Veidlapa Nr. M-3 (8)

Kursa apraksta statuss: Apstiprināts

Kursa apraksta versija: 24/25.P.1.00

Kursa apraksta periods : 2024./25. akadēmiskā gada pavasara semestris

Kursa apraksta apstiprināšanas datums: -

Studiju kursa apraksts

Florbols

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
LSPA_008
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Renārs Līcis
Struktūrvienības vadītājs
Kalvis Ciekurs
Struktūrvienība
Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija
Kontaktinformācija

LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006

Par studiju kursu

Mērķis

Sekmēt studējošo profesionālās kompetences attīstību florbola mācīšanas un mācīšanās organizācijā un vadībā, ievērojot izglītojamo individuālās iespējas un atbilstību sasniedzamajam mācīšanās rezultātam, kā arī dot iespēju studējošiem apgūt teorētiskās zināšanas un praktiskās prasmes florbola spēlēšanā un izglītojamo sacensību organizēšanā ar atvieglotiem vai mainītiem noteikumiem.

Priekšzināšanas

Apgūti studiju kursi: Izglītības psiholoģija skolotājiem, Skolotāju profesionālās prasmes, Sociāli emocionālā mācīšanās, Pedagoģiskā procesa tiesiskie aspekti, Mācīšana un mācīšanās dažādības kontekstā, Vispārīgā un fizisko aktivitāšu bioķīmija, Cilvēka anatomija un dinamiskā anatomija, Volejbola pamati un metodika, Basketbola pamati un metodika, Futbola pamati un metodika, Vieglatlētikas vingrinājumu pamati un metodika, Peldēšanas pamati un metodika, Vingrošanas pamati un metodika, Sporta teorija, Inovatīvas informācijas komunikāciju tehnoloģijas un metodes sporta pedagoģijā, Biomehānika un ergonomika, Vispārīgā un vecumposmu fizioloģija, Veselību veicinošās fiziskās aktivitātes, Ritmika un ritmiskās kombinācijas, Sporta vēsture, Sporta filosofija, Sports multikulturālā vidē un Olimpiskā izglītība, Sporta medicīnas, Profesionālā saziņa un terminoloģija I (angļu, vācu, krievu), Projektu izstrāde, Skolotāju prakse I, II.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.1. Florbola spēles izcelšanās, vēsture un attīstība Latvijā un pasaulē. 2. Florbola tehnikas un taktikas paņēmienu mācīšanas metodika (mācīšanas metodes, mācīšanas līdzekļi, sporta stundas organizēšanas formas). 3. Formatīvā, summatīvā vērtēšana un pašvērtējums florbola vingrinājumu apguvē.

Prasmes

1.4. Praktiski plānot, vadīt florbola vingrinājumus un novērtēt to apguvi valsts pamatizglītības standarta un valsts vidējās izglītības standarta prasībām mācību jomā. 5. Pielietot florbola spēlētāju darbības noteikumus, veikt tiesnešu un mācību spēles sekretāra pienākumus. 6. Demonstrēt apgūtās iemaņas florbolā modificētās mācību spēļu sacensībās.

