Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Mediju regulācija un pašregulācija
Kursa kods
SZF_274
Zinātnes nozare
Citas tiesību zinātnes apakšnozares; Tiesību zinātne
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Tiesību zinātne
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Anda Rožukalne
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Kursa mērķis ir sniegt pamatzināšanas par mediju tiesību pamata un aktālajiem jautājumiem Latvijā un Eiropas Savienībā, veicinot studentu izpratni par publiskās komunikācijas procesiem un to regulējumu, kā arī publiskajā komunikācijā iesaistīto dalībnieku tiesībām, pienākumiem un atbildību.
Priekšzināšanas
Tiesību struktūras pamati.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Zināšanas par plašsaziņas mediju regulējumu un pašregulāciju
Prasmes
1.Prasme analizēt mediju darbību regulējošos normatīvos aktus
Kompetences
1.Kompetence pielietot mediju regulējuma aktus prakses problēmu risināšanai.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Prezentācija |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Mediju īpašnieku caurskatāmība UN atbildīgums. Gadījumu analīze. |
||
|
2.
Prezentācija |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Mediju Plurālisma monitora datu un secinājumu analīze. ES valstu regulējuma salīdzinājums. |
||
|
3.
Prezentācija |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Mediju ētika un žurnālistikas ētika. Gadījumu analīze. |
||
|
4.
Prezentācija |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Žurnālistu drošība. Tiesiskais regulējums un tā piemērošanas problēmas. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Plašsaziņas mediju regulācija |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
20 jautājumu tests |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
1. lekcija. Mediju regulācijas pamati, vēsture. Svarīgākie termini un definīcijas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
2. lekcija. Mediju regulācijas pamatkritēriji demokrātiskā sabiedrībā: vārda brīvība, informācijas pieejamība, cenzūra un plurālisms
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
3. lekcija. Eiropas Mediju plurālisma monitors: rīks, rezultāti, tendences
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
4. lekcija. Dažādu plašsaziņas mediju regulējums. Žurnālistikas regulējums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
1. seminārs. Mediju īpašnieku caurskatāmība and atbildīgums. Gadījumu analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
5. Lekcija. Mediju pašregulācijas principi. Mediju regulācijas un pašregulācijas institūcijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
6. lekcija. Latvijas plašsaziņas mediju regulācijas struktūra. Mediju politika mediju regulācijas jautājumos.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
2.seminārs. Mediju Plurālisma monitora datu un secinājumu analīze. ES valstu regulējuma salīdzinājums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
3. Seminārs. Mediju ētika un žurnālistikas ētika. Piemēru analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
7. Lekcija. ES plašsaziņas mediju regulējuma problēmjautājumi un jauni normatīvie akti. Mediju Brīvības akts.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
8. lekcija. Lekcija. ES plašsaziņas mediju regulējuma problēmjautājumi un jauni normatīvie akti. Digitālo pakalpojumu direktīva.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
9. Lekcija. Stratēģiska vēršanās pret publisku līdzdalību. Latvijas un ES regulējums EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES DIREKTĪVA (ES) 2024/1069 par sabiedrības līdzdalībā iesaistījušos personu aizsardzību pret acīmredzami nepamatotām prasībām vai ļaunprātīgu tiesvedību
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
10. Lekcija. Žurnālistu tiesības un pienākumi, žurnālistu atbildība un profesionālā ētika. Žurnālistu drošības regulējums.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
11. Lekcija. Žurnālistu drošības modelis. Latvijas žurnālistu pētījums. Diskusija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
4. seminārs. Žurnālistu drošības aktuālās problēmas. Gadījumu analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Mediju politika un mediju regulācija. Žurnālistu un citu mediju profesionāļu drošības plāns. Diskusija.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Andersone, I., Meļņika, M. & Rožukalne, A. (2022). Elektronisko mediju (e-mediju) tiesības, U. Ķinis (red.) , Informācijas sabiedrības tiesību pamati. Rīga: Rīgas Stradiņa Universitāte, 509 – 615.
2.
Baroni, A., d‘Haenens, L., & Lo, W. H. (2022). Protecting journalists from harassment: Comparing existing protection mechanisms and the effects on democracy. In J. Trappel & T. Tomaz (Eds.), Success and failure in news media performance: Comparative analysis in the Media for Democracy Monitor 2021 (pp. 59-77). Nordicom, University of Gothenburg.
3.
Deuze, M. (2005). What is journalism?: Professional identity and ideology of journalists reconsidered: Professional identity and ideology of journalists reconsidered. Journalism, 6(4), 442-464. (Original work published 2005)
4.
Dimants, A. (2022). Latvijas prese 200 gados no «Latviešu Avīzēm» līdz digitālo mediju laikmetam. Latvijas Mediji.
