Ūdens sporta veidu (airēšana, airēšanas slaloms, kanoe) sporta specializācija
Studiju kursa īstenotājs
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Sekmēt augsti kvalificētu speciālistu - sporta veida vecāko treneru izglītošanos, kuri sekmīgi plānotu, organizētu, vadītu un vērtētu mācību - treniņu procesu, mācību - metodiskās nodarbības un sacensības atbilstīgi sporta veida noteikumiem un sporta veida trenera profesijas standarta prasībām.
Priekšzināšanas
Zināšanas sporta teorijā, pedagoģijā, sporta pedagoģijā, sporta didaktikā, psiholoģijā vai sporta psiholoģijā, anatomijā, fizioloģijā un biomehānikā. Apgūti studiju kursi un zināšanas sporta teorijā, treniņu didaktikā, pedagoģijā. Sekmīgi apgūti studiju kursi ''Pedagoģiskā pilnveide kvalifikācijā''.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Pārzina sporta veida sagatavošanas virzienus.
Eksāmens • Treniņu nodarbību organizēšana un vadīšana
2.Zina sporta veida tehniku, biomehānisko struktūru un tehnikas pilnveides metodiku.
Tehnikas analīze • Tehnikas mācīšana • Eksāmens • Vispārējās un speciālās sagatavotības testēšana
3.Zina treniņu procesa plānošanu atbilstoši vecumposmam
Eksāmens • Mācību-treniņu nodarbība • Treniņa procesa plānošana • Treniņu nodarbību organizēšana un vadīšana
4.Zina sporta veida mācību –treniņu procesa, sacensību plānošanu un organizēšanu.
Treniņa procesa plānošana • Eksāmens
Prasmes
1.Prot pilnveidot sporta veida mācību tehniku
Vispārējās un speciālās sagatavotības testēšana • Eksāmens • Tehnikas mācīšana • Tehnikas analīze
2.Diagnosticēt un novērst audzēkņu tehnikas kļūdas, noteikt audzēkņu spējām atbilstošu slodzes apjomu un intensitāti
Tehnikas analīze • Tehnikas mācīšana • Eksāmens
3.Vērtēt audzēkņu fizisko, funkcionālo stāvokli un tehnisko, taktisko un psiholoģisko sagatavotību
Eksāmens • Vispārējās un speciālās sagatavotības testēšana • Treniņu nodarbību organizēšana un vadīšana
Kompetences
1.Kompetences sporta veida izpildes tehnikā, mācīšanas un treniņu metodikā.
Tehnikas mācīšana • Eksāmens • Mācību-treniņu nodarbība
2.Izpratne par treniņa procesa likumsakarībām sporta veidā un spēja to pielāgot audzēkņu individuālām vajadzībām.
Mācību-treniņu nodarbība • Eksāmens • Vispārējās un speciālās sagatavotības testēšana • Treniņa procesa plānošana
3.Izpratne par noteiktas disciplīnas tehnikas pilnveidi.
Eksāmens
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Mācību-treniņu nodarbība |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Vadoties pēc nodarbību materiāla jāizstrādā divi mācību - treniņu nodarbības plāni (vispārējās fiziskās sagatvotības nodarbībai un nodarbībai uz ūdens) konkrētai vecuma grupai un sagatavtībai. Noformēt atbilstoši veidlapai – uzrādīts mērķis, uzdevumi, nepieciešamais inventārs, daudzveidīgi vingrinājumi un metodes, norādīts dozējums un atpūtas pauzes, norādījumi uzdevumu izpildei. |
||
|
2.
Vispārējās un speciālās sagatavotības testēšana |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Jāizvēlas kontroles vingrinājumi vispārējās (trīs) un speciālās sagatavotības (trīs) testēšanai konkrēta vecuma un sagatavotības sportistiem sporta veidā. Norāde - izveidot un aprakstīt vispārējās un speciālās sagatavotības testus atbilstošus audzēkņu mācību treniņu grupai, veic testēšanu, nosaka, izvērtē, analīzē audzēkņu sniegumu un sagatavo rezultātu aprakstu, interpretē izvēlētos testu un iegūtos datus ar literatūras avotiem ( 2 – 3 lit. avoti). Tiek vērtēts izvēlēto testu atbilstība mācību treniņu grupai un pamatojums. Testēšana un iegūto datu apraksts: patstāvīgi veikta testēšana, veikta datu matemātiski-statistiskā apstrāde. Sagatavots analītiski, izvērtējošs apraksts un interpretēti iegūtie rezultāti ar literatūras avotu datiem, pausts personīgais viedoklis. |
||
|
3.
Tehnikas analīze |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Patstāvīgi sagatvot video materiālu, ar video aptrādes programmu nofilmētais materiāls jāsadala kustību fāzēs. Komentēt un pamatot tehnisko izpildījumu, norādīt uz racionālas kustību izpildes aspektiem un nepilnībām, to analīze balstās uz biomehāniku, anatomiju, vispārējo un sporta pedagoģiju.Piedāvāt konkrētus risinājumus nepilnību labošanai, norādīt uz to rašanās cēloņiem. |
||
|
4.