Kompetences

1.7. Spēja plānot, vadīt starpdisciplināru un individualizētu mācību procesu daudzveidīgās florbola vingrinājumu aktivitātēs atbilstoši valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijas, valsts pamatizglītības standarta un valsts vidējās izglītības standarta prasībām mācību jomā. 8. Spēja kritiski analizēt un izvērtēt pielietotos pedagoģiskos līdzekļus, metodes, paņēmienus un florbola līdzekļus. To atbilstību izglītojamo spējām un izglītības mērķiem veselību veicinošās daudzveidīgās florbola vingrinājumu aktivitātēs visās izglītības pakāpēs. 9. Spēja uzņemties atbildību par mācību stundas ar florbola vingrinājumiem un florbola pasākuma drošumu skolā. 10. Spēja veidot skaidrus snieguma un izglītojamo izaugsmes vērtēšanas kritērijus un pārbaudes veidus florbola apguvē. 11. Spēja analizēt mācīšanās rezultātus florbola apguvē un sekot skolēna izaugsmei, identificēt mācīšanās snieguma uzlabošanai nepieciešamos atbalsta pasākumus. 12. Spēja sniegt atgriezenisko saiti gan izglītojamo, gan savas darbības novērtējumā florbola mācību aktivitātēs. 13. Spēj radoši izvēlēties mācību līdzekļus florbola apguvē, integrējot veselības un drošības saturu, citu priekšmetu jomas, caurviju prasmes un vērtības. 14. Spēj identificēt drošības apdraudējumus un riskus dažādās vidēs un situācijās florbolā, veic preventīvus drošības pasākumus, izvēloties piemērotākās problēmrisināšanas stratēģijas.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.
Patstāvīgais darbs
-
-
1. Digitālo līdzekļu klāsta izvēles demonstrējums florbola tehnikas paņēmienu mācīšanas un mācīšanās nodrošināšanai un to kritisks izvērtējums atbilstoši kompetenču pieejai. 2. Florbola tehnikas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas un vienkāršākie taktikas paņēmieni un to mācīšana, mācību teoriju kritiska izvērtējums atbilstoši kompetenču pieejai. 3. Florbola spēles noteikumu un tiesnešu žestu apguve, ieteikumu izstrāde skolas florbola pasākumu nodrošināšanai 4. Mācību stundas modelēšana, praktiska prezentācija florbola vingrinājumu vadīšanā pēc paša izstrādāta stundas plāna un apguves novērtēšana pēc paša izveidotas skolēnu snieguma līmeņu apraksti un caurviju prasmju vērtēšanai un pašvērtēšanai. Stundas plāna un skolēnu snieguma līmeņa vērtēšanas pašnovērtēšana. Stundas plānu un skolēnu snieguma līmeņu vērtēšanas savstarpējā vērtēšana.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.
Pārbaudījums
-
-
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji: 1. Mērķtiecīga aktivitāte semināros un praktiskajās nodarbībās – 30%. 2. Studenta veiktie patstāvīgie darbi gatavojoties praktiskai mācību aktivitāšu vadīšanai un citiem pārbaudījumiem – 50%. 3. Iegūto zināšanu un prasmju pārbaudījumi – 20%.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
1. daļa

  1. Florbola loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un garīgās attīstības sekmēšanai.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Klātiene
Cits
2

  1. Florbola vēsture, noteikumi, attīstības tendences un jaunākajiem pētījumi florbola metodikā skolas sporta izglītībā. Drošības noteikumi.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Klātiene
Cits
2

  1. Florbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Klātiene
Cits
2
2.
Lekcija
Klātiene
Cits
2
3.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
4.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
5.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
6.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
7.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
3.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
4.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
5.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
6.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
7.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
8.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
9.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
10.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar florbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
3.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
4.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
5.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Skolas florbola sacensību organizēšana un vadīšana.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
3.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
4.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
56 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa

  1. Florbola loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un garīgās attīstības sekmēšanai.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Klātiene
Cits
2

  1. Florbola vēsture, noteikumi, attīstības tendences un jaunākajiem pētījumi florbola metodikā skolas sporta izglītībā. Drošības noteikumi.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Lekcija
Klātiene
Cits
2

  1. Florbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
3.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar florbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
2.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2

  1. Skolas florbola sacensību organizēšana un vadīšana.

Notikuma veids
Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
1.
Nodarbība/Seminārs
Klātiene
Cits
2
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Jukka, A. (2019). Floorball practices & drills. Books on Demand, 428p.

2.

Jansone, R., Fernāte, A., & Bula-Biteniece, I. (2016). Sporta pedagoģija vakar, šodien, rīt. Rīga, RaKA, 526lpp.

3.

Jansone, R., & Fernāte, A. (2009). Kustību apguves un fizisko spēju attīstīšanās sporta stundās. Metodiskais līdzeklis. Izglītības satura un eksaminācijas centrs. 59lpp. (akceptējams izdevums)

4.

Kandavniece, A. (2006). Florbols. Rīga, LSPA, 51lpp. (akceptējams izdevums)

5.

Florbola spēles noteikumi. (2014). Rīga, Starptautiskā florbola federācija.

6.

Crawford, D. (2018). The Floorball Guru Primer. Lacey, WA, Kirby Publishing, 89p.

7.

Ārvalstu studentiem/For international students:

8.

Jukka, A. (2019). Floorball practices & drills. Books on Demand, 428p.

9.

Crawford, D. (2018). The Floorball Guru Primer. Lacey, WA, Kirby Publishing, 89p.

Papildu literatūra

1.

Jansone, R., & Krauksts, V. (2005). Sporta izglītības didaktika skolā. Rīga, RaKa, 334lpp.

2.

Kandavniece, A. (1998). Florbols skolā. Rīga, 60lpp.

3.

Kandavniece, A. (2003). Rotaļas un stafetes florbola tehnikas un taktikas paņēmienu pilnveidošanai. Rīga, LSPA, 58lpp.

4.

Sports un veselība 1.–9. klasei. (2019). Mācību priekšmeta programmas paraugs. Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā, 179lpp.

Citi informācijas avoti

1.

LFS

2.

Science direct

;