Veidlapa Nr. M-3 (8)

Kursa apraksta statuss: Apstiprināts

Kursa apraksta versija: 25/26.R.1.00

Kursa apraksta periods : 2025./26. akadēmiskā gada rudens semestris

Kursa apraksta apstiprināšanas datums: -

Studiju kursa apraksts

Psiholoģija un socioloģija

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
LF_656
Zinātnes nozare
Psiholoģija; Sociālā psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Māszinības; Vecmāšu zinības
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Lāsma Spundiņa
Struktūrvienības vadītājs
Dita Role
Struktūrvienība
RSU Liepājas filiāle
Kontaktinformācija

-

Par studiju kursu

Mērķis

Attīstīt studentiem izpratni par socioloģijas teorijām, sociālās psiholoģijas pamatjēdzieniem, cilvēka socializācijas procesu un sociālās vides ietekmi, kā arī par psiholoģijas zinātni, tās saikni ar citām zinātnēm, cilvēka kognitīvo un emocionālo sfēru un personību.

Priekšzināšanas

Vidusskolas līmeņa zināšanas sociālajās zinātnēs.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Iegūst zināšanas par socioloģijas teorijām, sociālās psiholoģijas pamatjēdzieniem, cilvēka socializācijas procesu, kā arī par psiholoģijas zinātni, pētīšanas metodēm, vēsturi, cilvēka kognitīvo un emocionālo sfēru, personību.

Prasmes

1.Iegūst prasmes orientēties socioloģijas teorijās, sociālās psiholoģijas pamatjēdzienos un cilvēka socializācijas procesa dinamikā, kā arī vispārīgās psiholoģijas pamatjēdzienos, cilvēka kognitīvās un emocionālās sfēras, personības pamatjēdzienos.

Kompetences

1.Analizē indivīda socializācijas un personības attīstības procesus, izprotot vispārīgās psiholoģijas, kognitīvo, emocionālo un personības procesu pamatjēdzienus.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Patstāvīgais darbs
-
-
Studenti patstāvīgā darba ietvaros veic viena indivīda dzīves gājuma analīzi, izvērtējot socializācijas procesu un veicot tā analīzi, kā arī to prezentē nodarbībā. Tiek sagatavota viena zinātniskā pētījuma analīze par sociālās psiholoģijas aktuālām tēmām saistībā ar veselības aprūpi un tā tiek prezentēta.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Pārbaudījums
-
-
1.Patstāvīgais darbs – zinātniskā pētījuma analīze. Pētījums tiek meklēts un atlasīts izmantojot RSU elektroniskās datubāzes. Tiek sagatavota pētījuma prezentācija par sociālās psiholoģijas tēmām veselības aprūpes nozarē – 2 punkti. Pētījums tiek prezentēts seminārnodarbībā – 2 punkti. Prezentācijā tiek atspoguļota pētījuma tēma, pētījuma aktualitāte un mērķis, respondentu izlase un tās raksturojums, izmantotie pētniecības instrumenti – 3 punkti. Tiek analizēti pētījumā iegūtie rezultāti un secinājumi balstoties uz teorētiskajām atziņām – 3 punkti.
2.

Pārbaudījums
-
-
2.Patstāvīgais darbs – dzīves gājuma analīze. Tiek ievākta dzīves gājuma anamnēze (intervija) – 2 punkti. Tiek iesniegta dzīves gājuma analīze, kurā tiek aprakstīta socializācijas procesa gaita dažādos vecumposmos atbilstoši socializācijas procesa stadijām. Analizēti socializācijas procesa attīstības riska faktori un to ietekme uz indivīdu. Analizētas emociju un jūtu izpausmes intervijas laikā – 4 punkti. Veikti secinājumus par noskaidroto indivīda socializācijas procesā. Atzīmēti personīgie ieguvumi – 2 punkti. Tiek sagatavota prezentācija par indivīda dzīves gājuma analīzi un prezentēta seminārnodarbībā – 2 punkti.
3.