Tehnikas mācīšana |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Pamatojoties uz semināra materiāla izteikt personīgo viedokli, vērtējumu un priekšlikumus par tehnikas mācīšanu vadoties no: mācīšanas perioda (ziema, vasara); kontingenta vecuma un sagatavotības; līdzekļu un metožu izvēles; raksturīgākām nepilnībām un to novēršanas; nodarbības vietas izvēles un sagatavošanas, interpretēt tēmas jautājumus ar literatūras avotu (vismaz 3 avoti) materiālu. |
||
|
5.
Treniņa procesa plānošana |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Sagatavot treniņa viena mezocikla plānu (mezociklu izlozē) izvēlētai mācību treniņu grupas audzēkņiem, raksturot treniņa perioda un konkrētā mezocikla mērķus, uzdevumus, pamatot mezociklam atbilstošo līdzekļu, metožu izmantošanu un slodžu apjomu un intensitāti. Norāde- plāns sagatavots atbilstoši prasībām, pārskatāms un informatīvs, ietverot visus mezociklam raksturojošos komponentus un ir atbilstošs audzēkņu vecumam. Apraksts vispusīgs, pamatota katras nedēļas (mikrocikla) mērķis līdzekļu un metožu izmantošana. |
||
|
6.
Treniņu nodarbību organizēšana un vadīšana |
12,50% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Iekļaut trenerim nepieciešamās prasmes treniņa procesa organizēšanai un vadīšanai. Analizēt ņemot vērā drošības noteikumus dažādās treniņu norises vietās, aprakstīt biežāk sastopamos, iespējamos traumu veidus. Izstrādāt un aprakstīt vingrojumus un vingrinājumus traumu profilaksei, ievērotojot audzēkņu vecumposma īpatnības un sagatavotību. Sporta veida sacensību noteikumu un teorētisko zināšanu interprertācija sportistiem. Sporta veida terminoloģija. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Eksāmens |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Eksāmens sastāv no 5 jautājumiem, uz kuriem jāraksta atbildes brīvā formā. Jautājumi aptver tēmas par sporta veida vispusīgo un speci;ālo sagatavošanu, fiziskajām īpašībām, treniņu un sacensību slodzi, kustību tehnikas macīšanu un trenerim nepieciešamajām prasmēm organizējot treniņu procesu. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Trenera sagatavošanas aspekti.
Apraksts
Likumdošana un prasības sporta veida vecākajam trenerim |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sezonas rezultāti un aktuālie sporta jautājumi.
Apraksts
Latvijas sportistu dalība un rezultāti sacensībās Latvijā un ārzemēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sportista dienasgrāmata.
Apraksts
Dienasgrāmatas saturs. Mācību treniņa darba uzskaite. Sportista uzdevumi treniņa nodarbībai. Papildus ieraksti dienasgrāmatā: plāns, uzskaite, sacensību kalendārs, pašsajūta. Intensitāte un apjoms. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta trenera profesijas standarts.
Apraksts
Profesijas standarts par vecākā trenera pienākumiem un uzdevumiem |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida profesionālā ētika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida speciālā terminoloģija
Apraksts
Terminoloģija angļu valodā |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību treniņu nodarbība
Apraksts
Mācību un mācību treniņu nodarbību vietas izvēle un sagatavošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību – treniņu nodarbības vērošana
Apraksts
Treniņu nodarbības vērošanas protokols |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas metodika.
Apraksts
Mācīšanas procesa struktūra un saturs, mācīšanas etapi un fāzes –priekšstata radīšana, kustību iemaņu mācīšana, kustību iemaņu nostiprināšana un pilnveidošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas metodika.
Apraksts
Mācīšanas procesa struktūra un saturs, mācīšanas etapi un fāzes –priekšstata radīšana, kustību iemaņu mācīšana, kustību iemaņu nostiprināšana un pilnveidošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību treniņu nodarbība
Apraksts
Mācību un mācību treniņu nodarbību vietas izvēle un sagatavošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas metodika uz airēšanas trenažiera.
