Hurst, J. Oxford Desk Reference Clinical Genetics. Oxford, 2007
12.
Read, A, Donnai, D. New clinical Genetics. A guide to Genomics Medicine. Scion, 2021
13.
Dhar, S., Sandesh, N, Eble, T. Hanbook of Clinical adult Genetics and genomics. Elssevier, 2020
14.
Reardson, W. The Bedside Dysmorhologist. Oxford, 2016
15.
Jones, Kenneth L, Marilyn C. Jones, and Miguel . Campo. Smith's Recognizable Patterns of Human Malformation, 2013
16.
Hogge, A., Wilkins, I., Hills, L., Cohlan B. Sanders Structural Fetal Abnormalities. McGraw Hill Education, 2017
17.
Hollak, C., Lachmann, R. Inherited Metabolic Disease in Adults.Oxford, 2016
18.
Saudubray, F., Van den Berghe, W. Inbron Metabolic diseases. Springer, 2016
19.
Katirji, B., Kaminski, J.H, Ruff, R.L. Neuromuscular Disorders in Clinical Paractice Vol1., Vol2.Springer, 2014
20.
Govidan, R., Devarakonda, S. Cancer Genomics for the Clinician. Springer, 2019
Citi informācijas avoti
1.
OMIM. https://omim.org
2.
3.
Genereviews. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK1116/
4.
Phenomizer. HPO. https://hpo.jax.org/app/tools/phenomizer
5.
Varsome. https://varsome.com/
6.
Norton, M.E., Scoutt, L., Feldstein, V. Callens Ultrasonography in Obstretics And Gynecology. Elsevier.2017
7.
Reprotox. https://www.reprotox.org/
8.
Vademecum Metabolicum. http://www.vademetab.org/
9.
Metagene. https://www.metagene.de/
10.
Metabolic Emergency Protocol. https://www.emergencyprotocol.net/
11.
12.
Treat NMD. https://treat-nmd.org/
13.
NCCN Guidelines. https://www.nccn.org/guidelines/guidelines-detail?category=2&id=1503