Pārbaudījums
-
-
Aktīva līdzdalība nodarbībās: pirms nodarbības tiek gatavotas atbilde uz diskusijas jautājumiem par nodarbības tēmu un piedalīšanās diskusijās. Pašpārbaudes testu izpilde pēc katras lekcijas – 20%. Patstāvīgais darbs nr.1. Socializācijas procesa analīze. Tiek veikta dzīves gājuma intervija un gatavota prezentācija, kas tiek prezentēta seminārnodarbībā – 30%. Patstāvīgais darbs Nr.2. Viena zinātniskā pētījuma analīze. Tiek gatavota prezentācija par zinātnisko pētījumu veselības aprūpes jomā un prezentēta seminārnodarbībā – 30%. Eksāmens – teorētisko zināšanu pārbaudes tests – 40%. Vērtējums tiek izlikts 10 ballu skalā.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
1. daļa

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Jēdzieni “psihe” un “psiholoģija”. Psiholoģija kā zinātne. Ieskats psiholoģijas vēsturē. Psiholoģijas skolas un virzieni. Psiholoģijas saikne ar citām zinātnēm. Psiholoģijas nozares. Psihiskās aprūpes speciālisti (psihologs, psihoterapeits, psihiatrs).

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Intelekts. Intelekta teorijas. Cilvēka izziņas darbība (kognitīvā sfēra). Uztvere, tās būtība, veidi, ilūzijas. Uzmanība, tās veidi. Atmiņa, tās pamatprocesi, likumsakarības, veidi. Domāšana, tās veidi, īpatnības. Domāšanas operācijas.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Personība. Personības teorijas. Galvenie jēdzieni. Personības struktūra.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Socioloģija kā zinātne, socioloģijas teorijas. Sociālās psiholoģijas attīstības vēsture.

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Personības socializācija, to ietekmējošie faktori (sociālā izziņa, sociālā uztvere).

  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Sociālās grupas un grupu procesi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

"Es" izpratne (V. Džeimsa koncepcija, mūsdienu sociālās psiholoģijas uzskati). Es koncepcija, identitāte, pašvērtējums, pretenziju līmenis.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Motivācija. Vajadzības.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Emocijas un jūtas. Afektīvo procesu bioloģiskais pamats. Emocionālie stāvokļi. Jūtas, to veidi.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Altruistiska un antisociāla rīcība.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Statuss, tā nozīme. Sociālās lomas, to veidi, lomu konflikti.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Attieksme un sociālā ietekme.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Seminārnodarbība – zinātniskā pētījuma analīze.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Seminārnodarbība – zinātniskā pētījuma analīze.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Seminārnodarbība – indivīda dzīves gājuma analīze.

  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Auditorija
2

Tēmas

Seminārnodarbība – indivīda dzīves gājuma analīze.
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Mārtinsone K., Miltuze A., Psiholoģija 1. Pamatjautājumi – teorijas un pētījumi, Zvaigzne ABC, 2015

2.

Mārtinsone K., Miltuze A., Psiholoģija 2. Personība, grupa, sabiedrība, kultūra, Zvaigzne ABC, 2015

3.

Mārtinsone K., Miltuze A., Psiholoģija 3. Lietišķās jomas, Zvaigzne ABC, 2015

4.

Ozoliņa Nucho A., Vidnere M., Intervēšanas prasmes, Raka, 2012

5.

Reņģe V., Sociālā psiholoģija, Zvaigzne ABC, 2011.

6.

Reņģe V., Personības psiholoģija, Zvaigzne ABC, 2000.

7.

Laķis P., Sociloģija. Ievads socioloģijā, Zvaigzne ABC

Papildu literatūra

1.

Mārtinsone K., Sudraba V., Veselības psiholoģija: teorijas un prakses starpdisciplinārā perspektīva, RSU, 2019

2.

Paula L., Korpa V., Socioloģija, LLU SZF Socioloģijas katedra, 2010

3.

Auziņa R., Personības psiholoģija, Banku augstskola, 2008.

4.

Pļaveniece M., Škuškovnika D. Sociālā psiholoģija pedagogiem, Raka, 2002.

5.

Borns L., Russo N.F. Psiholoģija, Raka, 2001.