Apraksts
Ievada sagatavojošo, speciāli sagatavojošo un imitācijas vingrinājumu pielietošana. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida tehnika
Apraksts
Tehnisko elementu - atsevišķu ķermeņa daļu un stāvokļu parametru salīdzinoša analīze |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida tehnikas analīze
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Speciālā fiziskā sagatavotība
Apraksts
Fizisko īpašību attīstīšnas līdzekļi un metodes |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sportistu fiziskās sagatavotības testēšana
Apraksts
Kontroles testi (vingrinājumi) audzēkņu vispārējās, speciālās un tehniskās sagatavotība novērtēšanai |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņu plānošana
Apraksts
Treniņu plānošanas cikliskums, likumsakarības, periodizācija, principi. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņu plānošana
Apraksts
Treniņu plānošanas cikliskums, likumsakarības, periodizācija, principi. |
|
Gada treniņa procesa plāns
Apraksts
Makrocikla sastādīšanas principi |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņu slodze
Apraksts
Makrociklu, mezociklu, mikrociklu raksturojums un plānošana, slodzes parametri. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņu un sacensību slodze
Apraksts
Treniņu slodžu dozēšanas metodika, apjoms un plānošana dažādu vecuma un sagatavotības audzēkņiem |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņa struktūra. Atjaunošanās. Kontrole
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sportistu fiziskās sagatavotības testēšana
Apraksts
Kontroles testi (vingrinājumi) audzēkņu vispārējās, speciālās un tehniskās sagatavotība novērtēšanai |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Treniņa struktūra. Atjaunošanās. Kontrole
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sportistu fiziskās sagatavotības testēšana
Apraksts
Kontroles testi (vingrinājumi) audzēkņu vispārējās, speciālās un tehniskās sagatavotība novērtēšanai |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Taktiskā sagatavošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskā sagatvošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģiskā sagatvošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas īpatnības darbā ar dažāda vecuma un dzimuma bērniem un jauniešiem.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Trenera loma un vieta nodarbību organizēšanā un vadīšanā.
Apraksts
Treniņa nodarbības organizēšanas principi. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību treniņu darba plānošana un uzskaite
Apraksts
Trenera dokumentācija |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību dokumentācijas raksturojums: mācību plāns, programma, grafiks, stundas plāns – konspekts, uzskaites dokumenti.
Apraksts
Treniņa plāna - konspekta sastādīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sacensību noteikumi
Apraksts
Sporta veidua sacensību noteikumu analīze |
|
Sacensību organizēšana un vadīšana
Apraksts
Tiesnešu kolēģijas darba organizācija. Tiesnešu kolēģijas sastāvs un pienākumi. Medicīniskā palīdzība sacensībās. Sacensību vietas izvēle, distances sagatavošana un iekārtošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida biomehānika
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida tehnikas mācīšana
Apraksts
Mācību nosacījumi; ievada, speciāli sagatavojošie un imitācijas vingrinājumi; raksturīgās nepilnības būtiskas, nebūtiskas un maznozīmīgas nepilnības un to novēršana līdzekļi un metodes. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sporta veida tehnikas mācīšana
Apraksts
Mācību nosacījumi; ievada, speciāli sagatavojošie un imitācijas vingrinājumi; raksturīgās nepilnības būtiskas, nebūtiskas un maznozīmīgas nepilnības un to novēršana līdzekļi un metodes. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Speciālo biomotoro spēju attīstīšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Speciālo biomotoro spēju attīstīšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Aerobās un anaerobās darba spējas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Darba organizācija un sagatavošanas metodika bērnu un jaunatnes sporta skolā
Apraksts
Audzēkņu grupu komplektēšanas un atlases nosacījumi |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Traumas, to profilakse un rehabilitācija.
Apraksts
Iespējamo traumu profilakse |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Dopings. Dopinga kontrole
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sacensību organizēšana un vadīšana
Apraksts
Tiesnešu kolēģijas darba organizācija. Tiesnešu kolēģijas sastāvs un pienākumi. Medicīniskā palīdzība sacensībās. Sacensību vietas izvēle, distances sagatavošana un iekārtošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Drošības noteikumi nodarbībās un sacensībās
Apraksts
Higiēnas prasības un sanitārās normas mācību un mācību-treniņu nodarbībās sacensībās un pasākumos |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Materiāli tehniskais nodrošinājums –inventāra izvēle.
Apraksts
Inventāra izvēle atbilstoši sportista auguma, fizisko īpašību un prasmēm |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācību treniņu nodarbība
Apraksts
Mācību un mācību treniņu nodarbību vietas izvēle un sagatavošana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas īpatnības darbā ar dažāda vecuma un dzimuma bērniem un jauniešiem.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Trenera loma un vieta nodarbību organizēšanā un vadīšanā.
Apraksts
Treniņa nodarbības organizēšanas principi. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mācīšanas īpatnības darbā ar dažāda vecuma un dzimuma bērniem un jauniešiem.
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Krauksts V. Airēšana: monogrāfija. Rīga: LSPA, 1997. 335 lpp. (nav jaunāka izdevuma)
Frīde A. Airēšana Latvijā: vēsturisks apskats. Rīga: [b.v.], 1992. 31 lpp. (nav jaunāka izdevuma)
Vispusīgās fiziskās sagatavotības trenera rokasgrāmata. Rīga: Latvijas Treneru tālākizglītības centrs, 2015. 239 lpp. (nav jaunāka izdevuma)
Papildu literatūra
Bērnu un pusaudžu trenera rokasgrāmata. Rīga, 2008. 215.lpp.
Bompa, T., Buzzichelli, C.A. Periodization of strength training for sports. 4th edition. Human Kinetics, 2022.Piemērots angļu valodas plūsmai