5.
Ivask, S. (2024). Teaching safety of journalists: Student responses and solutions to occupational risks and hostility. Journalism & Mass Communication Educator, 79(3), 306-322.
6.
Johnston, J., & Wallace, A. (2017). Who is a Journalist? Changing legal definitions in a de- territorialised media space. Digital Journalism, 5 (7), 850 – 867.
7.
Kantola, A., & Harju, A. A. (2021). Tackling the emotional toll together: How journalists address harassment with connective practices. Journalism.
8.
Kerševan, T., & Poler, M. (2023). Silencing journalists in matters of public interest: Journalists and editors assessments of the impact of SLAPPs on journalism. Journalism.
9.
Liepa, L. (2023). Iespējamās izmaiņas Latvijas Republikas tiesību aktos, kas sekmētu ES direktīvas priekšlikuma mērķu sasniegšanu Latvijā, paredzot mediju augstāku aizsardzību pret SLAPP pazīmēm atbilstošām tiesvedībām. Latvijas Mediju ētikas padome.
10.
OSCE (2022). Special Report on Data Collection, Analysis and Reporting on Attacks and Violence against Journalists.
11.
Posetti, J., Aboulez, N., Bontcheva, K., Harrison, J., & Waisbord, S. (2021). Online violence against women journalists: A global snapshot of incidence and impacts. International Center for Journalists & UNESCO
12.
Rožukalne, A., Kažoka, A., & Siliņa, L. (2024). «Are Journalists Traitors of the State, Really?»— Self-Censorship Development during the Russian–Ukrainian War: The Case of Latvian PSM. Social Sciences, 13(7), 350.
13.
Seipp, T., Fathaigh, R. Ó., & van Drunen, M. (2023). Defining the ‘media’ in Europe: pitfalls of the proposed European Media Freedom Act. Journal of Media Law, 15(1), 39–51.
14.
Trappel, J. & Tomaz, T. (Eds.) (2021). Success and failure in news media performance: Comparative analysis in the Media for Democracy Monitor 2021. Nordicom, University of Gothenburg.
15.
UNESCO (2012) UN Plan of Action on the Safety of Journalists and the Issue of Impunity.
16.
Slavtcheva-Petkova, V., Ramaprasad, J., Springer, N., Hughes, S., Hanitzsch, T., Hamada, B., … Steindl, N. (2023). Conceptualizing Journalists’ Safety around the Globe. Digital Journalism, 11(7), 1211–1229.
17.
Elektronisko plašsaziņas līdzekļu likums. Latvijas Republikas likums. 11.08.2010. Latvijas Vēstnesis. 118 (4310), 28.07.2010.
18.
Par presi un citiem masu informācijas līdzekļiem. Latvijas Republikas likums. 01.01. 1991. Ziņotājs. 5/6, 14.02.1991.
19.
Council of Europe. 2011.Recommendation CM/Rec(2011)7 of the Committee of Ministers to member states on a new notion of media.
20.
Council of Europe. (2023a). How to protect journalists and other media actors? Extended (2023).
21.
ESOV [Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis] (2010). EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES DIREKTĪVA 2010/13/ES (2010. gada 10. marts), par to, lai koordinētu dažus dalībvalstu normatīvajos un administratīvajos aktos paredzētus noteikumus par audiovizuālo mediju pakalpojumu sniegšanu (Audiovizuālo mediju pakalpojumu direktīva). L 95/1., 15.4.2010.
22.
Directive (EU) 2024/1069 of the European Parliament and of the Council of 11 April 2024 on protecting persons who engage in public participation from manifestly unfounded claims or abusive court proceedings (‘Strategic lawsuits against public participation’)
23.
Media Pluralism Monitor
Papildu literatūra
1.
OJEU [Official Journal of the European Union] (2022) European Parliament resolution of 11 November 2021 on strengthening democracy and media freedom and pluralism in the EU: the undue use of actions under civil and criminal law to silence journalists, NGOs and civil society (2021/2036(INI) OJEU, 205.2., 20.5.2022.
2.
The Council of Europe. (2012). Recommendation CM/Rec(2011)7 on a new notion of media.
3.
European Commission. (2022b, April 27). Commission tackles abusive lawsuits against journalists and human rights defenders, SLAPP‘s.
4.
Repečkaite, D., Dreijere, V. Laine, M. (2021) «Lasīsi izsistos zobus ar lauztiem pirkstiem». Kāpēc Baltijā nevedas ar interneta agresijas apkarošanu.
5.
Ozola-Balode, Z. (2022b, June 20). Policija izbeidz administratīvā pārkāpuma procesu pret žurnālisti Olgu Dragiļevu [Police terminate administrative violation proceedings against journalist Olga Dragileva]. LSM.lv.